Digital klyfta i Filippinerna

Den digitala klyftan Filippinerna hänvisar till ojämlikheter mellan individer, hushåll och andra grupper av olika demografiska och socioekonomiska nivåer i Filippinerna när det gäller tillgång till informations- och kommunikationsteknik ("IKT") och i de kunskaper och färdigheter som behövs för att effektivt använda den inhämtade informationen från att ansluta.

Bakgrund

I Filippinerna kan och har cirka 47 till 50 % av befolkningen tillgång till Internet. Från början hade Filippinerna bara tillgång till BBS ( Anslagstavlasystem ), men efter den 29 mars 1994 kopplade Philippine Network Foundation (PHNet) landet till nätet via Sprint. Från och med 2010 använde 29,3 miljoner filippiner internet. Den digitala klyftan påverkas av flera faktorer som inkluderar inkomst och utbildning. Jim-yong Kim, ordförande för Världsbanksgruppen, har uttalat att "Vi måste fortsätta att ansluta alla och lämna ingen bakom oss eftersom kostnaden för förlorade möjligheter är enorm. Men för att digitala utdelningar ska delas brett mellan alla delar av samhället måste länder också förbättra sitt företagsklimat, investera i människors utbildning och hälsa och främja god förvaltning.”

Inverkan på politik och kultur

Baserat på filippinska myndigheters forskning, finns det en märkbar ökning av internetanvändning i Filippinerna efter att det först introducerades den 29 mars 1994. "De var anslutna till internet via SprintLink ", detta förändrade Filippinerna kulturellt och politiskt. Sociala medier är ett ledande motiv för Internetanvändning i Filippinerna, men Internetanvändning spelar också en stor roll i deras politiska kommunikation. Det filippinska presidentvalet i Estrada är där internetanvändningen för politik började ta form. På grund av protesterna använde filippinare Internet för att visa anklagelser mot Estrada.

Utbildning

Filippinerna var det enda landet i regionen Sydostasien som hade en sjunkande läskunnighet bland ungdomar mellan åren 1990 och 2004, enligt uppgifter från FN. Detta föranledde stora skolreformer och 2012 introducerades en läroplan för grundskolan och gymnasiet som inkluderade ett år på dagis och två gymnasieår. Institutionen för utbildning i Filippinerna (DepEd) mål för studenter som tar examen från K-12 läroplanen är att dessa elever ska förstå teknikens verk och hur de kan dra nytta av den.

Läroplanen för detta program fokuserar på att utveckla eleverna att vara bekväma med att använda datorer och teknik. Några exempel är att eleverna i årskurs 4 lär sig att använda datorns grundläggande funktioner, inklusive användning av internet och e-post, på säkra sätt. I årskurs 6 kommer eleverna att börja ta konstklasser för att lära sig hur man använder teknik för digitala målningar och grafisk design. I årskurs 7 kommer eleverna att börja lära sig hur man akademiskt använder internet för tidskrifter och att söka efter akademiska källor för uppsatser och andra liknande uppgifter. I de högre årskurserna kommer läroplanen att omfatta skolor som är specialiserade på dataundervisning samt naturvetenskap och teknik. Att Filippinerna kan täppa till den tekniska klyftan efter att ha varit så efter på 1990-talet och början av 2000-talet kommer att avsevärt förbättra examensfrekvensen för studenterna nu när de kan studera hemma och använda sina källor till sin fördel genom surfplattor och datorer istället för att bara kunna komma åt sitt skolarbete i klassrummet.

Ta itu med digital klyfta genom ICT4D-projekt

ICT4D-projekt i Filippinerna syftar till att fungera som en kompletterande roll eller ibland fungera som initiativtagare i utvecklingsprojekt. IKT- projekt för utveckling syftar vanligtvis till att ge en förbättrad förmåga att kommunicera med andra och ta emot aktuell information i en omedelbar hastighet, vilket minskar klyftan i den digitala klyftan .

I augusti 2004, enligt en studie i Philippine Journal of Public Administration, finns det 402 IKT-projekt för utveckling kända. En majoritet av de listade projekten var statliga initiativ och baserade på huvudstadsregionen.

