Hanshin Education Incident
 Poliser vid protesterna i Osaka
| |
| Inhemskt namn | 阪神教育事件 |
|---|---|
| Datum | 10 april 1948 - 24 april 1948 |
| Plats | Hyogo Prefecture och Osaka Prefecture , Japan |
| Orsak | Stängning av koreanska etniska skolor i Japan |
| Dödsfall | 1 koreansk offer |
Hanshin Education Incident (på japanska: 阪神教育事件) inträffade i april 1948, när japanska myndigheter, som agerade under anvisningar från USA:s regering och det japanska utbildningsministeriet , stängde privata koreanska etniska skolor som verkade i Japan. Detta orsakade protester över Japan som varierade i storlek till upp till 20 000 civila. Majoriteten av protesterna var koncentrerade på gatorna i Osaka och Kobe , huvudstaden i Hyogo Prefecture , där civila protesterade mot stängningen av de koreanska skolorna. Hanshin , platsen för många av demonstrationerna, är regionen som ligger mellan Osaka och Kobe.
Demonstranterna stormade Hyogo Prefecture Office Building och höll guvernören, prefekturpolischefen och officerare från den allierade ockupationen som gisslan i ett försök att tvinga dem att upphäva sitt beslut att stänga den koreanska etniska skolan. Medan en överenskommelse enades om en kort tid, bröt den japanska och den amerikanska regeringen avtalet, utropade undantagstillstånd i Hyogo och arresterade tusentals koreaner som bodde i hela staden.
Skolorna hade använts av koreaner som bodde i Japan (även känd som Zainichi ) för att upprätthålla sitt koreanska arv, genom koreansk språkutbildning. Rädslan för att kommunister hade infiltrerat skolorna och försökte störa USA:s ockupation av regionen ledde dock till att skolorna stängdes.
På 1950-talet kunde koreaner som bodde i Japan bevara existensen av koreanska etniska skolor genom privatisering , ta avstånd från det japanska kommunistpartiet och genom att etablera Chongryon och Mindan , Zainichi -organisationer som stöds av de nordkoreanska respektive sydkoreanska regeringarna. .
Bakgrund
Japansk ockupation av Korea
Korea gick igenom en period av japansk ockupation från 1910 till 1945, som började med Japan-Korea-fördraget 1910, som integrerade Korea i det japanska imperiet som ett protektorat. 1938 antog den japanska regeringen en policy som syftade till att assimilera koreaner genom att ersätta koreansk språkutbildning med japansk språkutbildning. År 1943 var det förbjudet att tala koreanska. Trots motstånd antog många koreaner också japanska namn, i hopp om att förbättra sina möjligheter och undvika diskriminering. De som inte följde policyn förbjöds att gå i skolan, samla in krigstidsransoner eller arbeta för regeringen.
Skapande av koreanska etniska skolor
Efter andra världskriget kollapsade det japanska imperiet och Korea blev självständigt . Det fanns en betydande koreansk befolkning (ungefär 725 000) som bodde i Japan vid den tiden, och majoriteten kunde inte utöva koreanska traditioner under japanskt imperialistiskt styre. Efter självständigheten skapades koreanska etniska skolor (kända som minzoku kyoiku) i Japan för att tillgodose utbildningsbehoven hos den koreanska minoriteten som fanns kvar i Japan. Rörelsen för att skapa koreanska skolor skapades av League of Koreans, en organisation som representerade intressena för koreaner som bor i Japan. Förbundets mål var att bevara den koreanska kulturen bland minoriteten som bor i Japan. Eftersom många av barnen som gick i skolorna inte kunde koreanska flytande, var skolornas mandat att återknyta koreanska barn med sitt etniska språk och att underlätta en smidig övergång, om de skulle besluta sig för att återvända till Korea.
Skolutbildningslagen
De koreanska etniska skolorna i Japan stöddes till stor del av Japans kommunistiska parti. Detta var oacceptabelt för de allierade styrkorna som ockuperade Japan, eftersom det var början på det " kalla kriget med kommunismen". Hotet om ett utbrott av ett koreanskt inbördeskrig fick också de allierade styrkorna att besluta att etniska skolor måste stängas, för att bromsa eventuell tillväxt i kommunismen i regionen.
1947 antogs skolutbildningslagen i Japan under instruktion av den högsta befälhavaren för de allierade styrkorna Douglas MacArthur . Detta krävde att alla skolor i Japan var ackrediterade av staten och gjorde japanska till det enda officiella undervisningsspråket. Koreanska kunde endast användas för fritidsaktiviteter. Eftersom de etniska skolorna inte följde dessa regler, instruerade general MacArthur att alla koreanska skolor skulle stängas. Som ett resultat av 1947 års skolutbildningslag beordrade guvernören i prefekturen Hyogo alla koreanska etniska skolor att stänga den 10 april 1948. Tretton dagar senare, den 23 april, använde japansk polis och militär våld för att stänga skolor genom att fysiskt avlägsna skolor. studenter och spikade igen dörrarna. Polisen och militären blockerade sedan ingången till Nada- och Higashi-skolorna för att hindra elever från att komma in.
