Rosemary Sage
Rosemary Sage är en brittisk professor i pedagogik med fokus på kommunikation och specialpedagogiska behov . Hon leder programmet för doktorsexamen ( Ed.D. ) vid University of Buckingham .
Sedan 2008 har Sage undervisat vid College of Teachers (numera The Chartered College of Teaching ) och var dekan för akademiska frågor fram till 2014. Hon arbetade vid Liverpool Hope University 2007, där hon undervisade i kommunikation inom utbildning, och vid University of Leicester , där hon var universitetslektor. Hon har varit gästprofessor vid Nara Women's University i Japan och vid universitetet i Havanna på Kuba . Sage har varit extern examinator vid flera universitet och har hållit nyckeltal vid internationella konferenser över hela världen. Hon har publicerat 23 böcker och över 200 artiklar i internationella akademiska tidskrifter .
Utvalda publikationer
- The Communication Opportunity Group Scheme (2000)
- Klasssamtal: framgångsrikt lärande genom effektiv kommunikation (2000)
- Att hjälpa elever med förmåga och sämre förmåga att kommunicera i skolan ( 2002)
- Börja prata och sluta bete sig illa: Emotionella och beteendemässiga svårigheter ( 2002)
- Låna oss dina öron: lyssna och lära (2003)
- Stödja lärande i grundskolor (2003)
- Tysta barn (2004)
- A World of Difference: Tackling av integration i skolan (2004)
- The Communication Opportunity Group Scheme: Assessment and Teaching
- Stöd för språk och kommunikation (2006)
- Tillgodose behoven hos barn med olika bakgrunder ( 2010)
- Utbildning och förändring: Utbildning idag (2014)
- Utbildning och kapitalism: utbildning i dag (2014)