Projekt inom e-governance

26 nationella myndigheter hade webbplatser länkade till den filippinska regeringsportalen ( www.gov.ph ).
National Computer Center (NCC) ser till att 99,6 % av alla lokala myndigheter har en webbnärvaro.
50 % av nationella myndigheter använder SMS-baserade tjänster för undersökningar, klagomål, förslag och förfrågningar om information.
Nationell datorcentrals e-LGU-projekt använder utvecklade applikationer för de lokala myndigheterna att använda för skattekartläggning och intäktsgenererande system.
National Economic and Development Authority (NEDA) använder ett interaktivt webbaserat databassystem som gör det möjligt för andra regeringskontor och regionala NEDA-kontor att direkt lägga upp och uppdatera information om sina respektive program och projekt.
Ett mycket hyllat datoriseringsprojekt vid Bureau of Customs möjliggjorde papperslös, köfri och kontantlös bearbetning genom elektroniska system som Automated Customs Operating System (ACOS), Online Release System (ORS) och Direct Trader Input (DTI) eller teleclearance.
En Emergency Computer Aided Dispatch (ECAD) hjälper myndigheter att spåra ursprunget till nödsamtal och hur snabbt polisen kunde svara på nödsamtal. Detta implementerades i Davao City. Marikinas 161 och Cavites 161 är liknande program.

Projekt inom e-business

Aboitiz tillhandahåller en e-biljetttjänst/SMS-biljetttjänst för passagerare att direkt boka och betala för sina egna biljetter för alla SuperFerry -resor som är tillgängliga online.
APEC Center for Technology Exchange for Small and Medium Enterprise av Asia Pacific Economic Council (APEC) avser att påskynda utvecklingen av små och medelstora företag i regionen genom informations-, teknik- och utbildningsutbyte för att göra dem mer konkurrenskraftiga lokalt och internationellt. Det fungerar som ett resursnav för att underlätta tekniköverföringsprojekt och HRD-utveckling genom utbildning.

Projekt inom e-learning

År 1999, Fr. Francis Lucas har dokumenterat en radiosändningsmodell för att lära landsbygdskvinnor i Quezon om jordbruksteknik.
National Broadcasting Network och National Institute for Science and Math Education använde sig av teven i sitt Continuing Science Education for Teachers via Television (CONSTEL)-projekt för att utbilda grundskolelärare i att undervisa i naturvetenskap, engelska och matematik.
s utvecklingsprogram piloterade programmet Text2Teach i 40 offentliga grundskolor i fattigare områden i Filippinerna, vilket gör det möjligt för skolor att beställa vetenskapsvideor från elektroniska bibliotek med SMS.
Children and Youth Foundation of the Philippines och Centre for Industrial Technology and Enterprise startade e-Skills Learning Project, som syftar till att förbättra kvaliteten, leveranssystemet och bredda räckvidden för färdigheter och teknisk utbildning och utbildning. Läroplanen kan nås via internet och via CD-skivor för dem som inte har tillgång till internet.
Ett program som kallas Ed-venture -projektet tillhandahåller datorer, internetuppkoppling, utbildning och stöd till offentliga gymnasieskolor.
Diliman Interactive Learning Center tillhandahåller tekniskt stöd och faciliteter för lärare för att utveckla digitala instruktionsresurser.
Philippine Research, Education and Government Information Network (PREGINET) etablerade ett rikstäckande bredbandsnätverk för forsknings- och utbildningsinstitutioner som är involverade i utveckling och demonstration av ny teknik.
Department of Transportation and Communications (DOTC) tillhandahåller i samarbete med Science Education Institute och Intel Philippines Mobile Information Technology Classrooms (MITCs) som använder en luftkonditionerad buss med 17 bärbara datorer, tv-apparater, 2 VHS-spelare, 2 LCD-projektorer, 2 projektorskärmar , ett högtalarsystem, en skrivare och en generator ombord. Liknande projekt genomförs av Bulacan-provinsen och Institutionen för vetenskap och teknik .

