Öppna roliga fotbollsskolor

Den danska organisationen Cross Cultures Project Association (CCPA) [1] använder gräsrotsidrott som ett verktyg för social sammanhållning i samhället och försoning efter konflikter . 1998 introducerade de Open Fun Football Schools -programmet i det krigshärjade Bosnien och Hercegovina . Projektet Open Fun Football Schools arrangeras av CCPA i samarbete med Norges fotbollsförbund (NFF) . Projektet har utvecklats till ett brett nordiskt samarbete, som hittills involverar större regionala verksamheter på Balkan , Kaukasus , Moldavien och Mellanöstern . Dessutom har CCPA varit UEFA Charity Partner sedan 2002. 2009 fick de Sport for Peace Award vid Beyond Sport Awards .

Öppna roliga fotbollsskolor är inriktade på att stödja utvecklingen av det civila samhället och styrkan i projektet ligger i dess förmåga att generera socialt kapital ; stärka relationerna mellan människor och bygga gemenskapsplattformar som engagerar ett brett spektrum av relevanta intressenter.

Detta program koncentrerar sig på att föra samman barn från krigsområden genom fotboll . På så sätt skapar gräsrotsidrotten ett ”utrymme” som inte är politiskt förorenat. ”Fotboll är ett universellt språk som kan användas av alla. Det är ett språk av nöje, njutning och laganda som härrör från spelet” (VD Anders Levinsen). Fotboll är känslor och därför kan fotboll fungera som en "drivkraft" som förenar människor över kulturella eller religiösa skillnader. Det är ett nytt och glädjefyllt sätt att spela fotboll som ger deltagarna chansen att få lite nya erfarenheter. Det är viktigare att barn lär sig att fotboll är "kul".

Det roliga fotbollskonceptet

Open Fun Football Schools bygger på erfarenheten av vad krig gör med människor och hur det delar upp samhällen . Det är ett humanitärt projekt som använder glädjespel och det pedagogiska "kul-fotbollskonceptet" som ett verktyg för att stimulera processen för demokrati , fred , stabilitet och social sammanhållning i sydöstra Europa , Moldavien och Trans Kaukasus genom att återupprätta vänskap och idrottssamarbete mellan i övrigt motsatta befolkningsgrupper. Samtidigt bidrar de till att främja fotbollen som spel.

Påverkan

Projektet startade i det krigshärjade Bosnien-Hercegovina 1998 med 12 fotbollsskolor som involverade 2254 pojkar och flickor, och 189 frivilliga tränare och skolledare. Sedan dess har projektet utvecklats från att vara ett försoningsverktyg utvecklat i Bosnien-Hercegovinas efterkrigskontext till ett verktyg för att överbrygga förståelse och tolerans över befintliga klyftor mellan befolkningsgrupper. År 2000 hade skolorna blivit en konfliktförebyggande åtgärd i Makedonien . Sommaren 2003 arrangerade Open Fun Football Schools totalt 78 skolor som involverade 16 000 ungdomar (13 000 pojkar och 3 000 flickor) och 1 400 och skolledare från Bosnien-Hercegovina , Makedonien , Serbien och Montenegro . Sedan dess har programmet spridit sig till Kaukasus och Moldavien och Mellanöstern med skolor i Georgien , Azerbajdzjan , Armenien , Moldavien och Syrien , Jordanien , Libanon och Irak . För närvarande har 750 Open Fun Football-skolor implementerats för totalt 150 000 pojkar och flickor från 7–12 år och cirka 13 000 frivilliga tränare och ledare har utbildats under regionala seminarier enligt det specifika roliga fotbollskonceptet (varaktighet 3–5 dagar) .

Resurser

ccpa.dk , Peoplebuildingpeace.org Open Fun Football Schools Hållbarhetsrapport 2006 Internationell plattform för sport och utveckling www.playthegame.org