Nerida Ellerton

Nerida Fay Ellerton (född Gersch, född 1942) är en australisk matematiklärare och matematikhistoriker . Hon är professor i matematikundervisning vid Illinois State University . Förutom att studera det nuvarande tillståndet för matematikundervisning har hon och hennes man McKenzie A. (Ken) Clements forskat i matematikundervisningens historia, och i processen upptäckt skolarbetsblad i Harvard Library som är bland de äldsta kända skrifterna av Abraham Lincoln .

Utbildning och karriär

Ellerton föddes 1942; hennes far var lärare i en liten skola i den australiensiska vildmarken. Hon avslutade en Ph.D. i fysikalisk och oorganisk kemi 1966, vid University of Adelaide ; hennes avhandling var The interaction of aminoacridines and aminobenzacridines with DNA .

På 1980-talet arbetade hon i matematikundervisning vid Deakin University . Hon var chef för National Center for Mathematics Education Research från 1992 till 1993, som professor i matematikutbildning vid Edith Cowan University från 1993 till 1997, och som professor och dekanus för matematikutbildning vid University of Southern Queensland från 1997 till 2002. Medan vid Edith Cowan University var hon också redaktör för Mathematics Education Research Journal .

Hennes första man dog 2001 och Ellerton flyttade till Illinois State University 2002. 2005 gifte hon sig med Clements, en annan australisk matematiklärare och långvarig samarbetspartner; han flyttade till Illinois State för att ansluta sig till henne.

Böcker

Ellertons böcker inkluderar:

• School Mathematics: The Challenge to Change (redigerad med MA Ken Clements, UNSW Press, 1989)
• The National Curriculum Debacle (med MA Ken Clements, Meridian Press, 1994)
• Mathematics Education Research: Past, Present and Future (med MA Ken Clements, UNESCO, 1996)
• Omskrivning av skolmatematikens historia i Nordamerika, 1607–1861: The Central Role of Cyphering Books (med MA Ken Clements, Springer, 2012)
• Abraham Lincolns Cyphering Book och tio andra extraordinära Cyphering Books (med MA Ken Clements, Springer, 2014)
• Thomas Jefferson och hans decimaler 1775–1810: Neglected Years in the History of US School Mathematics (med MA Ken Clements, Springer, 2015)
• Matematisk problemställning: Från forskning till effektiv praktik (redigerad med Florence Mihaela Singer och Jinfa Cai, Springer, 2015)
• Samuel Pepys, Isaac Newton, James Hodgson, and the Beginnings of Secondary School Mathematics: A History of the Royal Mathematical School Within Christ's Hospital, London 1673–1868 ( med MA Ken Clements, Springer, 2017)
• Att använda designforskning och -historia för att ta itu med ett grundläggande problem med skolalgebra ( med MA Ken Clements och Sinan Kanbir, Springer, 2017)