Projekt inom E-hälsa

Department of Health 's Hotlines och textlines
Med Info. Inc. tillhandahåller en SMS-tjänst som tillåter användare att fråga om sjukdomssymptom och information om medicinering.
Projektet Information and Communication Technology Capacity Building for Asia Network (ITCAN) är en internetbaserad kommunikationstjänst som tillhandahåller kvalitetstjänster för hiv/aids och sexuell reproduktiv hälsa och information.
Flera LGU:er, som Quezon City Government, använde sina webbplatser för att registrera sig och boka för covid-19-vaccinationen.

Projekt inom E-anställning

Overseas Workers Welfare Association tillhandahöll "Tele-Ugnayan Centers" runt Irak under kriget, som fungerade som pseudosamtal för att koppla samman OFWs i Mellanöstern med sina familjer hemma.
Balikabayanihan är ett projekt av Atikha Overseas Workers & Communities Initiative, Inc., med stöd av Department of Trade and Industry. Det syftar till att OFWs och deras familjer ska överbrygga kommunikationsklyftan och problemen med långvarig separation. De lanserade nyligen en kampanj som heter Start and Improve Your Business (SIYB) Training för att hjälpa OFWs att driva sina egna företag efter att ha förlorat sina jobb på grund av den globala pandemin.
Department of Labor and Employment (DOLE) ( dole.gov.ph ) tillhandahåller också en onlinetjänst för OFW-sökande för att kontrollera statusen för rekryteringsbyråer i landet.
SMART Padala Remittance Service hyllades som världens första internationella kontantsändande system som använder SMS-teknik via Smart Money-plattformen.
Department of Labor and Employment skapade en webbaserad jobbmatchningstjänst ( https://www.philjobnet.gov.ph ) som kopplar individuella jobbsökande till intresserade anläggningar baserat på deras plats och kompetens.

Projekt för E-miljö

Bantay Usok , Bantay Dagat och Bantay Kalikasan är projekt som använder SMS-tjänster för medborgare att rapportera fall av miljöföroreningar eller miljöförstöring.
Miriam Colleges Radio Kalikasan var användbar för att öka medvetenheten om miljöfrågor. Det lokala radioprogrammet startade redan 1991.
National Disaster Coordinating Center och PAG-ASA använder satellitteknik för att övervaka vädret och miljöstörningar, som uppdateras på PAG-ASA: s webbplats och konton i sociala medier.

Projekt för E-jordbruk

Flera IKT-projekt för jordbruket används som en databas för forskning för att koppla samman forsknings- och utvecklingsorgan över hela landet:
1. Agriculture and Fisheries Research and Development Information System (AFRDIS)-projekt av Bureau of Agricultural Research (BAR)
2. Informationsnätverk för jordbruk och naturresurser (AGRINET) av Institutionen för vetenskap och teknik (DOST)
3. Farmers' Information and Technology Services (FITS)/TechnoPinoy-databaser av Philippine Council for Agriculture, Aquatic and Natural Resources Research and Development (PCAARD)
PH Domain Foundation använder sig av maillistor för kunskapsdelning och tillhandahåller ett onlinekonsultprogram.
Webbplatsen för Bureau of Agricultural Statistics har en daglig uppdaterad prisbevakning och länkar till PAG-ASA angående vädersituationen.
Geografiska informationssystem används inom jordbruket för att identifiera jordmönster och topografier och kartlägga egenskaper som avyttras i jordbruksreformsamhällen.

Projekt för e-vetenskap

Advanced Science and Technology Institute of DOST utvecklar programvara med öppen källkod genom Linux Terminal Server Project . Bayanihan linux syftar till att optimera användningen av fri programvara med öppen källkod.
Computer Eyes är ett program implementerat av IBM Philippines tillsammans med Resources for the Blind för att lära blinda elever hur datorer fungerar, ordbehandling, att bygga sina personliga webbplatser, etc.
E-biblioteksprojektet integrerar bibliotek och informationskällor i ett enda nätverkssystem, med fokus på filippinskt material. Databasen kunde endast nås genom prenumeration.