Sekolah Berprestasi Tinggi

Sekolah Berprestasi Tinggi eller High Performance School är en prestigefylld titel som ges till en grupp skolor i Malaysia som har etos , karaktär och en unik identitet för att utmärka sig i alla aspekter av utbildning . Skolorna har en tradition av högkultur och utmärkt arbete med det nationella humankapitalet och fortsätter att växa holistiskt och är konkurrenskraftiga på den internationella arenan. Titeln ges av det malaysiska utbildningsministeriet (MOE) . Detta är en del av en del av National Key Result Areas of Government Transformation Program (GTP) .

Bakgrund

En önskan att identifiera och skapa Sekolah Berprestasi Tinggi (SBT) har tillkännagivits av premiärministern Dato Seri Najib Bin Tun Abdul Razak i hans tal vid nationalförsamlingens administrationsmedlemmar, tjänstemän och regeringsanknutna företag (GLC) vid Putrajaya International . Convention Center (PICC) den 27 juli 2009. Detta är som ett avsnitt i en av de sex huvuddelen i NKRA som är " Förbättra studentresultat" .

"Som ett pilotprojekt, totalt 100 skolor, bestående av vanliga typer, skolor, klusterskolor och internatskolor. Med detta kommer vi att tillhandahålla en miljö som främjar undervisning och lärande och främja samarbete mellan offentlig och privat sektor för att driva Alla dessa planer kommer att genomföras inom tre år före slutet av 2012."

MOE har utarbetat en handlingsplan för att identifiera 100 SBT senast 2012. Denna ansträngning är i linje med " 1Malaysia: People First, Performance Now" . Den 9 september 2009 beslutade MOE att erkänna 100 skolor bestående av statliga skolor och statligt stödda skolor som ska inrättas som SBT och en SBT Sector Management Division of Residential School and Cluster School (BPSBPSK) så att förvaltningen av SBT kan implementeras effektivt .

Totalt 20 skolor har tillkännagivits som SBT Cohort 1 av vice premiärminister och utbildningsminister Tan Sri Muhyiddin Yassin den 25 januari 2010. Erkännandeceremonin hölls på SMK Aminuddin Baki, Kuala Lumpur den 29 januari 2010. Den 18 januari 2010. Februari 2011 tillkännagavs totalt 23 skolor som SBT Cohort 2 i Sarawak . Ytterligare 9 skolor upphöjdes till SBT den 25 maj 2011. Den 4 februari 2012 erkändes ytterligare 14 skolor som SBT Cohort 3 i en erkännandeceremoni i Putrajaya . Den 28 december 2012 fick 25 skolor SBT-status. Efter nästan 2 år tillkännagavs den femte kohorten bestående av 13 skolor, vilket ger det totala antalet till 128. RM27.8mil hade allokerats till skolorna för att förbättra deras utbildningskvalitet. Regeringen har gått med på att fortsätta projektet från 2013 till 2015 med målet om 10 SBTs varje år med minst en SBT i varje stat.

Rationell

Rationell uppskattning och ge erkännande till skolans HPS är att:

  • Lyfta skolor av bästa kvalitet: Förbättra kvaliteten på skolprestationer genom ökad självständighet för att göra det möjligt för skolor att implementera innovation inom utbildning (t.ex. organisationsledning, undervisningsledning, läroplanshantering, ekonomisk förvaltning och personalförvaltning).
  • Producera framstående studenter: Producera framstående studenter av internationell kaliber för att vidareutbilda sig vid utbildningsinstitutioner i världen och bli överlägsna personligheter inom alla områden av strävan.
  • Överbrygga klyftan mellan skolor i systemet: Inspirera andra skolor att utveckla spetskompetens till höga nivåer genom benchmarking, mentorskap och nätverkande med HPS.

