Helen Fisher Frye

Helen Fisher Frye
Född 24 juni 1918
dog 26 november 2014
Yrke(n) utbildare och medborgarrättsaktivist
Make John Frye
Föräldrar) Lydia (eller Lettie) Moran och George Fisher

Helen Fisher Frye (24 juni 1918 – 26 november 2014), utbildare och aktiv kyrkokvinna, var en lokal ledare för medborgerliga rättigheter i sin hemstad Danville, Kentucky , och fungerade som ordförande för Danville-avdelningen i NAACP . Hon var den första afroamerikanen som skrev in sig på Center College och den första afroamerikanska kvinnan som fick en Master of Arts in Library Science från University of Kentucky 1960.

Tidigt liv

Helen Fisher föddes som George Fisher, en järnvägsarbetare, och Lydia Moran Fisher som arbetade i hemmet, uppfostrade sina barn och tillhandahöll en tvättservice som en källa till extra inkomst. Frye hade lärdomar från sitt hemliv under hela sitt arbete. Hennes mamma var en särskilt motiverande figur. Hon främjade hopp och lärde sina barn att utbildning kunde ge bättre möjligheter, trots hård, orättvis behandling i deras segregerade värld. Lydia motiverade också sina barn att stå fast för sin tro, något Frye säkerligen gjorde under sina senare år. Frye gick i en segregerad skola i Danville, Bate School. I sina barndomsår upplevde hon diskriminering bland andra barn. Att tvingas bort från trottoaren var en upplevelse hon lärde sig att inte bara tolerera, utan verkligen övervinna. Sådana här tillfällen hjälpte henne att utveckla en attityd att de som nedsätter andra är individerna att tycka synd om. "Och min tvillingbror, eh, som slutade gymnasiet 1938, precis som jag, ville gå på balsameringsskola. Naturligtvis fanns det ingen negerbalsameringsskola i staten, utan Kentucky School of Balming i Louisville. Jag vet inte hur länge de hade gjort det, men de undvek lagen genom att ha ett angränsande rum, ett intilliggande rum, för negerstudenterna precis där de kunde vara i full sikt. Och de fick höra, nu kommer du i det här klassrum med alla andra, men när någon kommer in hit och vi är kunniga kan det vara en person som kommer att kontrollera om vi höll oss till lagen, allt du gör är att säga att du kom hit i det här rummet för att ställa en fråga och du skulle tillbaka till ditt rum."

Hon var aktiv i sin kyrka från en mycket tidig ålder.

Utbildning

Frye överträffade i att söka och ge sig själv en bra utbildning. När många institutioner i Kentucky fortsatte att följa Day Law (en lag som främjar segregation inom högre utbildning), tänjde Frye på gränserna. Även om båda hennes föräldrar bara hade fått en utbildning i sjätte klass, kunde Frye nå akademisk framgång och erhöll tre grader.

Den första av dessa grader var en kandidatexamen i grundskolan. Denna examen var till stor del resultatet av en livslång dröm om undervisning. Hon började sommarskola på Center College i Danville men började sedan arbeta i ett Head Start-program och kom inte tillbaka. Hon fick sin examen 1942 från Kentucky State University . Kentucky Day Law upprätthöll segregerad utbildning och begränsade möjligheter till högre utbildning för afroamerikaner i Kentucky. Frye åkte ut ur staten för att ta lektioner vid Indiana University på somrarna och under läsåret pendlade hon en gång i veckan till Jeffersonville, Indiana till Extension och tog lektioner. Hon avlade magisterexamen i gymnasieskolan 1949 efter två somrar och ett års pendling.

hölls en förlängningsklass från University of Kentucky på Danville High School för lärares professionella utveckling. Frye deltog i två sessioner i klassen, och John Glenn, föreståndaren vid den tiden, meddelade henne på uppdrag av universitetet att de hade beslutat att fyndet från Lyman T. Johnsons rättegång som gav svarta rätt att gå på University of Kentucky forskarskola sträckte sig inte till förlängningsarbete. "Så som han uttryckte det för mig, att han kände att han kunde mildra chocken genom att berätta det själv istället för att några av dem berättade för mig." Hon anlitade en advokat men ingen av de andra afroamerikanska studenterna skulle vittna om att de också hade ansökt och fått avslag på grund av ras. Faktum är att alla Danville-lärare både svarta och vita hade slutfört sina ansökningar tillsammans. Frye kom senare ihåg att John E. Robinson, den efterträdande superintendenten ett eller två år senare, "gick till University of Kentucky och berättade för dem att han ville ha förlängningskurser för alla sina lärare eller ingen av sina lärare."

Frye ombads att ta rektorskapet i Stanford, Kentucky (vilket hon tackade nej till vid den tiden), och hon bestämde sig för att ta sommarkurser vid Ohio State University för att få sin certifiering i skoladministration.

Hennes andra magisterexamen kom från University of Kentucky 1960. Det tog henne fyra somrar – en av dem bodde hon på campus i Jewell Hall. Hon kom ihåg att hon blev tilldelad "ett litet rum bakom – jag vet inte om det var ugnen eller varmvattenberedaren." Hon sa att en instruktör i klassen "skulle komma ner på raden och ställa frågor och när de kom till mig hoppade de över mig och frågade nästa person... Jag visste att det inte skulle bli en rosenträdgård och jag gjorde det. inte klaga. Jag gick bara vidare och gjorde mitt jobb." Av rädsla för ett sista slag från den fördomsfulla karaktären hos hennes instruktörer vid universitetet undvek hon att ta sina muntliga prov för att avsluta sin examen. Men när hon äntligen avslutade sina tentor "kramade de här människorna som hade hoppat över mig och så vidare och gratulerade mig. För mig var det mycket hyckleri men jag accepterade det." Frye var den första afroamerikanska kvinnan som fick Master of Arts i biblioteksvetenskap från University of Kentucky.

