Robert Salisbury (pedagog)
Sir Robert Salisbury är en pedagog och en "ledande expert" på utbildningsfinansiering. Han har ett internationellt rykte för sina idéer om ledarskapsstilar och personalens motivation. Han är mest känd för att förvandla en misslyckad gymnasieskola i en gropby i Nottinghamshire till en "fyrstjärna för framgång" i hjärtat av dess samhälle, genom att vinna ett antal utmärkelser och attrahera en ström av kända besökare.
Karriär
Fram till 2001 var han professor vid School of Education vid University of Nottingham . Innan dess var han huvudlärare vid The Garibaldi School i Forest Town , Mansfield, Nottinghamshire. När han utnämndes till rektor där 1989 hade skolan ett dåligt rykte och omotiverad personal. Hans femårsplan vände skolan runt, och 1993 hade Salisbury blivit erkänd som en framgångsrik entreprenör. 1998 adlades Salisbury för sitt arbete inom utbildning.
2011 ledde han en utredning om räkne- och läskunnighet vid skolor i Nordirland.
2013 granskade han finansieringen av skolor i Nordirland för Nordirlands utbildningsdepartement . Hans granskning hävdade att det fanns "en lång ruta av underprestationer i Nordirland", och att "Nordirland har för många små skolor och för många typer av skolor som inte längre kan finansieras".
Under eller före 2015 ombads han att se över högskolorna för vidareutbildning.
2019 kritiserades han av DUP- parlamentarikern Ian Paisley för att "avfärda ett betydande antal högpresterande unga vuxna i Nordirland", när han beskrev några av de bästa skolorna i Nordirland som "examensfabriker".
Privatliv
Robert Salisbury föddes i Newton Drive, Stapleford och flyttade till Warren Avenue när han var elva år. Han och hans fru Rosemary bor nu i County Tyrone, där de har tillbringat 15 år på att omvandla 17 hektar karga åkrar till en fristad för vilda djur.
Publikationer
- Field Of Dreams: How We Transformed a Rural Desert into a Thriving Wildlife Garden ISBN 978-1780731728 , under pseudonymen Bob Salisbury
- En oberoende granskning av det gemensamma finansieringssystemet . Sir Robert Salisbury, ordförande, Independent Review of Common Funding Scheme (januari 2013) https://dera.ioe.ac.uk/16379/7/independent_review_of_cfs_Redacted.pdf
- Salisbury, R. (2009). Rapport från Taskforcen för läs- och räknekunnande. Tillgänglig från: http://www.deni.gov.uk/literacy_and_numeracy_taskforce_report_2008-2010.pdf , som hänvisas till i https://pure.ulster.ac.uk/ws/portalfiles/portal/11364696/Education_Policy_Rein_NI_a_a
externa länkar
- Vittnesmål till kommittén för utbildningsutredning om delad och integrerad utbildning (2015): http://aims.niassembly.gov.uk/officialreport/minutesofevidencereport.aspx?AgendaId=12657&eveID=7454