Hopp och förtvivlan i den amerikanska staden
Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh är en bok från 2009 av Gerald Grant, utgiven av Harvard University Press .
Bokens argument är att Wake County School District i Raleigh, North Carolina har ett mer fungerande offentligt skolsystem än Syracuse City School District eftersom det förstnämnda har slagit samman ekonomiskt skilda områden i samma skolsystem och har socioekonomiskt balanserad inskrivning vid sina skolor. Grant uppgav att politiska beslut och inte vad Grant beskriver som "medveten rasism" skadade Syracuse-distriktet. I ord av Richard Arum från New York University , hävdade Grant att Wake County-distriktet var "exemplariskt".
Bokens undertitel hänvisar till ett talesätt som gjordes efter att Wake County-distriktet, bildat från en tidigare innerstad och ett tidigare förorts skoldistrikt för att slå samman socioekonomiska och rasistiska grupper, skapades.
Regina Smardon beskrev arbetet som både "en mästerlig etnografisk undersökning" och en "lysande demografisk analys".
Bakgrund
Grant härstammar från Syracuse, New York . Han hade sin gymnasieutbildning i den staden. Han arbetade senare för Washington Post med att skriva artiklar om utbildning, gick sedan in på ett doktorandprogram vid Harvard Graduate School of Education, som han avslutade, och började arbeta för Syracuse University som professor.
Innehåll
Användningen av Syracuse som motexempel görs för att visa hur de facto utbildningssegregation är utbredd i norra USA.
Reception
Arum drog slutsatsen att boken är "en övertygande historisk redogörelse." Arum hävdade att författaren borde ha lagt mer fokus på elevspårning i Wake County; författaren hävdade att standarder upprätthölls i klasser för elever på lägre nivåer av spårning.
Smardon, som tog examen från Syracusedistriktet, uppgav att boken förklarade för henne "tjatande frågor" om akademiska misslyckanden i det distriktet.
Publishers Weekly beskrev den som "ett måste att läsa för alla som är intresserade av" bokens respektive områden.
Se även
- The World We Create at Hamilton High - En annan bok av Grant
- The End of Consensus - En bok om avvecklingen av det socioekonomiska balanseringsprogrammet i Wake County
- Arum, Richard (2010). "Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh" . Samtida sociologi . 39 (4): 447–448. doi : 10.1177/0094306110373238s . JSTOR 27857184 . S2CID 147463309 .
- Cottle, Thomas J. (2010). "Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh" . Skolor: Utbildningsstudier . Chicago . 7 (2): 287–294. doi : 10.1086/656108 . JSTOR 10.1086/656108 .
- Glazer, Nathan (2010). "Tale of Two Cities: Varför gör minoriteter det så bra i Raleigh och så dåligt i Syracuse? ('Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh')" . Utbildning Nästa . 10 (2): 81 – via Det fria biblioteket . - Se artikel på Gale Academic Onefile
- Kirp, David L (2010). "Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh, av Gerald Grant, Cambridge, MA: Harvard University Press, 2009, 226 s., 25,95 dollar inbunden" . Journal of Policy Analysis and Management . 29 (1): 209–213. doi : 10.1002/pam.20485 . JSTOR 20685174 .
- Smardon, Regina (2009). "Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh av Gerald Grant" . Anthropology & Education Quarterly . 40 (4): 439–440. doi : 10.1111/j.1548-1492.2009.01060.x . JSTOR 25602249 .
Anteckningar
Vidare läsning
- Recensioner
- Barlow, Dudley (2009). "TEACHERS' LOUNGE: A Tale of Two Cities". Utbildningssammandraget . 75 (4): 65.
- Kelehear, Zach (2010). "Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh". Skoladministratör . 67 (2): 48.
- Lewis, Wayne D. (2012). "Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh av Gerald Grant: (2009). Cambridge, MA: Harvard University Press, 226 s., $25.95". Journal of School Choice: Privat religiös protestantisk och katolsk utbildning i Nordamerika: Specialsektion för bidrag och bekymmer . 6 (1): 143–145.
- Mickelson, Roslyn Arin; Nelson, Amy Hawn (2011). "Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh av Gerald Grant: (2009). Cambridge, MA: Harvard University Press, 240 s., $11,99" . Tidskrift för skolval . 5 (4): 517–522. doi : 10.1080/15582159.2011.624960 . S2CID 145154624 .
- Thiers, Naomi (2010). "Hope and Despair in the American City: Why There Are No Bad Schools in Raleigh". Pedagogiskt ledarskap . 67 (7): 90.
- Watras, J (2010). "Hopp och förtvivlan i den amerikanska staden: varför det inte finns några dåliga skolor i Raleigh". Val recensioner . Middletown, Connecticut . 47 (5): 949.
- Övrig
- Barlow, Dudley (2010). "TEACHERS' LOUNGE: Skolor med blandade inkomster - en avvikande syn". Utbildningssammandraget . 75 (6): 65.
- Kahlenberg, Richard D (2009). "Skärande klass: ekonomisk integration kan vara nyckeln till att fixa Amerikas skolor, men Washington är rädd för att ens prata om det". Washington Monthly . 41 (9–10): 83.
- "Gerald Grant på Wake County School Framgång" . The Independent Weekly . 2009-05-21. Arkiverad från originalet 2011-01-16 . Hämtad 2011-01-03 .