Urval

Urval av skolor för SBT-erkännande genomfördes av SBT:s urvalskommitté, under ordförandeskap av generaldirektören för utbildning (GD) och bemannad av biträdande utbildningsdirektör (TKPPM), Operations Sector Education Sektorpolicy och utveckling TKPPM Education, Teaching Professionalism TKPPM Sektorutveckling, Director Internat School Management Division och School of Excellence (BPSBPSK) och sekretariatet för de nationella nyckelresultatområdena (NKRA). Urvalskriterierna tillkännages för alla skolor via MOE-portalen.

SBT-kandidat för erkännande består av grund- och gymnasieskolor som är i Band 1 baserat på en sammansatt poäng som tar hänsyn till Grade Point Average (GPS) och Decision Self Rating School (SMEs) baserat på Malaysian Education Quality Standard (SQEM).

HPS-val genom tre visningar:

  • Första visningen: Skolan är i ett band (1), grundskolan fick en sammansatt poäng på minst 85 procent (%), och gymnasieskolan fick en sammansatt poäng på minst 90 procent (%) Nomineringsformuläret för erkännande måste fylla i HPS ( BPP-SBT). Sammansatt poäng är en 70% genomsnittlig grundskola (GPS) och 30% av Malaysian Education Quality Standard (SQEM). Skolor kommer att listas enligt den sammansatta poängen och poängen i BPP-SBT.
  • Andra screening: OER kommer att välja den behöriga skolan från gruppen (1) som ska utvärderas och verifieras med SQEM-instrument och Annex-SBT av Inspectorate and Quality Assurance (JNJK). Annex-HPS kommer att utvärdera fem kännetecken för skolexpertis och framstående personligheters överlägsenhet, mottagna utmärkelser, nätverkande, nätverkande och benchmarking.
  • Tredje screeningen: Skolor som har verifierats av JNJK sorterade efter betygspoäng SQEM och Annex-SBT. Endast skolor som får ett betyg på minst 90 % i betyg SKPM har verifierats av JNJK tas i beaktande. Urvalskommittén kommer att välja den skola som är erkänd som kvalificerad för högpresterande skolor.

Honorarium

HPS-skolor fick erkännande genom särskilda bestämmelser, incitament och utbildning för ledare, lärare och stödpersonal (AKS). Skolans ledning ges autonomi i läroplanshantering, ekonomisk förvaltning, personalförvaltning och urval av elever baserat på deras prestationer.

Kritik

Priset kritiserades eftersom det bara valde nationens bästa skola för närvarande och övergav de andra främsta, historiska skolorna. Victoria Institution , St. John's Institution , Penang Free School , Malacca High School , St. Michael's Institution , Sekolah Tuanku Abdul Rahman , St. Xavier's Institution och Bukit Mertajam High School lämnades bakom under tillkännagivandet av 20 pionjärskolor för SBT. Lee Wei Lian, malaysisk insider- journalist i sin artikel "The tragic tale of Malaysia education" sa,

Tänk dig bara om Eton College i Storbritannien eller Raffles Institution i Singapore inte erkändes som en av de bästa skolorna i sina respektive länder.

Det är motsvarigheten till vad som har drabbat vad som en gång var de mest respekterade skolorna i Malaysia. Idag rankar de inte ens ett omnämnande på en lista över de 20 bästa högpresterande skolorna.

Han tillade vidare,

Vad säger det då om en regering som tillät sådana historiska och pedagogiska pärlor, några som går tillbaka nästan 200 år tillbaka i tiden, att halka ner i leden på mindre än 50?"

Wong Chun Wai, chefredaktör för The Star , i sin artikel "Surprise Exclusion",

Det är en stor besvikelse. De flesta av oss som kommer från främsta skolor måste ha undrat varför listan över topp 20 högpresterande skolor, förmodligen landets bästa, uteslöt våra alma maters.

