Stephen Balch
Stephen H. Balch är en amerikansk konservativ forskare och reformator för högre utbildning. Han var grundande ordförande för National Association of Scholars från 1987 till 2009.
Biografi
Tidigt liv
Balch föddes den 31 januari 1944 i en judisk familj och växte upp i Brooklyn , New York City . 1979 gifte han sig med Maria Schelz, och de har två barn: Leah och Daniel.
Utbildning
Balch fick en kandidatexamen, magna cum laude, från Brooklyn College , City University of New York, 1964. Han fick sin magisterexamen (1967) och Ph.D. (1972) i statsvetenskap från University of California i Berkeley , där hans handledare för avhandlingen var Nelson W. Polsby . Det var under upploppen i Berkeley som han blev konservativ. Han identifierar sig nu som en republikan .
Karriär
Under sin tidiga karriär hade Balch åtskilliga fakultetsbefattningar. Han var instruktör för regeringen vid University of San Francisco (1969–1970), tillförordnad instruktör i statsvetenskap vid University of California i Berkeley (1970–1971), instruktör i statsvetenskap vid Rutgers University i New Brunswick (1971–1972) , biträdande professor i stadspolitik och program vid Office of Urban Policy and Programs i City University of New Yorks Graduate Center (1973–1974), biträdande professor och senare docent i regering vid John Jay College of Criminal Justice vid City University i New York i fjorton år, under vilka han gick med i Midge Decters kommitté för den fria världen och grundade Campus Coalition for Democracy 1982. 1987 lämnade Balch sin akademiska position och grundade National Association of Scholars (NAS), en medlemsorganisation av akademiska yrkesverksamma som motsätter sig politisk korrekthet i högre utbildning. Han tjänstgjorde som president för NAS i tjugoen år mellan 1987 och 2008, var grundare och vicepresident för American Academy for Liberal Education (en ackrediteringsbyrå som ägnade sig åt att berika innehåll och förbättra strängheten i liberal utbildning), var grundare och direktör. från American Council of Trustees and Alumni (1994–2011), satt i styrelsen för Medaille College i Buffalo, New York (1997–2003), var chef för Philadelphia Society (2002–2006), ordförande för National Association of Scholars från 2009 till 2012, och är för närvarande medlem i dess styrkommitté och styrelse (2012–nuvarande). (NAS har nu cirka 3 000 akademiska medlemmar och fyrtiosju statliga medlemsförbund.) Sedan 2010 har Balch varit styrelseledamot i Alexander Hamilton Institute for the Study of Western Civilization. Hösten 2012 grundade Balch Institute for the Study of Western Civilization vid Texas Tech University i Lubbock, Texas . Han är ordförande i Association for the Study of Free Institutions (2014–nuvarande), ledamot i styrelsen för Alliance for Liberal Learning (2015–nuvarande), ordförande för West Texas/Eastern New Mexico Phi Beta Kappa Association (2016– närvarande), ordförande för Lambda of Texas, Texas Tech Universitys Phi Beta Kappa Chapter, och ledamot av styrelsen för American Academy for Liberal Education (2016–nuvarande).
Som verkställande direktör för National Association of Scholars (NAS) har Balch fått omfattande bevakning i nationella och pedagogiska medier. Han har spelat en nyckelroll i grundandet av ett flertal akademiska program vid amerikanska universitet och högskolor inriktade på studier av fria institutioner och västerländsk civilisation.
Han är också medförfattare till flera stora NAS-studier av läroplansutveckling och problem, inklusive The Dissolution of General Education: 1914–1993 och Losing the Big Picture: The Fragmentation of the English Major Sedan 1964. Dessutom fungerar Balch som redaktör- chef för NAS-tidskriften, Academic Questions .
Erkännande
Phi Beta Kappa 1964
American Political Science Association Congressional Fellow, 1972–1973
Danforth Foundation Associate, 1980–1984
Balch mottog National Humanities Medal för framstående tjänst på uppdrag av humaniora, som tilldelades av president George W. Bush i Vita huset den 15 november 2007. Denna utmärkelse citerade honom "för ledarskap och opinionsbildning som upprätthåller de ädlaste traditionerna inom högre utbildning ", och fortsatte med att säga att "hans arbete för motiverade stipendier i ett fritt samhälle har gjort honom till en ledande förkämpe för excellens och reformer vid vår nations universitet." Den 27 februari 2009 mottog Balch också Jeane Jordan Kirkpatrick Academic Freedom Award som delades ut av American Conservative Union Foundation och Lynde and Harry Bradley Foundation .
Balch var ordförande för New Jersey State Advisory Committee till United States Commission on Civil Rights från 1985 till 1990 och var medlem i kommittén från 1990 till 2005. Han var också medlem av National Advisory Board i USA Utbildningsdepartementets fond för förbättring av eftergymnasial utbildning från 2001 till 2004.
Bibliografi
- "Vill starka presidenter verkligen ha starka lagstiftande partier?" Presidential Studies Quarterly, VII, iv (hösten 1977)
- "Ändring av USA:s konstitution: The View from the States," State Government , LIII, ii (våren 1980)
- "Resan längs det naturliga-till-byråkratiska kontinuumet: en annan väg," Politics and the Life Sciences , III, I (augusti 1984)
- "Den kastrerade statstjänstemannen: eunucker, celibater och kalkylen för organisatorisk lojalitet," The Journal of Social and Biological Structures , VIII, iv (oktober 1985)
- "The Tenured Left," Commentary (oktober 1986), med Herbert I. London
- "Marxism and Magic: A Review Essay of Leszek Kolakowskis Main Currents of Marxism: Interpretation" (våren 1987)
- "Metaevolution and Biocultural History," The Journal of Social and Biological Structures (Hösten 1989, s. 303–318)
- "The Dissolution of General Education: 1914–1993," NAS 1996 (medförfattare)
- "Motgiftet mot akademisk ortodoxi," The Chronicle of Higher Education , 23 april 2004.
- "Presentation: A Canticle for Rothman". Akademiska frågor . 18 (2): 69–70. Mars 2005. doi : 10.1007/s12129-005-1007-z .
- "Bygg det och de kommer: Återuppliva den akademiska mångfalden genom nya program," Philanthropy , maj/juni 2005.
- "The Dubious Value of Value-Neutrality," The Chronicle of Higher Education , 16 juni 2006.
- "Vägen till akademisk pluralism" i The Political Correct University: Problems, Scope, Reforms (The American Enterprise Institute , 2009) s. 227–240.
- "The Vanishing West," NAS 2012 (medförfattare)
- "On the Fragility of the Western Achievement," Society , januari 2014
- Ekonomisk och politisk förändring efter kris: Prospects for Government, Liberty and the Rule of Law, redigerad tillsammans med Benjamin Powell (Routledge, 2016)
- "Cognoscendancy: Tyranny of the Talkers," Quadrant, maj 2016
- "Fenokrati; gå av de genetiska spåren," Quadrant, juni, 2016
- "For a Concert of the Powers," The American Conservative , oktober 2016
- "How Islam Saved the West," Quadrant , oktober 2016
- "Ras, kön och klass: vilken tillhör inte?" . Kvadrant . 62 (1–2 [543]): 54–57. Januari–februari 2018.