Harrami
Harrami Queensland | |||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Koordinater | Koordinater : | ||||||||||||||
postnummer | 4630 | ||||||||||||||
Område | 314,4 km 2 (121,4 sq mi) | ||||||||||||||
Tidszon | AEST ( UTC+10:00 ) | ||||||||||||||
Plats | |||||||||||||||
LGA(er) | North Burnett-regionen | ||||||||||||||
Statliga väljare | Callide | ||||||||||||||
Federal division(er) | Flynn | ||||||||||||||
|
Harrami är en lantlig ort i North Burnett Region, Queensland , Australien. I folkräkningen 2021 hade Harrami en befolkning på 22 personer.
Geografi
Lokalen avgränsas i norr av Dawes Range. Markanvändningen betar nästan helt av inhemsk vegetation.
Orten innehåller följande berg:
- Mount Hindmarsh ( ) 431 meter (1 414 fot)
- Mount Shaw ( ) 449 meter (1 473 fot)
Rawbelle River reser sig i den nordöstra delen av området och går ut i söder ( Rawbelle ), där den blir en biflod till Nogo River, en del av Burnett River Basin som slutligen rinner ut i Korallhavet .
Historia
Harrami provisoriska skola öppnade den 7 juli 1941 men stängdes 1945. Den öppnade igen den 15 september 1947 och blev 1948 Harrami State School. Det stängde permanent den 20 mars 1966. Det var på 1546 Harrami Road ( ).
Harrami-hallen i Queensland Country Women's Association invigdes officiellt söndagen den 30 mars 1952. Det var på den östra sidan av Harrami Road (ca ) .
I folkräkningen 2016 hade Harrami en befolkning på 39 personer.
I folkräkningen 2021 hade Harrami en befolkning på 22 personer.
Utbildning
Det finns inga skolor i Harrami. Den närmaste statliga grundskolan är Thangool State School i grannlandet Thangool i nordväst. De närmaste statliga gymnasieskolorna är Biloela State High School i Biloela i norr och Monto State High School i Monto i öster.
Vidare läsning
- Thangool State School historia uppdatering 1927 - 2002: innehåller historiska anekdoter, berättelser och data från: Clinker Creek, Dawes, Harrami, Kariboe Creek, Lawgi, Mardale, Mt Scoria, Thangool, Yaparaba State Schools, Thangool State School, 2002 , ISBN 978- 1-876674-45-8