iCivics
Förr | Våra domstolar (2009–2010) |
---|---|
Genre | Pedagogisk |
Grundad | 7 augusti 2009 |
Grundare | Sandra Day O'Connor |
Huvudkontor | 1035 Cambridge Street, Suite 21B Cambridge, MA 02141 |
Ägare | iCivics Inc. |
Hemsida | iCivics.org |
iCivics, Inc. (tidigare Our Courts) är en 501(c)(3) ideell organisation i USA som tillhandahåller pedagogiska onlinespel och lektionsplaner för att främja samhällsundervisning och uppmuntra elever att bli aktiva medborgare. iCivics grundades 2009 av den pensionerade högsta domstolen i USA:s domare Sandra Day O'Connor . iCivics uttalade uppdrag är att "se till att varje elev får en högkvalitativ samhällsutbildning och blir engagerad i – och utanför – klassrummet."
iCivics, inc. stöds av privata donationer och bidrag och hade årliga utgifter på 2,2 miljoner dollar 2015. Bland de främsta bidragsgivarna var Gates Foundation och MacArthur Foundation . Samma år betjänade iCivics mer än 85 000 pedagoger och 3 miljoner elever, inklusive hälften av alla samhällskunskapsklassrum på mellanstadiet i Amerika.
Historia
Domare O'Connor utvecklade Our Courts-projektet i samarbete med Georgetown University Law School och Arizona State University . I mars 2009 gick Justice O'Connor på The Daily Show med Jon Stewart för att främja våra domstolar och samhällsutbildning. Våra domstolar lade till det högsta beslutet och har jag rätt? till webbplatsen i augusti 2009. Den införlivades som iCivics, inc. i maj 2010 när utbudet av innehåll och användare började expandera snabbare. En mer omfattande webbplats lanserades, som kompletterar spelmodulerna med klassrumslektioner om myndigheterna.
Above The Law sponsrade en Har jag rätt? utmaning 2010. Justice O'Connor var huvudtalare på Games for Change 2010, och iCivics presenterades på Games for Change-konferensen i New York 2011. Washington Posts redaktion lyfte fram bristerna i traditionell samhällsutbildning, och iCivics ansträngningar.
Under 2011 lade webbplatsen till sju spel och 16 lektionsplaner och hade över 700 000 unika besökare. År 2013 var det den mest använda läroplanen för samhällsvetenskap i Amerika.
För närvarande inkluderar iCivics styrelse O'Connor såväl som nuvarande domare Sonia Sotomayor och den ärade Robert Henry, president för Oklahoma City University. Den verkställande direktören för iCivics är Louise Dubé, tidigare VD för digitalt lärande på WGBH .
Uppdrag
Domare O'Connor föreställde till en början Our Courts som ett svar på ett upplevt missförstånd av rättssystemet i Amerika. Som huvudtalare vid NCSS årskonferens 2007, noterade hon "att medan två tredjedelar av amerikanerna känner till minst två domare i FOX Televisions realityprogram "American Idol", kan mindre än en av tio utnämna USA:s chefsdomare. .” För närvarande upprätthåller ourcourts.org detta uppdrag, men iCivics har ett bredare uppdrag som inbegriper utbildning om de lagstiftande och verkställande grenarna av regeringen samt samhällskunskap på lokal nivå.
Organisationen fokuserar på att i stort sett förbättra samhällsundervisningen men också på att minska klyftan inom samhällsutbildning . O'Connor såg tillståndet för medborgarutbildning som ett resultat av misslyckandet med traditionella utbildningsmetoder, såväl som finansieringsnedskärningar och lägre examenskrav som infördes av No Child Left Behind Act . Vår Courts-samarbetspartner James Gee , professor i läskunnighet vid Arizona State University, övertygade henne om att pedagogiska spel var nyckeln till samhällsundervisning, på grund av deras förmåga att lära ut problemlösning.
iCivics-spel har utvärderats för sin pedagogiska effektivitet i en handfull forskningsstudier. Branches of Power visade sig vara både engagerande och lärorikt för en majoritet av eleverna i en testgrupp. Ett betydande antal elever spelar också spelen igen hemma, vilket kraftigt ökar absorptionen av koncept och förbättrar testresultaten. Den allmänna iCivics-läroplanen har visat sig vara en effektiv mekanism för utbildning i medborgerliga ämnen, mätt med poäng på testet för amerikanskt medborgarskap. Det var särskilt effektivt bland yngre elever i årskurs 4-6 och mindre effektivt bland gymnasieelever. Den interaktiva skrivövningen Drafting Board förbättrade också övertygande skrivfärdigheter bland 8:e klassare.
