Laura Hernández Guzmán

Laura Hernández Guzmán
Född	( 1958-09-21 ) 21 september 1958
Nationalitet	Mexikansk
Akademisk bakgrund
Utbildning	University of Kansas ( PhD )
Akademiskt arbete
Disciplin	Psykologi
Underdisciplin	Barnpsykologi
institutioner	National Autonomous University of Mexico

Laura Hernández Guzmán (född 21 september 1958) är en mexikansk psykolog och forskare vid National Autonomous University of Mexico (UNAM). Dessutom är Hernández Guzmán chefredaktör för Mexican Journal of Psychology.

Utbildning och karriär

Hernández Guzmán tog sin Ph.D. i barn- och utvecklingspsykologi vid University of Kansas och hennes licens att utöva psykologi vid National Autonomous University of Mexico (UNAM).

Hernández Guzmán har suttit i redaktioner för flera tidskrifter, bland annat som chefredaktör för Mexican Journal of Psychology och chefredaktör för International Journal of Psychology . Hon var den första latinamerikan som fungerade som chefredaktör för International Journal of Psychology .

Hernández Guzmán arbetar som forskare på nivå tre med National System of Researchers ( Sistema Nacional de Investigadores ) och är medlem på nivå D i programmet för Full-Time Academic Staff Performance Program (Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo ; STOLTHET).

Från och med 2021 arbetar hon som spansk internationell redaktör för Cambridge University Press Behavioral and Cognitive Psychotherapy samt som handledare för doktorsgraden i psykologi och har utsetts till heltidsprofessor i C-klass sedan 1981 vid UNAM.

Forskning

En del av Hernández Guzmáns senaste forskning har fokuserat på barn och ångest, samt att effektivt behandla ilska. 2015 lades Hernández Guzmán och hennes teams Angry Thoughts Scale till i American Psychological Association (APA). Skalan antar att tankar, känslor och handlingar är kopplade till ilska, vilket gör att vi kan känna till de positiva effekterna liknande procedurer har vid behandling av ilska eller liknande känslor.

Hernández Guzmán har diskuterat hur barnångest ofta förväxlas med depression på grund av de gemensamma symtomen, vilket också bidrar till att de diagnostiseras omväxlande. Med tanke på att 30 % av barnen uppvisar internaliserad ångest eller depressiva symtom är det viktigt att skilja de två. Om ett ångestsyndrom lämnas obehandlat kan det leda till lägre akademiska prestationer och kan stoppa upptäckten av aktiviteter som de tycker om. Hon konstaterar att vi måste vara uppmärksamma på oroliga barn för om deras ångest lämnas obehandlad kommer de att få värre problem som ett resultat.

Utvalda verk

• Albores-Gallo, L., Hernández-Guzmán, L., Hasfura-Buenaga, C., & Navarro-Luna, E. (2016, 2 juli). Konsistens internt y validez de criterio de la version mexicana del Child Behavior Checklist 1.5-5 (CBCL/1.5-5). ScienceDirect .
• Alcázar-Olán, RJ, Deffenbacher, JLL, Hernández-Guzmán, L., & Acuña, ME de la C. (2014, 1 november). The Angry Thoughts Scale: initial utveckling i ett mexikanskt prov. Guilford Press Tidskrifter .
• Alcázar-Olán, RJ, Deffenbacher, JL, Guzmán, LH, & Cárdenas, SJ (2015). Hög och låg egenskap ilska, arga tankar och erkännande av ilska problem. The Spanish Journal of Psychology , 18, artikel E84.
• Contreras-Valdez, JA, Hernández-Guzmán, L., & Freyre, M.-Á. (2015). Validez de constructo del Inventario de Depresión de Beck II para adolescentes [Konstruera validiteten för Beck Depression Inventory II hos ungdomar]. Terapia Psicológica , 33(3), 195–203.
• Contreras-Valdez, JA, Hernández-Guzmán, L., & Freyre, M.-Á. (2016, 18 maj). Kroppsmissnöje, självkänsla och depression hos flickor med fetma. Science Direct .
• Hernández-Guzmán, Laura & Gonzalez-Montesinos M., Manuel & México, D & Raúl, J & Alcázar, Raul. (2013). revista Parental Practices Scale for Children* Escala de Prácticas Parentales para Niños Escala de Práticas Parentais para Crianças Graciela Bermúdez-Ornelas Miguel-Ángel Freyre. Revista Colombiana de Psicologia. 22. 151-161.
• Márquez-Caraveo, María Elena, Hernández-Guzmán, Laura, Aguilar Villalobos, Javier, Pérez-Barrón, Verónica och Reyes-Sandoval, Marina. (2007). Datos psicométricos del EMBU-I "Mis memorias de crianza" como indicador de la percepción de crianza en una muestra de adolescentes de la Ciudad de México. Salud mental , 30(2), 58-66.
• Seyler, A., Hernández-Guzmán, L., Miguel-Ángel, F., González-Montesinos, M., & Sullivan, MJL (2014). Validez de la Escala de Catastrofización del Dolor . Originales.