Osman Yaşar

Osman Yaşar ( uttalas [jaʃaɾ] ) är Empire Innovation Professor vid Computational Science (CPS) avdelningen vid State University of New York (SUNY) College i Brockport. Han har 3 magisterexamen ( fysik , kärnteknik , datavetenskap ) och en doktorsexamen. examen (teknisk fysik). Hans intresseområde är supercomputing- applikationer, beräkningsvätske- och partikeldynamik, motorförbränningsmodellering, parallell beräkning , plasma- och strålningshydrodynamik och adaptiv mesh-förfining. Han etablerade det första grundutbildningsprogrammet i beräkningsvetenskap i USA. Han etablerade också beräkningsmetod för matematik, naturvetenskap och teknik (C-MST) som en pedagogik på grund- och gymnasienivå. Dr. Yaşar vittnade inför den amerikanska kongressen om sina ansträngningar för att förbättra matematik- och naturvetenskaplig utbildning.

Han arbetar nära branschen, inklusive General Motors, Chrysler, Cummins Engine, Intel och Lockheed Martin . Han var ordförande för Intel Supercomputer Users Group. Han gjorde viktiga insatser inom området vetenskap, teknik och utbildning. Som plasmafysiker tog han sig an området för antändning inom förbränningsområdet (mekanisk ingenjörskonst) med mer noggranna modeller och som datavetare utvecklade han algoritmer för att köra rekordstora simuleringar på partikel- och vätskesystem på superdatorer. Dr. Yaşar har mer än 70 publikationer, utvecklat mer än 12 industriella koder och fungerade som gästredaktör för ett antal specialfrågor inom sitt område.

Anteckningar

• CD Swanson, Computational Science Education Survey , Krell Institute
• O. Yaşar, L. Little, R. Tuzun, K. Rajasethupathy, J. Maliekal och M. Tahar, "Computational Math, Science and Technology: A Strategy to Improve STEM Workforce and Pedagogy to Improve Math and Science Education," Lecture Notes in Computer Science, Vol. 3992 (2006), s. 169–176.
• O. Yaşar, J. Maliekal, LJ Little och D. Jones, "Computational Technology Approach to Math and Science Education," IEEE Comp. i Science and Eng., 8 (3), 76 (2006)
• H. Dag, et al., "Computational Science and Engineering Education at Istanbul Technical University," IEEE Comp. i Science and Eng., 7 (1), (2005).
• O. Yaşar, "CMST Pedagogical Approach to Math and Science Education," Lecture Notes in Computer Science, Vol. 3045 (2004), s. 807–816.
• O. Yaşar och R. Landau, Elements of Computational Science and Engineering Education, SIAM Review, 45 (2003), s. 787–805.
• O. Yaşar, "Computational Science Education: Standards, Learning Outcomes and Assessment," Lecture Notes in Computer Science, Vol. 2073 (2001), s. 1159–1169.
• O. Yaşar, K. Rajasethupathy, R. Tuzun, A. McCoy och J. Harkin (2000). A New Perspective on Computational Science Education, IEEE J. Comp. i Science & Engineering, 5 (2), 2000.
• LJ Little, "The computational science major at SUNY Brockport", FGCS 19, 1285-1292 (2003).