René V. Dawis

René V. Dawis
Född
René V. Dawis
Medborgarskap amerikansk
Alma mater University of Minnesota
Utmärkelser Leona Tyler Award (1999)
Vetenskaplig karriär
Fält
Differentialpsykologi , Rådgivningspsykologi
institutioner
University of the Philippines , University of Minnesota
Doktorand rådgivare Donald G. Paterson

René V. Dawis är en amerikansk psykologiprofessor . Han undervisade vid University of Minnesota och är för närvarande emeritusprofessor. Hans arbete fokuserade på individuella skillnader, arbetsanpassning och mänsklig potential. Han mottog American Psychological Associations Leona Tyler Award 1999.

Dawis tog sin magisterexamen 1955 och sin doktorsexamen 1956.

Vid University of Minnesota var han chef för Counseling Psychology Program från 1975 till 1985. Sedan 1997 har han varit emerituspsykologi vid samma universitet. [ citat behövs ]

1995 skrev han under ett kollektivt uttalande som svar på The Bell Curve med titeln " Mainstream Science on Intelligence ", skriven av Intelligence -redaktören Linda Gottfredson och publicerad i Wall Street Journal .

Han var huvudutredare i flera projekt vid Industrial Relations Center vid Carlson School of Management .

Publikationer

  •   Davis RV (1989). Psykologi: Mänskliga relationer och arbetsanpassning. Gregg Division, McGraw-Hill; 7:e upplagan ISBN 0-07-022546-X .
  •   Lubinski D, et al. (1995). Att bedöma individuella skillnader i mänskligt beteende: nya koncept, metoder och rön. Davies-Black Publishing; 1:a upplagan. ISBN 0-89106-072-3 .
  •   Davis RV (1984). En psykologisk teori om arbetsanpassning: En modell för individuella skillnader och dess tillämpningar. University of Minnesota Press. ISBN 0-8166-1316-8 .
  •   Dawis RV et al. (1988). Psykologi: beteende, motivation och arbetsanpassning. Paradigm Publishing 7:e upplagan. ISBN 1-56118-477-2 .
  •   Fruehling RT, Dawis RV (1995). Psykologi: Realisera mänsklig potential. Paradigm Publishing. ISBN 1-56118-342-3 .
  •   Lofquist LH, Dawis RV (1991). Grunderna i person-miljö-korrespondensrådgivning. University of Minnesota Press. ISBN 0-8166-1889-5 .