Michael Quinn Patton

Den här artikeln handlar om den amerikanska arrangören och konsulten. För andra människor, se Michael Patton .
Michael Quinn Patton
Född 5 september 1945 ( 1945-09-05 )
Pewee Valley, Kentucky
Ockupation Grundande figur i 1900-talets programutvärdering. Skapare av användningsfokuserad utvärdering.
Känd för programutvärdering , kvalitativ forskning

Michael Quinn Patton (född 1945) är en oberoende konsult för organisationsutveckling och programutvärdering och tidigare president för American Evaluation Association . Han är grundare och chef för Utnyttjande-Focused Evaluation.

Efter att ha tagit sin doktorsexamen i sociologi från University of Wisconsin–Madison tillbringade han 18 år på fakulteten vid University of Minnesota (1973–1991), inklusive fem år som chef för Minnesota Center for Social Research och tio år vid Minnesota Förlängningstjänst.

Patton har skrivit många böcker om konsten och vetenskapen kring programutvärdering, inklusive Utilization-Focused Evaluation (4:e upplagan, 2008), där han betonar vikten av att utforma utvärderingar för att säkerställa deras användbarhet, snarare än att bara skapa långa rapporter som kanske aldrig bli läst eller aldrig resultera i några praktiska förändringar. Han har skrivit om utvärdering och arbetade inom området med början på 1970-talet då utvärdering inom den ideella sektorn var en relativt ny utveckling.

I "Developmental Evaluation: Applying Complexity Concepts to Enhance Innovation and Use" gör Patton ett övertygande argument för att utvärdering också kan vara användbar när det inte finns en fast modell som förbättras (som i formativ utvärdering) eller testas (som i summativ utvärdering). I fall där det ännu inte finns en tydlig modell, eller där miljön är för komplex och förändras för snabbt för att praktikmodellen någonsin ska kunna fixas, kan utvecklingsutvärderare vara till stor hjälp genom att hjälpa människor att formulera sina aningar och förhoppningar, gör " visionsstyrda verklighetstester", spårar framväxande och föränderliga verkligheter och "återkopplar meningsfulla resultat i realtid så att verklighetstester underlättar och stöder innovationsdynamiken." (sid. 7) Denna typ av utvärdering är särskilt användbar i samband med social innovation, där "mål är framträdande och förändras snarare än förutbestämda och fasta, tidsperioder är flytande och framåtblickande snarare än artificiellt påtvingade av externa deadlines, och Syften är innovation, förändring och lärande snarare än extern ansvarighet (summativ utvärdering) eller förberedelse för extern ansvarighet (formativ utvärdering)." (s. viii). Istället för att utvärdera ett program för att avgöra om resurser spenderas på det de ska spenderas på, hjälper utvecklingsutvärderingen att svara på frågor som: "Är vi på tal? Är vi trogna vår vision? Har vi att göra med verkligheten ? Förbinder vi prickarna mellan här-och-nu-verkligheten och vår vision? Och hur vet vi det? Vad är det vi observerar som är annorlunda, som växer fram?" (sid. 13).

Bibliografi

  •   Praktisk utvärdering . (Sage, 1982. ISBN 0-8039-1905-0 )
  •   Kultur och utvärdering. (Jossey-Bass, 1985. ISBN 0-87589-763-0 )
  •   Kreativ utvärdering. (Sage, 1987. ISBN 0-8039-3056-9 )
  • Hur man använder kvalitativa metoder i utvärdering. (Sage, 1987.)
  • Sexuella övergrepp i familjen: frontlinjeforskning och utvärdering. (Sage, 1991.)
  • Grand Canyon Celebration: En far-son upptäcktsresa. (Prometheus, 1999.)
  • Grunderna i användningsfokuserad utvärdering. (Sage, 2012.)
  • Undervisning i utvärdering med hjälp av fallmetoden: Nya anvisningar för utvärdering. (2005, med Patricia Patrizi.)
  • Att komma till Kanske: Hur världen förändras. (Random House Canada, 2006, med Frances Westley och Brenda Zimmerman.)
  •   Utvecklingsutvärdering: Tillämpa komplexitetskoncept för att förbättra innovation och användning. (Guilford Press, 2011. ISBN 978-1-60623-872-1 )
  •   Kvalitativ forskning och utvärderingsmetoder. (4:e upplagan: Sage, 2015. ISBN 978-1412972123 )
  • Exemplar för utvecklingsutvärdering: principer i praktiken (Guilford, 2015: medredaktör)
  • Checklista för användningsfokuserad utvärdering : https://www.wmich.edu/sites/default/files/attachments/u350/2014/UFE_checklist_2013.pdf
  • Pedagogy of Evaluation: New Directions for Evaluation (Wiley, 2017: redaktör)
  • Principfokuserad utvärdering: GUIDE (Guilford, 2018.)
  • Underlätta utvärdering: principer i praktiken (Sage, 2018.)
  • Blue Marble Evaluation: Premises and Principles (Guilford, 2020)
  • Användningsfokuserad utvärdering. (5:e upplagan: Sage, 2021. 4:e upplagan: Sage, 2008)

Pris och ära

  • Alva och Gunnar Myrdal Award (delas ut av Evaluation Research Society och därefter av ( American Evaluation Association ) för "enastående bidrag till utvärderingsanvändning och praktik"
  • Paul F. Lazarsfeld Award för livstidsbidrag till utvärderingsteori (tilldelas av American Evaluation Association).
  • 2001 Lester F. Ward Award för enastående bidrag till tillämpad sociologi (delas ut av Society for Applied Sociology).
  • 2017 Research On Evaluation Award (American Evaluation Association)

Patton var ordförande för American Evaluation Association 1988 och medordförande för 2005 års internationella utvärderingskonferens i Toronto, som sponsrades gemensamt av de amerikanska och kanadensiska utvärderingsföreningarna. Han sitter i redaktionsrådet för The Foundation Review .

externa länkar

Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Michael_Quinn_Patton&oldid=1127609502 "