Gongju National University of Education

Gongju National University of Education
Typ Grundlärarutbildning
Etablerade 1938 ( 1938 )
Plats ,,
Koordinater :
Hemsida eng .gjue .ac .kr
Gongju National University of Education
Hangul
Hanja
Reviderad romanisering Gongju Gyo-yuk Daehakgyo
McCune–Reischauer Kongju Kyoyuk Taehakkyo

Gongju National University of Education (GNUE) är ett nationellt utbildningsuniversitet beläget i Gongju , Sydkorea . Det är ansvarig för Daejeon Metropolitan City , Sejong Special Self-Governing City och South Chungcheong-provinsen bland de 10 utbildningsuniversitet i Sydkorea.

Universitetet grundades april 1938 under namnet Gongju Women Instructor's School. 1962 började universitetet specialisera sig på grundskolelärarutbildning som erbjöd tvåårigt program och bytte namn till Gongju University of Education. Från och med 1982 ändrades systemet till fyra års kurs från två års kurs. 1993 ändrade universitetet namnet till Gongju National University of Education. Sedan det etablerade året, 1938, har över 25 000 utexaminerade blivit elementära lärare.

Internationella relationer

1980 etablerade Gongju National University Education ett systerskapsförhållande med Lansing College i USA. Universitetet utökar de internationella relationerna från början. 1990 skapade University of Alberta också ett systerskapsförhållande med GNUE. 2003 kom Nya Zeelands Christchurch Polytechnic Institute of Technology och GNUE överens om utbyte av konst- och vetenskapsprogram. 2006 kom Hunan Normal University från Kina överens om utbyte av konst- och vetenskapsprogram med GNUE. 2007 gick skolan i Kobe University (Japan), University of Oregon (USA) och University of Philippines (Filippinerna) alla överens om att ha ett utbytesprogram för konst och vetenskap med GNUE.

Grundutbildningsprogram

Gongju National University Education består av 12 grundutbildningsprogram.

  1. Institutionen för etisk utbildning - Genom lektioner Etik och teorier utvecklar eleverna sin ärlighet och lär sig att följa moraliska koder som kommer att användas som grundlärare. Eleverna förväntas utöka sitt kreativa tänkande och sin känsla för logik.
  2. Institutionen för koreansk språkutbildning - Studenter lär sig om undervisningsfärdigheter och inlärningsstrategier för koreanska språket. Programmet fokuserar inte bara på fyra grundläggande färdigheter (tala, lyssna, läsa och skriva), utan utökar läroplanen ytterligare till lingvistik och litteraturdelar av koreansk språkundervisning.
  3. Institutionen för samhällskunskap Pedagogik - Studenterna utökar sina kunskaper och undervisningsmetoder inom geografi, historia och allmänna samhällskunskaper. Programmet erbjuder studiebesök för att skapa bättre förståelse för Korea.
  4. Institutionen för matematikpedagogik - Programmet fokuserar på att utveckla kunskaper om ren matematik (algebra, geometri, analys, statistik etc.) samt matematikundervisning, som omfattar ämnen som psykologi i matematikundervisningen och matematikundervisningens historia.
  5. Institutionen för naturvetenskaplig utbildning - Innehållet lärs ut på ett brett spektrum av fysik, kemi, biologi och geovetenskap. Programmet värdesätter praktisk erfarenhet och relationen med den senaste vetenskapliga teorin.
  6. Institutionen för praktisk konstpedagogik - Programmet syftar till att lära ut förståelsen för arbete/miljö och att stärka elevernas livskunskaper och i slutändan, meningen med arbete genom konst. Studenterna på detta program exponeras för att lära sig om relationerna mellan familj och omgivande miljöer
  7. Institutionen för idrott - Programmet syftar till att hjälpa elever att bli idealiska lärare genom att ha solida grundläggande teorier om idrott, naturfysik och även genom praktiska färdigheter.
  8. Institutionen för musikpedagogik - Programmet fokuserar på två delar. Första delen är grundläggande färdigheter som sång, koreansk traditionell musik och komponering. Andra delen är musikteoretisk kunskap och undervisningsmetoder.
  9. Institutionen för bildkonstpedagogik - Undervisningsmetoder och material i elementär konstpedagogik introduceras. Att förstå konstteorin och utveckla konstförmågor kommer att vägleda eleverna att bli idealiska lärare.
  10. Institutionen för engelskspråkig utbildning - Programmet ser utveckling av kommunikationsförmåga och olika undervisningsmetoder som de viktigaste aspekterna. Det fokuserar också på den teoretiska bakgrunden för att hjälpa förståelsen i engelsk kultur.
  11. Institutionen för grundutbildning - Den fokuserar på problem som uppstår i grundutbildningen. Programmet hjälper till att lösa problem genom teorier och praxis för att etablera nära relationer med klassrummet.
  12. Institutionen för datorpedagogik - Genom olika kurser såsom datorutbildning, forskningsmetoder inom datorpedagogik, datorprogrammering och datastruktur etc. kommer studenterna att kunna utveckla förståelsen för teorier om datorutbildning och datorkunskaper.

Se även

externa länkar