Min röst, mitt liv
| My Voice, My Life | |
|---|---|
 Filmaffisch
| |
| 《爭氣》／《争气》 | |
| Regisserad av | Ruby Yang |
| Producerad av |
Ruby Yang Ada Ho |
| Filmkonst | Siu Ki Yip |
| Redigerad av | Man Cheung Ma |
| Musik av |
Brian Keane Robert Ellis-Geiger |
Utgivningsdatum |
|
Körtid |
91 minuter |
| Land | Hong Kong |
| Språk | Kantonesiska |
My Voice, My Life 《爭氣》 är en lång dokumentärfilm regisserad av Ruby Yang . Den berättar de gripande historierna om en grupp underprivilegierade ungdomar i Hongkong som genomgick sex månaders intensiv träning för att producera en musikal på scen. Genom sina prövningar och vedermödor utmanar eleverna föräldrar, lärare och beslutsfattare att reflektera över vårt sätt att fostra nästa generation.
Filmen presenteras av L plus H Creations Foundation, i samarbete med Lee Hysan Foundation.
Ruby Yangs senaste verk har huvudsakligen fokuserat på sociala frågor på det kinesiska fastlandet, som The Blood of Yingzhou District , som vann Oscarspriset 2006 för bästa korta dokumentärämne och The Warriors of Qiugang, som nominerades till Oscar för bästa korta dokumentärämne i 2011.
My Voice, My Life öppnade på 13 biografer i Hong Kong och Macau. Wall Street Journal utnämnde den till "Hongkongs fem mest anmärkningsvärda filmer 2014." Den vann 2015 NPT Human Spirit Award på Nashville Film Festival . Den valdes ut av filmkritikersällskap från Hongkong, Taiwan och Kina som "en av de tio bästa kinesiskspråkiga filmerna 2014."
Sammanfattning av handlingen
"My Voice, My Life" följer en osannolik grupp missanpassade elever från fyra skolor i Hongkong som sammanfogats för en musikteaterföreställning. Från låg självkänsla till blindhet, varje elev möter unika personliga utmaningar i processen att utveckla sin karaktär. Lärare och administratörer ifrågasätter om det här trasiga bandet kommer att kunna arbeta tillsammans, än mindre sätta upp en framgångsrik show.
Många av musikteatergruppens elever kommer från Hongkongs minst önskvärda, "Band 3" gymnasieskolor, som tillåter territoriets akademiskt underpresterande elever. Andra kommer från en skola för blinda som försöker lära sina elever hur man utför grundläggande uppgifter och fungerar i den seende världen. Förenade för att sjunga, dansa och agera ifrågasätter eleverna sina egna förmågor och undviker rampljuset.
externa länkar
- Officiell hemsida
- Min röst, mitt liv på IMDb
- Hong Kong Education System - Hong Kong Education Bureau [1]
- Utbildningssystemet i Hong Kong - Introduktion [2]
- Den långa och slingrande vägen för Hongkongs utbildning förändras [ 3]
- 香港中學學位分配辦法 [4]
- 中學「統一派位」重點分析 [5]