Organisationen arbetar för närvarande med att utöka sin läroplan till gymnasiet och nå fler gymnasiepedagoger. Den betjänar för närvarande en av fyra gymnasielärare och historielärare.
Innehåll
iCivics är värd för lektionsplaner, spel, online-workshops och annat material för lärare och studenter inom amerikansk samhällskunskap. Allt onlinematerial är gratis för registrerade användare.
Spel
iCivics är för närvarande värd för femton olika utbildningsspel, utvecklade i samarbete med Filament Games (med undantag för Supreme Decision, producerade med Studio Mobile, Cabengo och Center for Children & Technology). Läroplan och design för varje spel tillhandahålls av anställda på iCivics, och dart, programmering och ljuddesign tillhandahålls av Filament.
- Argumentkrig – Argumentera ett av flera landmärken i högsta domstolens fall.
- Branches of Power - Kontrollera de tre olika grenarna av den federala regeringen.
- Lägg din röst – Intervjua kandidater till ämbetet i en debattmiljö och försök rösta på den du håller med om.
- Län fungerar - Kontrollera en kommunal regering, balansera skatter med offentliga tjänster och hjälpa samhället att växa.
- Counties Work: Texas - En texansk variant av spelet Counties Work.
- Sammankalla rådet - Ta på dig rollen som USA:s president och fatta utrikespolitiska beslut med stöd av ditt nationella säkerhetsråd .
- Court Quest - hjälpa medborgare att lösa fall genom att guida dem genom de olika delarna av domstolssystemet.
- Har jag Rätt? - sätta upp ett team av specialiserade jurister i mål om konstitutionella tvister.
- Do I Have A Right?: Bill of Rights Edition - sätt upp ett team av advokater med specialiteter i vart och ett av de första tio tilläggen.
- Exekutiv befäl - Som president i USA, ta ansvar för att hålla tal i unionens tillstånd, underteckna lagstiftning, sköta avdelningarna för den verkställande grenen, förhandla med andra regeringsgrenar och andra nationer och besluta om militärt bistånd, krig och diplomatiska ansträngningar.
- Immigration Nation - bestäm vem som får immigrera till USA genom att bestämma deras medborgarskap, arbetsvisum eller flyktingstatus.
- Lawcraft - Ta med ett lagförslag genom kongressen, kompromissa med andra lagstiftare och lägg till ändringar tills det går igenom och blir lag.
- Nyhetsflödesförsvarare - Moderera din egen nyhetsaggregeringswebbplats för att avgöra fakta från viralt bedrägeri, dolda annonser och dåliga inlägg.
- People's Pie - Fondera statliga program utan att sätta för höga skattesatser eller låna för mycket pengar.
- Race to Ratify - Spela som broschyr 1787 och försök att påverka opinionen antingen för eller emot ratificeringen av den nya konstitutionen.
- Sortify: amerikanskt medborgarskap - Testa dina kunskaper om amerikanskt medborgarskap utan att gå ur spel!
- Vinn Vita huset - hantera en presidentkampanj genom att strategiskt samla in pengar, rösta till väljare, lansera mediekampanjer och göra personliga framträdanden. Försök att vinna majoriteten av elektorernas röster.
Lektionsplaner
Lektionsplaner för iCivics tillhandahålls också gratis, med innehåll och läroplansvägledning från iCivics personal. Dessa planer betonar elevernas engagemang genom att inkludera aktiviteter som korsord och korta frågesporter samt hänvisningar till deras onlinespel. Studieenheter inkluderar historien och utvecklingen av konstitutionen, grenarna och nivåerna av regeringen, medborgarnas rättigheter och skyldigheter, politik och politik och internationella angelägenheter. Utöver utbildning om regering finns det också en enhet för övertygande skrivande. En uppsättning lektioner som utvecklats med Boys & Girls Clubs of America utformades för att användas under deras möten istället för en traditionell skolperiod.
