Alison Calear

Alison Calear
Född	Alison Neil
Alma mater	Australian National University
Vetenskaplig karriär
institutioner	Australian National University
Avhandling	The YouthMood Project: en utvärdering av MoodGYM-programmet med en skolbaserad ungdom ( 2009)

Alison Calear (född Neil) är en australisk akademiker som är professor vid Center for Mental Health Research vid Australian National University . Hon studerar ungdomars psykiska hälsa och förebyggande av ångest, depression och självmord.

Utbildning

Calears doktorandforskning utvecklade ett program för ungdomars psykiska hälsa. Hon studerade effekten av skolbaserade förebyggande program för att förebygga ångest och depression.

Forskning och karriär

Calear arbetar med ungdomars psykiska hälsa och självmordsprevention. Självmord är en av de vanligaste dödsorsakerna för unga människor i Australien, och Calear har försökt förstå ursprunget till detta fenomen. Hon utvärderade ett program för kamratledarskap, Sources of Strength, som främjar hjälpsökande beteende bland unga människor. Den har levererats till kamratledare i tjugo gymnasieskolor i USA. Hon utvärderade programmet i Australien, liksom ett annat specialistprogram Silence is Deadly , som uppmuntrar unga män och pojkar att diskutera sina känslor.

2011 tilldelades Calear ett stipendium från National Health and Medical Research Council . Hon tilldelades Australian Institute of Policy and Science Tall Poppy Award 2012, som hedrade hennes forskningsinsatser inom psykisk hälsa för ungdomar. Hon studerade vilken roll onlineinterventioner har för att förebygga ångest. Under covid-19-pandemin undersökte hon effekten av covid-19 på samhällets mentala hälsa. Hon fann att föräldrar och vårdgivare som var ansvariga för deras barns hemundervisning upplevde höga nivåer av psykisk ångest.

Utvalda publikationer

•     Alison L. Neil; Helen Christensen (april 2009). "Effektiviteten och effektiviteten av skolbaserade program för förebyggande och tidiga insatser för ångest". Clinical Psychology Review . 29 (3): 208–215. doi : 10.1016/J.CPR.2009.01.002 . ISSN 0272-7358 . PMID 19232805 . Wikidata Q22252270 .
•     Aliza Werner-Seidler; Yael Perry; Alison L. Calear ; Jill M. Newby; Helen Christensen (februari 2017). "Skolbaserade depressions- och ångestförebyggande program för unga: En systematisk översikt och metaanalys". Genomgång av klinisk psykologi . 51 : 30–47. doi : 10.1016/J.CPR.2016.10.005 . ISSN 0272-7358 . PMID 27821267 . Wikidata Q28075710 .
•     Alison L Calear ; Helen Christensen (31 juli 2009). "Systematisk översyn av skolbaserade prevention och tidiga insatser för depression". Journal of Adolescence . 33 (3): 429–438. doi : 10.1016/J.ADOLESCENCE.2009.07.004 . ISSN 0140-1971 . PMID 19647310 . Wikidata Q33489185 .