McDonogh-dagens bojkott
McDonogh -dagens bojkott den 7 maj 1954 var en protest av afroamerikanska folkskoleelever, lärare och rektorer i New Orleans . Det var en av stadens första organiserade medborgarrättsprotester .
McDonogh Day var, och förblir i mycket begränsad utsträckning, en ritual i New Orleans Public Schools . I maj varje år skulle delegationer av studenter föras till Lafayette Square , framför det dåvarande stadshuset , för att delta i en ceremoni för att hylla den bortgångne John McDonogh , en 1800- talsfilantrop som hade begåvat många av allmänheten. skolor i staden. (Senare fortsatte denna tradition i det nya medborgarcentret i Duncan Plaza.)
På 1950-talet var skolsystemet rassegregerat . På McDonogh-dagen skulle delegationer från vita skolor utföra sina rituella funktioner – placera blommor vid McDonogh-statyn, sjunga, ta emot nycklar till staden från borgmästaren – och gå. Delegationer från svarta skolor fick under tiden vänta på en separat ceremoni efteråt och stod ofta hela tiden i varmt, kvavt eller på annat sätt obehagligt väder i New Orleans.
När McDonogh-dagen närmade sig protesterade svarta lärarföreningar över proceduren. Arthur Chapital, chef för den lokala avdelningen av NAACP , uppmanade till en bojkott. Han uppmanade Revius Ortique, Jr , en afroamerikansk arbetarledare, att göra radiosändningar som ber föräldrar att hålla sina barn hemma på McDonogh-dagen.
Bojkotten var nästan total. Av 32 000 afroamerikanska elever i systemet deltog endast 34, tillsammans med en rektor. Borgmästare Chep Morrison lämnades med överskottsnycklar till staden.
Protesten upprepades i ytterligare två år.
När det gäller John McDonogh (död 1850), lämnade hans testamente pengar till städerna New Orleans och Baltimore , Maryland , med följande bestämmelse, "...att arven till de två städerna är för vissa ändamål av allmännytta, och speciellt för inrättandet och stödet av friskolor i nämnda städer och deras respektive förorter, (inklusive staden McDonogh, som en förort till New Orleans), där de fattiga, och endast de fattiga, av båda könen, av alla klasser och kaster av färg, skall ha tillträde, utan kostnad, i syfte att bli undervisad i Herrens kunskap och i läsning, skrivning, räkning, historia, geografi och sång."
- Rogers, Kim Lacy (1995-01-01). Berättelse om New Orleans Civil Rights Movement . ISBN 9780814774564 .
- "A House Divided Teaching Guide" . Södra institutet för utbildning och forskning . Arkiverad från originalet 2013-02-18 . Hämtad 2006-04-29 .
- Thevenot, Brian (2004-05-16). "Smärtsamma framsteg" . New Orleans Times-Picayune . Hämtad 2006-04-29 .
- "Dillard Neighborhood Snapshot" . Greater New Orleans Community Data Center . Hämtad 2006-04-29 .
- "Blake Pontchartrain, New Orleans vet-det-allt" . Gambit Weekly . 2004-05-11. Arkiverad från originalet 2006-06-19 . Hämtad 2006-04-29 .