Radha Charan Das
.jpg)
Radha Charan Das var professor i utbildning och vice rektor vid Berhampur University . Han är författare till boken Educational Technology: A Basic Text . Han var dekanus, professor och chef för institutionen för lärarutbildning vid National Council of Educational Research and Training från 1974 till 1984. Från 1980 till 1983 var han även rektor för Centre for Educational Technology (CET) under National Council of Educational Research and Training under vilket pedagogiska tv-program först producerades på fyra språk och sändes via satelliten INSAT 1A till fyra stater i Indien. Mellan 1963 och 1974 var han rektor och professor i utbildning vid de regionala utbildningsskolorna i Bhubaneswar och Ajmer. Från 1954 till 1963 var han lektor och läsare i pedagogik. Han var föreläsare i fysik från 1945 till 1954 vid Ravenshaw College, Cuttack. Dr. Radha Charan Das tog en BSc (Hons) examen i fysik från Andhra University och MS och PhD i utbildning från Cornell University . Han har gjort betydande forskning inom mikroteaching, Educational Measurement and Evaluation och Education in Values.
Radha Charan Das , ofta känd som Dr. RC Das , var en indisk utbildare, författare och forskare som skrev boken "Introduction to Educational Technology", som publicerades av Sterling Publishers Private Limited 1993. Dr. RC Das var en ledande expert inom området utbildningsteknologi, och hans bok anses allmänt vara ett framstående verk i ämnet.
Dr. RC Dass bok "Introduktion till utbildningsteknologi" ger en omfattande översikt av området utbildningsteknologi, och täcker ämnen som utbildningsteknologins historia, datorernas roll i utbildningen, användningen av multimedia i undervisning och lärande, och design och utveckling av undervisningsmaterial. Boken utforskar också de sociala, kulturella och etiska frågorna kring användningen av teknik i utbildning.
Dr. RC Das var professor vid Regional Institute of Education i Bhubaneswar, Indien, och hade en djup förståelse för det indiska utbildningssystemet. Hans bok återspeglar denna förståelse och ger insikter i de specifika utmaningar och möjligheter som indiska lärare står inför inom utbildningsteknologi.
Sammantaget är Dr. RC Dass "Introduktion till utbildningsteknologi" en värdefull resurs för lärare, forskare och studenter som är intresserade av utbildningsteknologi. Det är fortfarande ett relevant och inflytelserik verk, nästan 30 år efter publiceringen.
externa länkar