Susanna S. Epp

Susanna S. Epp
Född 1943 ( 1943 )
Utbildning
  • Ph.D. (Matematik) University of Chicago, 1968
  • MS (matematik) University of Chicago, 1965
  • BA med högsta utmärkelse (matematik) Northwestern University, 1964
Utmärkelser
  • Louise Hay Award för bidrag till matematikundervisning (AWM-priser)
Vetenskaplig karriär
Avhandling   Submoduler av Cayley Algebras (1971)
Doktorand rådgivare Irving Kaplansky
Hemsida http://condor.depaul.edu/sepp/

Susanna Samuels Epp (född 1943) är en författare , matematiker och professor . Hennes intressen inkluderar diskret matematik , matematisk logik , kognitiv psykologi och matematikundervisning , och hon har skrivit många artiklar, publikationer och läroböcker. Hon är för närvarande professor emerita vid DePaul University , där hon var ordförande vid Institutionen för matematiska vetenskaper och var Vincent de Paul professor i matematik.

Utbildning och karriär

Epp har examen i matematik från Northwestern University och University of Chicago , där hon avslutade sin doktorsexamen 1968 under ledning av Irving Kaplansky . Hon undervisade vid Boston University och vid University of Illinois i Chicago innan hon blev professor vid DePaul University.

Bidrag

Inledningsvis undersökte kommutativ algebra , Epp blev intresserad av kognitiv psykologi, särskilt i utbildning av matematik, logik , bevis och matematikens språk . Hon skrev flera artiklar om undervisning i logik och bevis i American Mathematical Monthly och Mathematics Teacher , en tidskrift av National Council of Teachers of Mathematics . [ citat behövs ]

Hon är författare till flera böcker, inklusive Discrete Mathematics with Applications (4:e upplagan, Brooks/Cole, 2011), vars tredje upplaga fick ett Textbook Excellence Award från Textbook and Academic Authors Association.

"Genom att kombinera diskussion om teori och praktik har jag försökt visa att matematik har engagerande och viktiga tillämpningar samt att den är intressant och vacker i sin egen rätt" - skrev Susanna S. Epp i förordet till 4:e upplagan av Diskret matematik .

Erkännande

2005 fick hon Louise Hay-priset från Association for Women in Mathematics som ett erkännande för sina bidrag till matematikundervisningen.

Utvalda publikationer

  •    Epp, Susanna S. (2020). Diskret matematik med tillämpningar (femte upplagan). Boston, MA. ISBN 1-337-69419-3 . OCLC 1083530988 .
  •    Epp, Susanna S. (2011). Diskret matematik med tillämpningar (4:e upplagan). Boston, MA: Brooks/Cole. ISBN 978-0-495-39132-6 . OCLC 496962601 .
  • Epp, SS, Variables in Mathematics Education. I Verktyg för att lära ut logik. Blackburn, P., van Ditmarsch, H., et al., red. Springer Publishing, 2011. (Reprinted in Best Writing on Mathematics 2012, M. Pitici, Ed. Princeton Univ. Press, nov. 2012.)
  • Epp, SS, V. Durand-Guerrier, et al. Argumentation och bevis i matematikklassrummet. I Proof and Proving in Mathematics Education, G. Hanna & M. de Villiers Eds. Springer Publishing. (medförfattare: V. Durand-Guerrier, P. Boero, N. Douek, D. Tanguay), 2012.
  • Epp, SS, V. Durand-Guerrier, et al. Undersöker logikens roll i undervisningsbevis. I Proof and Proving in Mathematics Education, G. Hanna & M. de Villiers Eds. Springer Publishing, 2012.
  • Epp, SS, bevisproblem med existentiell kvantifiering. I Bevis och bevis i matematikutbildning: ICMI Study 19 Conference Proceedings, FL Lin et al. red., National Taiwan Normal University, 2009.
  • Epp, SS, Användningen av logik i undervisningsbevis. I Resurser för undervisning i diskret matematik. B. Hopkins, red. Washington, DC: Mathematical Association of America, 2009, s. 313–322.
  • Epp, SS, The Role of Logic in Teaching Proof, American Mathematical Monthly (110)10, dec. 2003, 886-899
  • Epp, SS, Kvantifieringsspråket i matematikundervisningen. I att utveckla matematiskt resonemang i årskurserna K-12. Lee V. Stiff, Ed. Reston, VA: NCTM Publications, 1999, 188-197.
  • Epp, SS, Bevisets roll i problemlösning. I matematiskt tänkande och problemlösning. Alan H. Schoenfeld, Ed. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum Associates, Inc., Publishers, 1994, 257-269.

externa länkar