Protester
Osaka prefektur
Protesterna hölls över hela Japan, med en av de största som inträffade i Osaka, där över 7 000 deltog. Den 23 april 1948 samlades en folkmassa utanför Osakas slott , där sexton personer valdes ut att vara representanter för att förhandla med guvernören om nedläggningen av de etniska skolorna och för att diskutera den allmänna attityden till koreaner och koreansk utbildning i Osaka. När inga överenskommelser nåddes gick nästan 4 000 demonstranter med våld in i Osaka-regeringens centralkontor, förstörde kontorsutrustning och skar av telefonlinjer. Guvernören i Osaka, som de hade hoppats kunna förhandla med, flydde kontoret med hjälp av en poliseskort. Under de närmaste dagarna växte protesterna i antal till mellan 20 000 och 40 000 demonstranter. Dessa protester, som mestadels var centraliserade i Otemae Park i Osaka, skingrades av militären. En koreansk tonåring vid namn Kim T'ae-il, den enda registrerade offren från Hanshin Education Incident, dödades när japansk polis sköt bland demonstranter.
Hyogo Prefecture
Hyogo Prefecture var också ett centrum för protesterna. På morgonen den 24 april protesterade nästan 3 000 koreaner och medlemmar av det japanska kommunistpartiet framför Hyogo-prefekturens regeringsbyggnad i ett försök att få regeringen att öppna skolorna igen och släppa de 70 koreaner som tidigare hade arresterats. Omkring 100 koreanska demonstranter bröt sig in i receptionen på guvernörens kontor, där de förstörde möbler och skar av telefonlinjerna, vilket begränsade kommunikationen med polisen och militären. Demonstranterna bröt också ner muren till guvernörens kontor, där demonstranterna höll guvernören, borgmästaren i Kobe och polischefen som gisslan tills frigivningen av de arresterade koreanska demonstranterna garanterades. De 70 fångarna släpptes, och en muntlig garanti för att beslutet om skolnedläggning skulle återkallas.
Samma kväll utropades undantagstillstånd i Hyogo och den amerikanska militären tog över säkerhetsläget. De löften som guvernören hade gett blev ogiltiga, eftersom guvernören gav dem under tvång. Den 25 april arresterade den amerikanska militärpolisen, tillsammans med den japanska polisen, ytterligare tusentals demonstranter och påstådda ledare för Koreanernas Liga. Undantagstillståndet hävdes dagen efter och den 29 april hade 1 732 personer gripits. Sju personer ställdes inför rätta av den amerikanska militärkommissionen och dömdes till hårt arbete i 10 till 15 år för att de begick "skadliga handlingar mot säkerhets- och ockupationssyfte för ockupationstrupper i Japan."
Omedelbart efterspel
Tillfällig stängning och privatisering av koreanska skolor
I Prefecture Hyogo stängde regeringen de koreanska etniska skolorna och tvingade elever att flytta till de lokala japanska skolorna. Dessa handlingar resulterade i stängningen av de flesta av de 337 skolor som administrerades av Koreanernas förbund. År 1952 var 157 koreanska etniska skolor fortfarande i drift i Japan. Som ett resultat av protesterna beordrade åttonde arméns generalofficer Robert Eichelberger Kobe-polisen att gå på en "koreansk jakt" som syftade till att arrestera alla som såg koreanska ut.
Efter slutet av Koreakriget närmade sig de japanska koreanerna frågan om etniska skolor genom att arbeta inom det japanska rättssystemet. Detta tillvägagångssätt var framgångsrikt, eftersom koreanerna som bodde i Japan flyttade bort från det japanska kommunistpartiet och istället började finansiera de etniska koreanska skolorna privat, eller med stöd från Chongryon och Mindan, Zainichi-organisationer med stöd av de nordkoreanska och sydkoreanska regeringarna , respektive.
Splittrade från det japanska kommunistpartiet
Under Hanshin-protesterna i Osaka-Kobe förlitade sig Zainichis medborgarrättsrörelse på stöd från Japans kommunistparti, men i slutet av Koreakriget gick etniska koreanska aktivister bort från en antijapansk hållning och försökte avpolitisera sin rörelse och stränga band med kommunistpartiet i Japan. Inte alla etniska koreaner anslöt sig till rörelsens kommunistiska ideologi och en splittring inom Zainichi -rörelsen inträffade när Sydkoreanska föreningen i Japan ( Mindan) grundades 1948.
