Richard A. Weinberg

Richard A. Weinberg
Född	Richard Alan Weinberg 1943 (79–80 år) Chicago , Illinois
Nationalitet	amerikansk
Utbildning	University of Minnesota
Vetenskaplig karriär
Fält	Utvecklingspsykologi
institutioner	University of Minnesota
Avhandling	Effekterna av olika typer av förstärkning vid träning av ett reflekterande konceptuellt tempo ( 1968)

Richard A. Weinberg är en amerikansk utvecklingspsykolog.

Weinberg föddes i Chicago , Illinois 1943. Han fick sin grundutbildning vid University of Wisconsin–Madison . Under större delen av sin karriär har Weinberg undervisat vid University of Minnesota efter att ha förtjänat sin doktorsexamen där 1968. Han är känd för sin Minnesota Transracial Adoption Study med Sandra Scarr . Denna studie drog slutsatsen att "snarare än att hemmiljön har en kumulativ inverkan över utvecklingen, avtar dess inflytande från tidig barndom till tonåren."

Weinberg har suttit i styrelsen för American Psychological Association och American Psychological Society . Tillsammans med Richard M. Lerner och Celia Fisher var han en av grundarna av Applied Developmental Science .

Publikationer

•   Boehm AE, Weinberg RA. Klassrumsobservatören: Utveckla observationsförmåga i tidiga barndomsmiljöer. Teachers College Press; 3:e upplagan (1996). ISBN 0-8077-3570-1
•   Lamb ME et al. (red.). Tillämpad utvecklingsvetenskap: Specialutgåva: Effekterna av kvalitetsvård på barns utveckling. Lawrence Erlbaum Associates (2000). ISBN 0-8058-9752-6
•   Child Psychology in Retrospect and Prospect: Till firandet av 75-årsdagen av Institute of Child Development (Minnesota Symposia on Child Psychology). Lawrence Erlbaum Associates (2002). ISBN 0-8058-3971-2
•   Zeldin S et al. (red.). Tillämpad utvecklingsvetenskap: Främja ungdomars utveckling i samhällskontext: utmaningar för forskare, ideella chefer och högre utbildning (tillämpad utvecklingsvetenskap). Lawrence Erlbaum Associates (2000). ISBN 0-8058-9750-X

externa länkar

• Richard A. Weinbergs profil via University of Minnesota