Dr. Mohamed Khir Bin Toyo , i sitt inlägg i sin blogg med titeln "Vilket är viktigast, SBT eller barn på landsbygden?" ifrågasatt med några av skolan redan inskrivna ljusa elever som Fully Residential School gjorde listan, vissa elever är bara "tur" för dem att vara i den tilldelade skolan. Han sa att vissa lärare klagar över att deras "ordinarie" skolbudget skärs ner, men att regeringen samtidigt stänkte 700 miljoner RM för varje SBT. Han ifrågasatte vidare regeringens prioriteringar att ge mer till redan etablerade skolor men försummar att lyfta upp Low Performance School.

Politikern, Lim Kit Siang , sa i sin kommentar efter tillkännagivandet av medborgarnas bästa elever och skolor för Sijil Pelajaran Malaysia 2009, "Det är en smäll för SBT:s eftersom endast två av medborgarnas bästa elever kommer från SBT och endast tre skolor från SBT:s finns med på listan över nationella bästa skolor." De övriga (8 av 10 elever och 7 av 10 skolor) är icke-SBT:s.

Lärare och föreningsledare från Sabah och Sarawak kritiserades eftersom den första listan inte innehåller några skolor från någon av staterna.

Föräldrar från SJK(C) Pei Hwa Pedas, Rembau den 17 februari 2010, i sitt klagomål om att skolan inte hade tillräckligt med lärare i islamisk utbildning, sa "Det finns ingen anledning att producera SBT om bristen på lärare fortfarande är ett problem i vår utbildning ."

Första årskullen

20 pionjärskolor valdes ut den 25 januari 2010.

Helt bostadsskolor

  1. Sekolah Tun Fatimah (STF), Johor Bahru
  2. Sekolah Dato' Abdul Razak (SDAR), Seremban
  3. Malay College Kuala Kangsar (MCKK), Perak
  4. Sekolah Menengah Sains Tun Syed Sheh Shahabudin (Tun Syed), Pulau Pinang
  5. Sekolah Seri Puteri , (SSP) Cyberjaya
  6. Sekolah Menengah Sultan Abdul Halim , Kedah
  7. Kolej Tunku Kurshiah (TKC), Seremban
  8. Kolej Islam Sultan Alam Shah (KISAS), Klang
  9. Sekolah Menengah Sains Tuanku Syed Putra (SYEDPUTRA), Perlis
  10. Sekolah Sultan Alam Shah (SAS), Putrajaya
  11. Sekolah Menengah Sains Muzaffar Syah (MOZAC), Malacka
  12. Sekolah Menengah Sains Alam Shah (ASiS), Kuala Lumpur

Nationella gymnasieskolor

  1. Sekolah Menengah Kebangsaan Aminuddin Baki , Kuala Lumpur
  2. Sekolah Menengah Kebangsaan Sultanah Asma , Kedah
  3. Sekolah Menengah Kebangsaan (P) St George , Penang
  4. Sekolah Menengah Kebangsaan (P) Sri Aman, Petaling Jaya
  5. Kolej Sultan Abdul Hamid, Alor Setar, Kedah

Nationella grundskolor

  1. Sekolah Kebangsaan Seri Bintang Utara Kuala Lumpur
  2. Sekolah Kebangsaan Zainab (2) Kota Baharu, Kelantan
  3. Sekolah Kebangsaan Taman Tun Dr ismail, Kuala Lumpur
  4. Sekolah Convent Kota Taiping, Perak
  5. Sekolah Kebangsaan Bukit Damansara Kuala Lumpur

Andra kohorten

23 skolor tilldelades denna titel den 18 februari 2011.