Långsiktiga effekter
Diskriminering
Hanshin Education Incident är en del av en större kamp för medborgerliga rättigheter, autonomi och acceptans för koreaner som bor i Japan. Zainichi (koreaner bosatta i Japan) hade diskriminerats på grund av sin etnicitet under det japanska kejserliga styret . Efter nederlaget och den allierade ockupationen av Japan, ansågs etniska koreaner vara utlänningar i Japan av 1947 års lag om utlänningsregistrering . Denna lag krävde att alla som bodde i Japan som var etniskt koreanska registrerade sig för utlänningsstatus. 1950 nationalitetslagen det så att koreaner endast fick få medborgarskap om deras far var japan. De som föddes av japanska mödrar och koreanska fäder fråntogs sitt japanska medborgarskap. Successiva anti-koreanska lagar hindrade etniska koreaners möjlighet att söka anställning inom yrken som ansågs vara "japanska yrken", vilket inkluderade majoriteten av arbete i den offentliga och privata sektorn. Som ett resultat började ett stort antal koreaner arbeta med alkohol produktion och skrotåtervinning, eller ägnar sig åt kriminell verksamhet. Många japanska koreaner som utexaminerades kunde inte hitta arbete på grund av sitt koreanska arv. En lag från 1955 tvingade alla koreaner att ta fingeravtryck, eftersom de ansågs vara utlänningar som bodde i Japan. Upp till i början av 1980-talet mötte koreaner som bodde i Japan ojämlik behandling när det gällde offentliga tjänster, eftersom många japanska koreanska seniorer nekades pension på grund av sin koreanska etnicitet. Denna politik ledde till en ökning av koreansk förbittring mot den allierade ockupationen och post- krig japanska regeringen.
Etablering av Chongryon och Mindan
grundades General Association of Korean Residents in Japan ( Chongryon) och blev den primära organisationen för koreaner i linje med Nordkorea. Denna förening hade nära band till den nyinrättade kommunistiska regeringen i Nordkorea som ekonomiskt och ideologiskt stödde bevarandet av koreanska etniska skolor. Mindan är den andra stora organisationen för koreaner som bor i Japan, men är främst i linje med Sydkorea. Båda organisationerna har för närvarande flera utbildningsinstitutioner i Japan , såsom Chongryons Chōsen gakkō . Både Mindan och Chongryon engagerar och främjar koreansk nationalism i Japan. Nordkorea stöder Chongryon i utbyte mot de 100 miljoner USD som Chongryon årligen skickar till Nordkorea.
Reformer
På 1980-talet började situationen förbättras för etniska koreaner i Japan. Det fanns utbildningsreformer i Japan som gjorde det möjligt för koreanska skolor att behålla sin status som privata utbildningsinstitutioner, med några i drift fram till denna dag. År 1987 kunde naturaliserade koreaner som bodde i Japan använda sitt koreanska namn snarare än ett japanskt namn. När Japan undertecknade FN:s flyktingkonvention fick Chongryon- koreanerna också permanent uppehållstillstånd och beviljades rätten att besöka sina familjer i Nordkorea . Nästan hela befolkningen av etniska koreaner som bodde i Japan hade beviljats permanent uppehållstillstånd 1991. Lagen som krävde fingeravtryck av permanenta invånare upphörde 1993.
Senaste historien
1990-talet
Nordkoreas engagemang med Chongryon fortsatte in på 1990-talet. Vid den tiden gick Japan igenom en lågkonjunktur och det skedde en återupplivning av japansk nationalism som uppfattade Chongryon som ett nationellt säkerhetshot. Uppkomsten av japansk nynationalism orsakade en förnyad försämring av relationerna med de koreaner som bodde i Japan. Den japanska regeringen började övervaka de Chongryon- anslutna skolorna närmare, inklusive deras läroplan och deras ekonomiska band, eftersom de hade skickat ekonomiskt bistånd till Nordkorea. År 1999 fick 90 % av de koreanska barnen i Japan sin utbildning i en japansk skola.
Närvarande
Efter att Shinzo Abe valdes till premiärminister 2012 beslutade hans regering att Chongryon -skolornas verksamhetsfrihet måste inskränkas genom att avbryta subventioner som förbättrade överkomligheten för de pro- Chongryon etniska koreanerna. 2017 beslutade distriktsdomstolen i Osaka att Abe-regeringens försök till nedskärningar av skolsubventioner skulle dras tillbaka. Ett år senare bekräftade den japanska högsta domstolen regeringens beslut att begränsa utbildningssubventioner för elever som går i Chongryon -skolor.