Karriär

Frye började sin lärarkarriär år 1942 på landsbygden i Casey County. Hon undervisade i mellanstadiet. Hennes andra jobb var i Boyle County, Kentucky. Även om hon officiellt var anställd som lärare i de segregerade institutionerna översteg hennes faktiska jobbkrav undervisning. Hon arbetade som busschaufför, vaktmästare och allt som behövdes för att hålla de små landsbygdsskolorna igång.

Hon kunde så småningom säkra en lärarposition inom Danvilles skolsystem. Under tiden som hon arbetade för systemet var hon ordförande i utbildningsförbundet. Trots segregation fungerade hon som chef för både afroamerikanska och integrerade grupper. "Vi visste att negerlärarna var tekniskt bättre kvalificerade än de vita lärarna eftersom fler av dem hade utexaminerade timmar procentuellt sett än de vita lärarna. Naturligtvis visste vi på gymnasiet att de hade en mycket bredare läroplan än vi hade. , eftersom vi var begränsade till de nakna grunderna. Vi hade till och med kommit ner till den grad att vi inte ens hade ett främmande språk på gymnasiet." Efter Brown v. Board of Education rekommenderade rektor Newlin att hela systemet skulle integreras, men styrelsen avvisade den idén. "Den första insatsen var volontärarbete på gymnasienivå. Om du ville gå Danville High School, så kan du. Annars, om du vill stanna på Bate High School, kan du. … Sedan, [senare] gick de till lägre nivå och tog betyg ett, två och kanske tre och gjorde det i betyg."

Medborgarrättsaktivist

Frye var engagerad i Civil Rights Movement på sin topp i Kentucky, och försökte inte dölja faktum. Även om hon fick sin del av negativ respons på sin offentliga aktivism, förblev Frye vaksam. Hon organiserade ungdomar från Danville som försökte integrera lunchdiskar. "Jag organiserade ungdomarna som ansträngde sig för att sitta vid offentliga lunchdiskar här i Danville och jag undervisade på Bate School då. Och jag blev inkallad och tuktas för att jag gjorde det, men jag sa till dem att det var en del av mitt medborgarskap rättigheter och min skyldighet som kristen och jag tänkte inte sluta och då."

Kyrkan fungerade som en grund för Fryes motivation och handling. Hon hjälpte till att få med sig ministrar från hela Danville för att bilda ett råd för mänskliga relationer. Som hon sa i en muntlig historieintervju 2000, "Jag tror på Guds Faderskap, Människans brödraskap, och jag är en integrationsman."

Bland hennes mest anmärkningsvärda segrar var hennes arbete med att integrera konstnärliga framträdanden vid Center College . Centret höll konserter med biljetter avsedda endast för vita. Frye arbetade för att få in den första afroamerikanska Broadway-stjärnan att uppträda på Centre. "Porgy and Bess", med R. Todd Duncan från Danville, var högskolans första integrerade föreställning. Efter framgången med den föreställningen öppnade Center alla liknande evenemang för en nyligen breddad, integrerad publik.

Hon var en framgångsrik ledare i rörelsen. Hon var en långvarig ledare i Danville NAACP och fungerade som dess president från 1950-talet till 1968, under en kritisk tid i rörelsen. Hennes tvillingbror var sekreterare för det första kapitlet i Danville NAACP som startades av pastor Hodrich, en metodistminister, men kapitlet hade minskat av andra världskriget. Efter kriget med veteranerna som återvände hem kändes diskrimineringen och segregationen ännu mer intensivt, och hon hjälpte till att organisera om kapitlet. De träffades i baptistkyrkan där hon hörde hemma och även i metodistkyrkan. De organiserade kommittéer för utbildning, offentliga lokaler och politiska ämbeten. Med hennes ledarskap och den lokala NAACP:s organiserade insatser ledde de en kampanj för att den första afroamerikanen sedan 1920-talet skulle väljas in i stadsfullmäktige. De integrerade de allmännyttiga bostadsprojekten. "Vi hade en känsla av riktning och vi gick till rätta med det. Vi gick inte tillväga på ett militant sätt."

Aktivism var en praxis som fortsatte under hela Fryes liv. Hon arbetade med Domestic Economy Club (en lokal svart kvinnas klubb organiserad 1898) och Busy Sunshine Club (organiserad i början av nittonhundratalet) och Federation of Women's Clubs för att återställa och underhålla ett historiskt hem i Danville. Hon gick i pension från undervisningen i slutet av maj 1980. Efter hennes pensionering från undervisningen utsågs hon av borgmästaren att tjänstgöra i både den offentliga bostadskommissionen och hon var den första presidenten i Danville-Boyle Countys mänskliga rättigheterskommission. Hon tjänstgjorde också i Kentucky African American Heritage Commission. 2006 belönades hon med Lyman T. Johnson Award från University of Kentucky för sina många års tjänst som bibliotekarie, lärare och medborgarrättsaktivist.

Se även

Ytterligare resurser