Regeringsfinansierad religiös skola

Riksgymnasiet

Helt bostadsskolor

  1. Sekolah Menengah Sains Muar (SAMURA), Johor
  2. Sekolah Tuanku Abdul Rahman (STAR), Perak
  3. Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Gombak (INTEGOMB), Selangor
  4. Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Kubang Pasu (iKups), Kedah
  5. Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Tun Abdul Razak (InSTAR), Pahang
  6. Sekolah Menengah Sains Alam Shah (ASiS), Kuala Lumpur
  7. SMS Tengku Muhammad Faris Petra (FARIS PETRA), Kelantan
  8. Sekolah Menengah Sains Miri , Sarawak
  9. Sekolah Menengah Sains Seri Puteri (SESERI), Kuala Lumpur
  10. Sekolah Menengah Sains Selangor , Kuala Lumpur
  11. Sekolah Menengah Sains Tengku Abdullah , Pahang

Nationella grundskolor

  1. Sekolah Kebangsaan (SK) Ulu Lubai, Sarawak
  1. SK Convent Muar, Johor
  2. SK Seri Biram, Pahang
  3. SK Sultan Ahmad Tajuddin, Kedah
  4. SK Setiawangsa, Kuala Lumpur
  5. SK (Perempuan) Methodist Kuantan, Pahang
  6. SK Sultan Ismail, Terengganu
  7. SK Jalan Tiga, Selangor

Förskolor av nationell typ

  1. SJK(C) Perempuan Kina, Pulau Pinang
  2. SJK(C) Lick Hung, Selangor.

Ytterligare nio skolor valdes ut i SBT Cohort 2 den 25 maj 2011.

Fullständig bostadsskola

  1. Sekolah Menengah Sains Tuanku Munawir (SASER), Seremban
  2. Sekolah Menengah Sains Sabah (SMESH), Kota Kinabalu
  3. Sekolah Menengah Sains Kuching (SAINSKU), Sarawak.
  4. Sekolah Menengah Agama Persekutuan Labu (SMAP LABU), Negeri Sembilan
  5. Sekolah Menengah Sains Kuala Selangor (KUSESS), Kuala Selangor
  6. Sekolah Menengah Sains Tengku Abdullah (SEMESTA), Pahang

Riksgymnasiet

Religiös skola

National Premier School

  • Sekolah Kebangsaan Seksyen 9, Shah Alam

National-typ Premier School

  • Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Tung Hua, Sibu

Tredje kohorten

14 skolor upphöjdes till SBT den 2 februari 2012.

Helt bostadsskolor

  1. Science Girls Seremban , Seremban
  2. Sekolah Menengah Sains Johor
  3. Sekolah Menengah Sains Kota Tinggi (SAKTI), Johor
  4. Sekolah Menengah Sains Sultan Mohamad Jiwa , Kedah
  5. Sekolah Menengah Sains Tuanku Jaafar (STJ), Negeri Sembilan

National Premier School

1. Sekolah Kebangsaan (SK) Infant Jesus, Malacka.

2. SK (P) Sultan Ibrahim

3. SK Ibrahim

4. SK Minden Heights, Penang

5. SK Sultan Sulaiman 1

6. SK Tengku Mahmud, Terengganu

7. SK Wellesley, Penang

8. SK Assunta kloster, Pahang

National-typ Premier School

1.SJKC Foon Yew 2, Johor

2.SJKC Keat Hwa (H)

3.SJKC Kwang Hwa, Penang.

Fjärde kohorten

Ytterligare 25 skolor tilldelades den 28 december 2012.

Fullständig bostadsskola

  1. Sekolah Menengah Sains Sultan Mahmud , Terengganu
  2. Sekolah Menengah Sains Kepala Batas , Penang
  3. Sekolah Menengah Sains Pokok Sena , Kedah
  4. Sekolah Sains Sultan Haji Ahmad Shah , Pahang
  5. Sekolah Menengah Sains Hulu Selangor (SEMAHSUR), Selangor
  6. Sekolah Menengah Sains Labuan , Labuan
  7. Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Batu Rakit (BRAINS), Terengganu
  8. Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Selandar , Malacka
  9. Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Kuantan

