Akademisk historia
En akademisk historia kan vara ett stort verk i flera volymer som Cambridge Modern History , skrivet i samarbete under någon central redaktionell kontroll.
På 1800-talet dök idén upp på universiteten att en definitiv historia skulle kunna skrivas om en stor del av världen under en lång tid - på ett liknande sätt som folk sammanställde ett uppslagsverk. Den valda tidsperioden delades upp [ av vem? ] i epoker och en volym specificerad för varje. Inom varje volym skulle det finnas ett fast antal ämnen. Antingen skulle varje volym skrivas av en historiker på fakulteten, eller så skulle varje ämne hanteras av en fakultetsmedlem under hela serien av volymer, eller så skulle ett annat specialiseringssystem föreskrivas. Denna procedur liknade den som genomfördes på sådana campus för att producera uppslagsverk av naturhistoria , såsom marinbiologi, för vilka olika forskare skulle skriva om olika filur. Exempel på slutresultatet av denna procedur inkluderar serien som producerats av Cambridge om grekisk-romersk historia, och den från Oxford om brittisk historia, som kan hittas på reservhögarna på många [ kvantifiera ] offentliga bibliotek under 2000-talet.
Det som ger detta begrepp "akademisk historia" sin egen historicitet, eller "klump i tiden", utmanad av framsteg , är att en akademisk historia var avsedd [ av vem? ] vara definitiv även om dess ämne, till skillnad från den marinbiologi som nämns ovan, inte var objektivt . När volymen om Regency publicerades, till exempel, kan vissa ha trott att det skulle vara hela historien om den eran, och ingen skulle behöva göra så mycket arbete på det området, eftersom de bästa människorna med de bästa resurserna skulle har redan skrivit ner det. Efterföljande förändringar i vetenskapligt perspektiv kan förändra den uppfattningen; Lewis Namiers arbete om brittisk politik i mitten av 1700-talet att en av Oxford History- volymerna framstod som föråldrad.
Man ansåg inte att helt nya synpunkter och metoder skulle komma till stånd, eller att forskare skulle följa nya kausalitetstrådar under tidsperioder som skilde sig från de kanoniska över en region som varierade över tiden. Och eftersom varje akademisk historia i första hand var en lista över personer, platser, saker och händelser, fanns det knappast något marxistiskt innehåll i något av dessa projekt. Under andra hälften av 1900-talet fanns det inga fler nya akademiska historier. Historiker delade inte längre upp sitt ämne på ett sådant löpande sätt med ett så auktoritativt resultat som förväntades.
Globaliseringsprojektet har dock fört med sig föreställningen om att skriva en historia som inte har något nationellt centrum . Alla akademisk-historiska projekt som nämns ovan, tilldelade fakulteten vid ett universitet, hade sitt land eller region i åtanke. Vissa nya globala historier liknar de akademiska historierna, genom att de är stora och utförda av många människor som använder en liknande tilldelningsprocess, men de har inte samma allspecificerande klassificeringsbegrepp; istället är det inbördes förhållandet som är av intresse. [ citat behövs ]