- ^ a b c d e iCivics, Inc. (2016). iCivics Årsredovisning 2015 . Hämtad från https://www.icivics.org/sites/default/files/annual_report_2015.pdf
- ^ a b c "iCivics - MacArthur Foundation" . www.macfound.org . Hämtad 2016-07-22 .
- ^ Curley, Jeffrey. "iCivics firar Gaming Milestone" . iCivics . Hämtad 19 juli 2011 .
- ^ a b "Cabengo » Våra domstolar" . cabengo.com . Hämtad 2016-07-28 .
- ^ The Daily Show. "Intervju med Justice O'Connor" . The Daily Show . Hämtad 18 juli 2011 .
- ^ Jones, Ashby (4 mars 2009). "Justice O'Connor: Inte bara smart och måttlig ... utan roligt!" . Wall Street Journal . Hämtad 18 juli 2011 .
- ^ Zehr, Mary Ann (25 augusti 2009). "Kändisar lånar ut vikt för att främja samhällsutbildning" . Utbildningsveckan . Utbildningsveckan . Hämtad 19 juli 2011 .
- ^ a b "Vi presenterar vår nya webbplats | iCivics" . www.icivics.org . Hämtad 2016-07-28 .
- ^ Lat, David. "ATL 'Har jag rätt?' Utmaning: Grattis från Justice O'Connor" . Ovanför lagen . Hämtad 19 juli 2011 .
- ^ Tsai, Charles. "Al Gore: 'Spel är det nya normala' " . Huffington Post . Hämtad 18 juli 2011 .
- ^ Redaktionsråd (17 juni 2011). "Att prioritera historia och samhällskunskap" . Washington Post . Hämtad 19 juli 2011 .
- ^ iCivics, Inc. (2012). Årsredovisning 2011 . Hämtad från www.guidestar.org/ViewEdoc.aspx?eDocId=2772999&approved=True
- ^ "Vårt lag | iCivics" . www.icivics.org . Hämtad 2016-07-25 .
- ^ "Law Matters Winter 2008 | Rättvisa O'Connor tilltalar NCSS-konferensen" . www.americanbar.org . Hämtad 2016-07-25 .
- ^ "Vår inställning - Våra domstolar Amerika" . ourcourts.org . Hämtad 2016-07-25 .
-
^
"iCivics - GuideStar-profil" . www.guidestar.org . Hämtad 2016-07-25 .
Självrapporterad
- ^ "Uppvaktar barn" . Hämtad 2016-07-26 .
- ^ Sångerska, Natasha (2016-03-27). "En pionjär i högsta domstolen som nu sätter sin prägel på videospel" . New York Times . ISSN 0362-4331 . Hämtad 2016-07-26 .
- ^ Lewis, Carrie, Jason Lancaster, Wilhelmina Savenye och Nancy Haas. "En formativ utvärdering av maktbalansspelet och läroplanen." The Journal of Applied Instructional Design 3, nr. 3 (december 2013): 5-16.
- ^ Owens, Trevor (december 2010). "Effekterna av att lära sig av ett samhällsvetenskapligt videospel" . Trevor Owens . Hämtad 2016-07-25 .
- ^ LeCompte, Karen; Moore, Brandon; Blevins, Brooke (hösten 2011). "Effekten av iCivics på studenters grundläggande samhällskunskap". Forskning i skolorna . 18 (2).
- ^ Kawashima-Ginsberg, Kei (december 2012). "Sammanfattning av resultat från utvärderingen av iCivics' beredningsrådsintervention" ( PDF) . CIRKLA . CENTRUM FÖR INFORMATION OCH FORSKNING OM MEDBORGARLIG LÄRANDE OCH ENGAGEMANG.
- ^ "iCivics - GuideStar-profil" . www.guidestar.org . Hämtad 2016-07-25 .
- ^ "Krediter | iCivics" . www.icivics.org . Hämtad 2016-07-22 .
- ^ "Lektionsplaner | iCivics" . www.icivics.org . Hämtad 2016-07-22 .
- ^ Pojkar och flickor Clubs of America. (2013). Årsberättelse 2012. Hämtad från http://www.bgca.org/whoweare/Documents/2012_Annual_ReportLOW.pdf Arkiverad 2017-02-14 på Wayback Machine
externa länkar
- iCivics , officiella webbplats