Den autistiska hjärnan
 Inbunden upplaga
| |
| Författare | Temple Grandin och Richard Panek |
|---|---|
| Ljud läst av | Andrea Gallo |
| Land | Förenta staterna |
| Språk | engelsk |
| Ämne | Neurovetenskap , psykologi , autism |
| Utgivare | Houghton Mifflin Harcourt |
Publiceringsdatum |
30 april 2013 |
| Mediatyp | Tryck, e-bok, ljudbok |
| Sidor | 240 |
| ISBN | 9780547636450 |
The Autistic Brain: Thinking Across the Spectrum är en populärvetenskaplig facklitteratur från 2013 skriven av Temple Grandin och Richard Panek och publicerad av Houghton Mifflin Harcourt . Den diskuterar Grandins livserfarenheter som en person med autism från de tidiga dagarna av vetenskaplig forskning i ämnet och hur tekniska framsteg har revolutionerat förståelsen av autism och dess koppling till hjärnan.
Olika utgåvor av boken kom med alternativa undertexter, inklusive Exploring the Strength of a Different Kind of Mind och Helping Different Kinds of Minds Succeed .
Innehåll
Upplagt i två sektioner med fyra kapitel vardera, den första halvan av boken har titeln "Looking At The Autistic Brain", som följs av den senare hälften med titeln "Rethinking The Autistic Brain". Boken har också ett register och anteckningssektion för enkel referens och sida att hitta.
Boken börjar i sitt första kapitel med att diskutera själva autismen och hur Grandin behandlades som barn av medicinsk personal innan autism förstods korrekt eller betraktades som en medicinsk diagnos. Följande kapitel undersöker den biologiska bakgrunden till autism och hur den historiskt påstods vara antingen ett resultat av direkt hjärnskada eller dåligt föräldraskap och hur tillämpningen av diagnostisk klassificering, eller nosologi, negativt påverkade förståelsen av barn med autism och andra på spektrum . Flera kapitel fokuserar sedan på framsteg inom neurovetenskap och neuroimaging i synnerhet. Fördelarna med sådan teknik och moderna förståelser av genetik står i kontrast till det faktum att många aspekter av autism och relaterade tillstånd kanske aldrig är helt kända på grund av neuroplasticitet och hur det inte finns ett enda biologiskt svar på grund av varianser hos individer.
Ett stort fokus i boken är hur autism påverkar någons bredare liv, inklusive problem med inmatning av sensorisk information för många med autism. Senare kapitel handlar också om medicinsk diagnos av autism och hur förändringar av ämnet från Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders -IV till DSM-5 misslyckas med att korrekt förklara tillståndets fullständiga natur och de beteendemässiga och interpersonella komponenterna i det. bortom bara det enbart fysiologiska. Den stora variationen mellan personer med autism anses också dåligt av DSM som har en "enskild deskriptor utanför sammanhanget av en individs unika omständigheter". Grandin menar att den kraftiga ökningen av diagnoser av autismspektrumtillstånd har berott på denna stela DSM-5-definition, vilket resulterat i att läkare missbrukar etiketten autism och även grupperar sig i ett stort antal andra tillstånd, såsom de med Aspergers .
Slutligen avslutas boken med en utökad betoning av Grandins liv och styrkorna de med autism har, inklusive uppmärksamhet på detaljer, mönsteridentifiering och mer som gynnar dem i det vanliga samhället. Grandin föreslår som en avslutning att barn bör definieras av sina styrkor snarare än av sina underskott.
Stil och ton
Diana Baker i tidskriften Disability & Society skrev att bokens "särskiljande karaktär" underlättas av dess tydliga skrift och delbara insikter och anekdoter. Även om det ibland kan kännas "lite för lätt" på grund av för många diagram, listade punkter och en stilkonflikt mellan de två författarna, till den grad att det inte riktigt innehåller Grandins "unika talstil". Nature journals redaktör Sara Abdulla noterar hur boken är mer välorganiserad än Grandins tidigare verk tack vare inblandningen av Paneks skrivstil, men beklagar att den tappar en del av hennes "unika röst".
kritisk mottagning
En författare av Kirkus Reviews beskrev boken som en "upplysande blick på hur neurovetenskap öppnar ett fönster in i sinnet". Boklistans recensent Henry Carrigan Jr. konstaterade att Grandin genom boken "revolutionerar vårt sätt att tänka om autism" och visar att allmän märkning aldrig kommer att vara effektiv och att varje person behöver diagnostiseras och behandlas som en individ. Scott Barry Kaufman skrev för Scientific American och var "djupt frustrerad" över boken och motsägelserna i påståenden mellan de många röster han noterade i bokens skrivande och ifrågasätter om någon form av biologisk undersökning kommer att leda till en bättre förståelse av autism och individen. Melissa Bernstein och Erin Burch i tidskriften Reclaiming Children and Youth påpekar att The Autistic Brain ger ett "styrkebaserat språk för att prata om autism" som hjälper till att ge ett "tydligt och sammanhållet budskap om samhörighet" över flera vetenskapliga discipliner.
För Library Journal rekommenderar Terry Lamperski boken som läsmaterial för "alla som känner till eller arbetar med människor på spektrumet" och berömmer att boken lyckas ta ett tekniskt ämne och göra det tydligt för icke-vetenskapliga läsare. New York Times recensent David Dobbs tyckte att boken var en besvikelse på grund av dess fokus på hjärnforskning och det känns som att Grandin knöt sina medicinska rön om sig själv i ämnet tog bort "från de världar där hon utmärker sig". Publishers Weekly godkänner Grandins "särskilda skicklighet" som gör att hon kan "förstå autisters upplevelser" och ge läsarna en inblick i hennes egen levda värld som individ.
Ljudboksversionen som släpptes på sju CD-skivor lästes av Andrea Gallo och vars allvarliga och kritiska ton när de diskuterade de vetenskapliga delarna av boken hyllades av Publishers Weekly .
Vidare läsning
- Groopman J (6 juni 2013). "Vad är autism?" . New York Review of Books . 60 (10): 40. ISSN 0028-7504 . Hämtad 24 december 2020 .