Roger Hart

Roger A. Hart (född ca 1950) är en akademiker för barnrättigheter, som för närvarande tjänstgör som professor i psykologi och geografi vid City University of New York och som meddirektör för Children's Environments Research Group.

Utbildning

Hart tog en BA i geografi från University of Hull i England 1968 och tog en magisterexamen och doktorsexamen i geografi vid Clark University i Worcester , Massachusetts .

Forskning

Harts forskning har fokuserat på att förstå barns och ungdomars vardag och för detta ändamål har han utformat många deltagande metoder för att arbeta med unga människor. Han har samarbetat med andra i tillämpningen av teori och forskning vid planering och utformning av barns miljöer och på miljöpedagogik .

Under de senaste åren har hans arbete i större utsträckning handlat om att hitta sätt att främja missgynnade barns deltagande i att uppfylla sina rättigheter. För detta ändamål har han samarbetat i många länder med internationella icke-statliga organ. Tillsammans med UNICEF har han skrivit två böcker om barns deltagande och varit medförfattare till "Cities for Children: Children's Rights, Poverty and Urban Management". Med Save the Children Alliance har han skrivit "The Children's Clubs of Nepal: A Democratic Experiment" och videon "Mirrors of Ourselves: Tools of Democratic Self Reflection for Groups of Children and Youth".

Se även

• Ungdoms deltagande
• Barns rättigheter
• UNICEF

Bibliografi

• Undesigning For Children: Skapa utrymme för fri lek och informellt lärande i Community Gardens ( med Selim Iltus och Peter Beeton). New York: Design Trust For Public Spaces, i press.
• Cities for Children: Children's Rights, Poverty and Urban Management (med Bartlett, S., de la Barra, X., Missair, A. och Satterthwaite, D.). New York: UNICEF och London: Earthscan, Summer, 1999.
• Barns deltagande: Teorin och praktiken för att involvera unga medborgare i samhällsutveckling och miljövård. New York: UNICEF och London: Earthscan, 1997 (finns även på kinesiska, japanska och spanska).
• Miljöer för barn: Förstå och agera på de miljöfaror som hotar spädbarn, barn och deras föräldrar . (med Satterthwaite, D., Levy C., Ross D. och Stevens, C.). New York: UNICEF och London: Earthscan, 1997.
• Barns deltagande: från tokenism till medborgarskap. för UNICEF Innocenti Essays, nr 4, UNICEF/International Child Development Centre, Florens, Italien, 1992. Publicerad av UNICEFs latinamerikanska kontor som La Participacion de los Niños: de la participacion simbolica a la Participacion Autentica. (Även publicerad av icke-statliga organisationer på franska, turkiska, japanska och thailändska).
• Komma i kontakt med lek: Skapa lekmiljöer för barn med synnedsättning. (med Kim Blakely och Maryanne Lang). New York: Lighthouse National Center for Vision and Child Development, 1991.
• Land and Life: A World Geography. (med Harm de Blij och Gerald Danzer) . Chicago, IL: Scott-Foresman Publishing Company, 1988.
• Barns upplevelse av plats: En utvecklingsstudie. New York.: Irvington Publishers (distribuerat av Halstead/Wiley Press), 1978. (recensioner i Science, Geographical Review, and Contemporary Psychology).

externa länkar

• Intervju med Roger Hart
• Barnmiljöforskningsgruppen