Edward Thring

Edward Thring
Född	( 1821-11-29 ) 29 november 1821 Alford , Somerset , England
dog	22 oktober 1887 (1887-10-22) (65 år) Uppingham , Rutland , England
Nationalitet	brittisk
Utbildning	Eton College
Alma mater	King's College, Cambridge
Ockupation	Pedagog
Antal aktiva år	1853—1887
Känd för	Rektorskap för Uppingham School Grundare av rektorskonferensen
Make	Caroline Marie Louise Koch . .   ( m. 1853 <a i=4>). ​
Föräldrar	Rev. John Gale Dalton Thring (far) Sarah Thring (född Jenkyns) (mamma)
Familj	Theodore Thring (bror) Henry Thring (bror) Godfrey Thring (bror) John Charles Thring (bror)

Edward Thring (29 november 1821 – 22 oktober 1887) var en berömd brittisk pedagog. Han var rektor för Uppingham School (1853–1887) och grundade rektorskonferensen 1869.

Liv

Thring föddes i Alford, Somerset , son till rektorn , pastorn John Gale Dalton Thring och Sarah née Jenkyns. Han var bror till Theodore Thring (1816-1891), Henry, Lord Thring , en känd jurist och parlamentarisk rådgivare till finansministeriet , psalmförfattaren Godfrey Thring och John Charles Thring , en mästare vid Uppingham School och utvecklade de enklaste spelreglerna för fotboll; han hade också två systrar. Familjen firas i Allhelgonakyrkan, Alford, med snidade korsäten i koret och två minnesfönster.

Thring utbildades vid Eton and King's College, Cambridge , där han erhöll ett stipendium 1844. Han ordinerades i Church of England 1846 och tjänstgjorde i olika kurater tills han 1853 började sitt verkliga livsverk genom en utnämning till rektorskapet för Uppingham School .

Thring är Uppinghams mest kända rektor, kvar på posten till 1887. Han lyfte skolan till ett högt tillstånd av effektivitet och stämplade den med egenskaperna hos sin egen starka personlighet, liksom Thomas Arnold på Rugby . Han gjorde många innovativa förändringar i skolans läroplan som senare antogs i andra engelska skolor. Under hans ledarskap tvingades skolan tillfälligt flytta till Borth i Wales efter att ett utbrott av tyfus härjade i studentkåren.

År 1869 bildade Edward Thring rektorskonferensen efter att ha bjudit in trettiosju av sina medrektorer att träffas hemma hos honom för att överväga att inrätta ett sådant årligt möte.

Han var en originell tänkare och författare om utbildning och olika pedagogiska verk.

Thrings metoder

Thring var rektor i Uppingham mellan 1853 och 1887; här förvandlade han en fattig provinsiell gymnasieskola med 25 pojkar till en högsta folkskola inom tio år. Thring insisterade på att begränsa skolan till cirka 300 pojkar för att upprätthålla en liten, "tät sammansvetsad" kristen gemenskap. Thring trodde att varje pojke var bra för något. Hans tidiga erfarenhet av undervisning i Gloucester National elementary schools hade övertygat honom om att "att undervisa de långsamma och okunniga med framgång är det enda testet på skicklighet och intellektuell kraft." Förutom att tro på att lära ut klassiker, breddade Thring den övergripande läroplanen på Uppingham genom att se till att de moraliska, estetiska och fysiska aspekterna möter elevernas behov. Även om Uppingham var en enorm prestation i sig sträckte sig Thrings prestationer bortom Uppingham eftersom han var medgrundare av Headmasters' Conference (HMC) och han producerade sin Theory and Practice of Teaching .

Utbildning för de lägre klasserna

Thring hade en negativ inställning till utbildningen för de som inte kunde betala avgifter:

Du kan inte bryta mot naturlagarna som har gjort att människors arbete och krafter varierat i värde. Det är vad jag menar när jag frågar varför jag ska underhålla min grannes oäkta barn? Jag menar med oäkta, varje barn som förs till världen som kräver mer än vad hans föräldrar kan ge honom, eller som regeringen ger pengar i present. Skolstyrelserna lovar att vara ett utmärkt exempel på offentligt rån.

Bibliografi

• Flower, Peter, The Life and Times of a Victorian Country Doctor, ett porträtt av Reginald Grove Volym 2 Livet på internatskolan, Brown Dog Books 2021 (ISBN 978-1-83952-206-2).
• Parkin, George R. (1898). Edward Thring: Rektor för Uppingham school . London: Macmillan.
•   John Skrine, Edward Thring: Maker of Uppingham School, Headmaster 1853-1887 , London: Routledge, 2007. ( ISBN 978-0415073103 ).
•   Nigel Richardson, Typhoid in Uppingham: Analysis of a Victorian Town and School in Crisis, 1875-77 , London: Pickering and Chatto, 2009. ( ISBN 978-1-85196-991-3 ).
•   Nigel Richardson, Thring of Uppingham: Victorian Educator , Buckingham: The University of Buckingham Press, 2014. ( ISBN 978-1-908684-0-59 ).
• Malcolm Tozer, Fysisk utbildning vid Thrings Uppingham , Uppingham: Uppingham School, 1976. (ISBN B000XZ39VY).
•   Tozer, Malcolm (1978). Manliness: the Evolution of a Victorian Ideal . le.ac.uk (PhD-avhandling). University of Leicester. hdl : 2381/10370 . EThOS uk.bl.ethos.475463 .
•     Malcolm Tozer, The Ideal of Manliness: The Legacy of Thring's Uppingham , Truro: Sunnyrest Books, 2015. ( ISBN 978-1-326-41574-7 , inbunden; ISBN 978-1-329-54273-0 , pocket).

Bibliografi

• Chisholm, Hugh, red. (1911). "Thring, Edward" . Encyclopædia Britannica . Vol. 26 (11:e upplagan). Cambridge University Press.
• "Thring, Edward" . Dictionary of National Biography . London: Smith, Elder & Co. 1885–1900.
• Leinster-Mackay, Donald P. "Thring, Edward (1821–1887)". Oxford Dictionary of National Biography (onlineutgåva). Oxford University Press. doi : 10.1093/ref:odnb/27389 . (Prenumeration eller medlemskap i Storbritanniens offentliga bibliotek krävs.)
• Denna artikel innehåller text från en publikation som nu är allmän egendom : Wood, James, ed. (1907). Nuttall Encyclopædia . London och New York: Frederick Warne. {{ cite encyclopedia }} : Saknas eller är tom |title= ( hjälp )
• Edward Thring, Theory and Practice of Teaching , 1883.

Extern länk

Media relaterade till Edward Thring på Wikimedia Commons