Riksgymnasiet

  1. SMK Sultan Ismail , Johor
  2. SMK Infant Jesus Convent , Johor

Regeringsfinansierad religiös skola

National Premier School

  1. SK Tengku Ampuan Intan, Terengganu
  2. SK Zainab 1, Kelantan
  3. SK Bertam Indah, Penang
  4. SK Sultanah Asma, Kedah
  5. SMK Jalan Empat
  6. SK Convent Infant Jesus 2, Malacka
  7. SK Bandar Penawar 2, Johor [ permanent död länk ]
  8. SK Seri Gaya, Sabah
  9. SK (P) Methodist 2, Malacka
  10. SK Bandar Maharani, Johor
  11. SRK Seri Indera, Perlis

National-typ Premier School

  1. SJK(C) Ave Maria Convent, Perak
  2. SJK(C) Yok Bin, Malacka
  3. SJK(C) Union, Penang

Den 18 september 2013 upphöjdes 24 skolor till SBT.

Fullständig bostadsskola

  1. Sekolah Menengah Sains Kubang Pasu (KUPSIS)
  2. Sekolah Menengah Sains Machang (SMACH)
  3. Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Jempol (INTEJ)
  4. Sekolah Menengah Sains Raja Tun Azlan Shah (SERATAS)
  5. Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Gopeng (I-GOP)
  6. Sekolah Menengah Agama Persekutuan Kajang (SMAPK)
  7. Sekolah Berasrama Penuh Integrasi Rawang (SEPINTAR)

Riksgymnasiet

  1. Sekolah Menengah Kebangsaan Dato' Penggawa Barat, Pontian, Johor

Religiös skola

  1. Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (SMKA) Sharifah Rodziah
  2. SMKA Al Irshad

National Premier School

  1. SK Tengku Mariam
  2. SK Convent of the Infant Jesus 1 (M)
  3. SK kloster
  4. SK Sultan Idris II
  5. SK Marianklostret
  6. SK Batu Lanchang
  7. SK Taman Megah
  8. SK Bukit Jelutong
  9. SK Sri Petaling
  10. SK Putrajaya Presint 11 (1)

National-typ Premier School

  1. SJK (T) Ladang Rem
  2. SJK(C) Han Chiang
  3. SJK (C) Kuen Cheng 2

Femte kohorten

Den 30 oktober 2014 beviljades 13 skolor denna titel.

Fullständig bostadsskola

  1. Sekolah Menengah Sains Rembau , Rembau , Negeri Sembilan
  2. Sekolah Menengah Sains Tun Syed Sheh Shahabudin , Bukit Mertajam , Penang

Riksgymnasiet

  1. Sekolah Menengah Kebangsaan Bukit Jambul , Gelugor, Penang
  2. Sekolah Menengah Kebangsaan Abdul Rahman Talib , Kuantan , Pahang

Nationella grundskolan

  1. SK Air Merah, Kedah
  2. SK Seri Wakaf Baharu, Kelantan
  3. SK Kubang Kerian 3, Kelantan
  4. SK St. Thomas, Pahang
  5. SK Lingga Baru, Sabah
  6. SK Saujana Impian, Selangor
  7. SK Kampong Raja, Terengganu
  8. SK Putrajaya Presint 9 (2), Putrajaya.

Grundskola av nationell typ

  1. SJKT Ringlet, Pahang

Sjätte kohorten

Den 18 mars 2016 beviljades 6 skolor denna titel.

Fullständig bostadsskola

  1. Sekolah Menengah Sains Lahad Datu , Lahad Datu , Sabah .
  2. Sekolah Menengah Sains Tapah , Tapah , Perak

Nationella grundskolan

  1. SK Fader Barres kloster (M), Kedah.
  2. SK Raja Muda (Integrasi) , Selangor.
  3. SK King George V , Negeri Sembilan.
  4. SK Putrajaya Presint 18 (1) , Putrajaya.

Se även

externa länkar

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Sekolah_Berprestasi_Tinggi&oldid=1112592654 "