CBE: Life Science Education
Disciplin | Biologi |
---|---|
Språk | engelsk |
Redigerad av | Erin L. Dolan |
Publiceringsinformation | |
Tidigare namn |
Cellbiologi utbildning |
Historia | 2002–nutid |
Utgivare | |
Frekvens | Kvartals |
2 380 (2018) | |
Standardförkortningar | |
ISO 4 | CBE: Life Sci. Educ. |
NLM | CBE Life Sci Educ |
Indexering | |
ISSN |
1931-7913 |
Länkar | |
CBE: Life Sciences Education är en online, kvartalsvis tidskrift som ägs och publiceras av American Society for Cell Biology, med finansiering från Howard Hughes Medical Institute . Tidskriften publicerar peer-reviewed artiklar om forskning inom biovetenskaplig utbildning och evidensbaserad praktik på grund-, grund- och forskarnivå. Ett mål med tidskriften är att uppmuntra lärare och instruktörer att se undervisning och lärande på det sätt som vetenskapsmän ser på sin forskning, som ett intellektuellt företag som bygger på systematisk insamling, analys och tolkning av data relaterad till elevers lärande. Målgrupper inkluderar de som är involverade i utbildning i grund- och gymnasieskolor, tvååriga högskolor, fyraåriga högskolor, vetenskapscentra och museer, universitet och professionella skolor, inklusive doktorander och postdoktorala forskare. Alla publicerade artiklar är tillgängliga fritt online utan prenumeration. Dessutom är publicerade artiklar indexerade i PubMed och tillgängliga via PubMed Central . Tidskriftens effektfaktor 2018 var 2,380.
Erin Dolan ersatte William (Bill) Wood) som chefredaktör den 1 augusti 2010. 2013 tillkännagav Genetics Society of America och American Society for Cell Biology ett redaktionellt partnerskap för att samarbeta kring publiceringen av tidskriften.