Medicinens sju synder

The Seven Sins of Medicine , av Richard Asher , är ett perspektiv på medicinsk etik som först publicerades i The Lancet 1949.

Betraktas som dåligt personligt uppförande av läkare (eller mer typiskt läkarstudenter) beskriver The Seven Sins beteende som i sig kanske inte är skäl för professionella klagomål eller disciplin men skulle anses vara otrevligt, särskilt i alla situationer utanför den pompösa läkaren - sjuk patient scenario.

Fortfarande mycket relevanta i medicinska studier och praktik, de är:

1. 
   Obskyrhet: Asher stöder användningen av tydlig kommunikation och klarspråk oavsett om han skriver eller talar. Otydlighet kan användas för att dölja sin egen okunnighet, eller på grund av oförmåga att kommunicera med personer utanför läkarkåren. "Om du inte vet, erkänn det inte. Försök istället att förvirra dina lyssnare." är inte ovanligt. Oavsett avsikten, om man vill missrikta från inkompetens eller att främja en känsla av överlägsenhet, lämnas patienten och de som omger dem ofta förvirrade och osäkra.
2. Grymhet: Denna synd är kanske en av de vanligaste gärningarna som begås av läkare och läkarstudenter. Oavsett om det är den fysiska tanklösheten hos ett halvdussin studenter som palperar en smärtsam tumörmassa, eller högljutt tar (eller presenterar) en patients historia i ett trångt rum, är en av de första sakerna som en läkare inte lär sig av att behandla patienten som de själva skulle vilja bli behandlade.
3. Dåligt uppförande: Ofta förbises, elakhet eller dålig humor tolereras inom sjukhusmiljön. I slutet av dagen är många läkare och studenter helt enkelt oförskämda mot patienter som inte passar dem. Oavsett om det är att knäppa till en osamarbetsvillig patient eller göra ett grymt skämt om dem efter att ha lämnat rummet, måste effekterna av dessa "hanteringsmekanismer" (som de anses vara av många) beaktas.
4. Överspecialisering: I en växande trend från det medicinska etablissemanget är överspecialisering och undergeneralisering ett växande problem i det bredare medicinska samfundet. Att ignorera aspekter av sin utbildning till förmån för mer intressanta aspekter är ett beteende som är patologiskt och rent av försumligt hos en elev. Underlåtenhet att diagnostisera eller behandla en patient eftersom "deras tecken och skillnader faller utanför mitt område, låt oss vända dem till en annan tjänst" borde vara ett allvarligt övervägt övervaknings- och utbildningsproblem.
5. Love of the Rare: (aka "If you hear hov-beats, think horses. Not zebros") Längtan efter sällsynta och intressanta sjukdomar får många läkarstudenter och unga läkare att söka det bisarra snarare än att se en vardaglig diagnos.
6. Vanlig dumhet: Förutom standarddefinitionen för denna synd måste det specifika exemplet på "att använda empiriska procedurer snarare än att skräddarsy för patienten" eller den unga läkaren "flyga på autopilot" nämnas. Att beställa ytterligare ett test som är överflödigt, och för vilket resultaten redan kan tolkas från historien, innan behandlingen påbörjas är en sådan situation. Till exempel: begära hemoglobinräkning innan transfusion påbörjas, trots att patienten verkar uppenbart anemisk.
7. Sengångare: Lathet. Inkluderar också att beställa för många tester, snarare än att bara ta sig tid att ta en adekvat historik.

För ytterligare information se Bruce Rowats uppsats.