Sandra L. Murray

Sandra L. Murray
Alma mater University of Waterloo
Yrke(n) Professor, University at Buffalo, State University of New York

Sandra L. Murray är professor i psykologi vid University at Buffalo, State University of New York . Hon är en socialpsykolog känd för sitt arbete med nära relationer och deras banor över tid. Murray fick American Psychological Association Award for Distinguished Scientific Early Career Contributions to Psychology (Area: Social Psychology) 2003 för "framstående och originella bidrag till en förståelse av motiverad social kognition i relationer." Andra utmärkelser inkluderar New Contribution Award från International Society for the Study of Personal Relationships 1998 och 2000, Outstanding Early Career Award från International Society for Self and Identity 2000, Career Trajectory Award från Society of Experimental Social Psychology i 2012, Mid-Career Distinguished Contribution Award från International Association for Relationship Research 2016 och SUNY Chancellor's Award for Excellence in Scholarship and Creative Activities 2020.

Murray fick Wegner Theoretical Innovation Award från Society for Personality and Social Psychology 2007 för samarbete med John G. Holmes och Nancy Collins. Deras teoretiska artikel med titeln Optimizing Assurance: The Risk Regulation System in Relationships gav en modell för hur människor hanterar de upplevda riskerna med romantiska relationer genom att balansera behovet av intimitet och närhet med behovet av att minimera risken för att uppleva smärtan av avslag. Murrays artikel från 1996 om fördelarna med positiva illusioner i nära relationer (med Holmes och Griffin som medförfattare) fick Society of Experimental Social Psychologys Scientific Impact Award 2021. Priset hedrar mycket inflytelserika bidrag under de senaste 25 åren. Murray och John Holmes är medförfattare till boken Interdependent minds: The dynamics of close relations, som är en del av en bokserie om "Distinguished Contributions in Psychology" redigerad av Susan Fiske . Den här boken introducerar en motivationshanteringsmodell för att förstå hur romantiska partners tillgodoser varandras behov av engagemang, ömsesidighet och lyhördhet, och etablerar vanliga sätt att relatera till varandra. Murray och Holmes skrev också boken Motiverad kognition i relationer .

Biografi

Murray gick på forskarskola vid universitetet i Waterloo i Kanada där hon tog sin doktorsexamen. i psykologi och inledde sitt långvariga samarbete med Holmes. Hon avslutade ett postdoktoralt stipendium vid Research Center for Group Dynamics vid University of Michigan där hon samarbetade med Richard Gonzalez. Murray började därefter på fakulteten vid Institutionen för psykologi vid universitetet i Buffalo där hon leder Interpersonal Processes Laboratory.

Murrays forskningsprogram har fått stöd av olika byråer, inklusive Social Sciences and Humanities Research Council of Canada, National Science Foundation och National Institute of Mental Health . Murray tjänstgjorde som associerad redaktör vid Journal of Experimental Social Psychology , Journal of Personality and Social Psychology och Personality and Social Psychology Review.

Forskning

Murray undersöker motiverat resonemang , dvs känslomässigt partiskt beslutsfattande, i nära relationer. Mycket av hennes arbete har fokuserat på frågor som rör tillit, engagemang, tillfredsställelse och självkänsla i romantiska relationer, och tankar, känslor och beteenden hos de inblandade individerna och dess effekt på deras relationer.

Murray och hennes kollegor har undersökt om att ha en idealiserad syn på sin romantiska partner bidrar till tillfredsställelse i förhållandet eller om det kan göra folk redo för besvikelse. I en av sina studier ombads deltagarna att betygsätta sina egna interpersonella egenskaper såväl som sina partners. Deltagarna tenderade ofta att se sina partners på ett mer gynnsamt sätt än deras partner såg sig själva. Författarna menade att en viss grad av idealisering hos ens partner är nästan avgörande för dejting och äktenskapstillfredsställelse. Om människor ser på sina partners på ett mer positivt sätt, kan detta hjälpa till att behålla deras förtroende i relationerna, även efter att de har visat vissa tvivel.

Annan forskning har undersökt hur självkänsla kan påverka kvaliteten på romantiska relationer. I en studie genomförde par olika mätningar som bedömde deras känsla av självvärde och hur de uppfattade sin partner, deras partners kärlek till dem och kvaliteten på deras förhållande. Fynden indikerade kaskadeffekter av negativ självkänsla på relationskvalitet. Individer som kämpade med självtvivel tog med sig sin osäkerhet i sina relationer och underskattade sin partners kärlek; detta ledde till mindre gynnsamma synpunkter på partnern, mindre tillfredsställelse med relationen och mer pessimistiska syn på dess framtid än vad partnerns tankar och känslor motiverade. Individer med lågt självvärde kan hamna i misslyckade relationer på grund av deras oförmåga att tro att någon som är värd det kommer att kunna älska dem, och deras oförmåga att vara positiv till sin framtid tillsammans. Murray och hennes kollegor föreslår att kärleksfulla och stödjande partners kan försäkra sådana individer om deras kärlek och till och med blekna deras osäkerhet för att etablera en närmare och mer tillfredsställande relation.

Representativa publikationer

  • Murray, SL, Holmes, JG, & Griffin, DW (1996). Fördelarna med positiva illusioner: Idealisering och konstruktion av tillfredsställelse i nära relationer. Journal of Personality and Social Psychology, 70 (1), 79–98.
  • Murray, SL, Holmes, JG, & Griffin, DW (2000). Självkänsla och strävan efter känd trygghet: hur upplevd hänsyn reglerar anknytningsprocesser. Journal of Personality and Social Psychology, 78 (3), 478–498.
  • Murray, SL, Holmes, JG, Bellavia, G., Griffin, DW, & Dolderman, D. (2002). Släktingar? Fördelarna med egocentrism i nära relationer. Journal of Personality and Social Psychology , 82 (4), 563–581.
  • Murray, SL, Rose, P., Bellavia, G., Holmes, JG, & Kusche, A. (2002). När avslag svider: Hur självkänsla begränsar relationsförbättrande processer. Journal of Personality and Social Psychology, 83 (3), 556–573.

externa länkar