Satis N. Coleman

Satis N. Coleman (1878–1961) var en inflytelserik progressiv musikpedagog . I sin introduktion 2010 i National Association for Music Education (NAfME) Hall of Fame skrevs det: "Hon främjade musikutbildning för dess förmåga att få barn att relatera musik till andra ämnen, såsom historia, geografi och studier av naturliga resurser." Hon undervisade på landsbygden i Texas, Washington DC och i New York City vid Teachers College, Columbia University (där hon tog sin doktorsexamen i pedagogisk psykologi) och Lincoln Lab School; och hon gav ut 33 böcker på stora förlag. På grund av miljöelementet i hennes musikpedagogiska filosofi, var hennes arbete ett historiskt prejudikat för eko-litterär musikpedagogik, och kan ha varit den första icke-jazzimprovisationsmetoden. Hennes kreativa musik för barn var mycket inflytelserik, med antropologi , improvisation , instrumentkonstruktion och alternativ notation . Hon kan ha varit den främsta förespråkaren för Recapitulation Theory inom musikundervisning, och hennes filosofi hade en distinkt andlig aspekt, som kan ses som kopplad till instrumenttillverkning som en andlig praktik.