Anthony Pritchard

Anthony Langley Pritchard , även känd som Tony Pritchard (31 juli 1940 – 30 juni 2012) var lärare och universitetsadministratör. Han var grundande verkställande direktör för Open Learning Australia (nu Open Universities Australia) .

Biografi

Pritchard föddes i Melbourne, Australien den 31 juli 1940 och flyttade med sin familj till landet Victoria, varifrån han skickades till Melbourne Grammar School . Han avslutade naturvetenskap och utbildning vid universiteten i Melbourne och Queensland och undervisade i naturvetenskap och matematik i statliga och oberoende gymnasieskolor i Victoria och Tasmanien.

Från 1969 till 1975 undervisade han på en regeringsgymnasium i Papua Nya Guinea (Kwikila High School) innan han tog upp ett lektorat vid Goroka Teachers' College (nu universitetet i Goroka ). Från Goroka blev han inbjuden att ansluta sig till personalen vid Institute of Technology i Lae, där han från en högre administrativ position hjälpte direktören och senare vice rektor (professor John Sandover) att utveckla institutionen för universitetsstatus som Papua Nya Guineas universitet av teknik.

1975 utsågs han till verkställande tjänsteman för det interimistiska rådet vid Victorias fjärde universitet, Deakin University , och anlände några månader före stiftelsens vice rektor, professor Fred Jevons . Under de följande tio åren blev Pritchard universitetssekreterare och registrator i takt med att universitetet växte och blev ledande inom öppen utbildning och distansutbildning.

1985 utsågs han till registrator för Monash University , ansvarig för universitetets akademiska och personaladministration, universitetets internationella program och Open Learning Program. Hans agerande för att främja en relation med Malaysias Sunway College 1988 ledde till etableringen av Monashs första internationella campus 1998, Monash University Sunway.

Som en del av rektors ledning (professor Mal Logan ) spelade han en central roll i de sammanslagningar som Monash genomförde med Chisholm Institute of Technology och Gippsland College of Advanced Education (GIAE). Relationen med GIAE var avgörande för att Monash blev ett av de åtta nationella centra för distansutbildning och därefter fick stora australiensiska statliga bidrag för att utveckla internationellt erkända program inom öppen och distansutbildning. Pritchard var successivt direktör för Television Open Learning Project och senare, Open Learning Australia , först etablerat som ett företag vid Monash University och senare som ett företag med sju andra universitetsaktieägare.

1992 och 1993 utstationerades Pritchard till Open Learning Australia (OLA), och blev förste verkställande direktör och senare verkställande direktör. En formell granskning av Open Learning Australia genomfördes av Center for the Studies of Higher Education, University of Melbourne, vars kommentarer inkluderade följande: OLA "bör fortsätta" och mycket beröm tillföll alla berörda, som "trots svårigheter i de tidiga stadierna av alla större initiativ har visat ett överordnat engagemang för målet om utökad tillgång till högskoleutbildning av hög kvalitet och utvecklingen av effektiva sätt att uppnå det."

Open Learning Australia grundades för att implementera den australiensiska regeringens Open Learning Initiative med anslag på $35 miljoner. Som ett organisatoriskt och tekniskt innovativt alternativ till campusbaserade universitetsstudier gör det högre utbildning tillgänglig för dem som inte kan dra nytta av mer konventionella former, som bygger på etablerade distansutbildningsmetoder. Nu, som Open Universities Australia, är dess huvudsakliga leveransmetod genom internetbaserade studier och onlineinlärning.

1999 sa Pritchard upp sig från OLA för att leda sitt eget utbildningskonsultföretag. Från 2000 till 2008 var han konsult inom högre utbildning för kunder i Australien och utomlands, och ledde projekt som rör programinnovation och dess effektiva och effektiva genomförande. Ett flertal konsultföretag involverade uppbyggnaden av samarbetsförbindelser mellan australiensiska och utländska universitet för att producera gemensamma studieprogram inom konst och vetenskap, affärer och gästfrihet med betydande nya internationella "dubbla examina" som ett resultat.

Sedan början av 2008 blev design av temabaserade turer och deltagande som gästföreläsare på internationella turer hans huvudsakliga verksamhet.

Han publicerade sin personliga memoar 2008 med titeln Peering over the Balcony - A Life in Education .

Anthony Pritchard dog den 30 juni 2012 och efterlämnade två söner, en dotter och två barnbarn.

Anteckningar

Referenser

• AL Pritchard. "Open Learning Australia: en översikt." ACU Bulletin of Current Documentation , nummer 121, december 1995.
• Evans, John (13 augusti 2012). "Nekrolog: Läraren tog lärandet till avlägsna platser". Åldern . sid. 14.