Klassrum i popkultur

Pop Culture Classroom , baserat i Denver , Colorado , är en ideell organisation som utbildar inom områdena läskunnighet och konst genom alternativa metoder för lärande och karaktärsutveckling . Organisationen skapar utbildningsprogram för undertjänade ungdomar, skolor och samhällen genom att använda serietidningar , grafiska romaner och relaterade medier för att inspirera till passion för läsning, konst och lärande.

Översikt och historik

Pop Culture Classroom grundades 2010 som Comic Book Classroom, en välgörenhetsorganisation i Colorado som fokuserar på att förbättra och förbättra elevernas lärandeupplevelse genom användning av serietidningsmedia. Samtidigt skapade grundarna av Comic Book Classroom också Denver Comic Con , senare omdöpt till Denver Pop Culture Con. De ursprungliga grundarna av Comic Book Classroom och Denver Comic Con var Charlie LaGreca, Frank Romero, David Vinson och Kevin Vinson.

Mellan 2010 och 2012 fick de ursprungliga grundarna sällskap av duktiga utbildare Illya Kowalchuk och Christina Angel, och erfarna evenemangsarrangörer Michael Newman och Bruce Macintosh, som blev en integrerad del av organisationsutvecklingen som grunden för både Comic Book Classroom och Denver Comic Con Educational program utvecklades samtidigt.

Klassrumsprogrammet debuterade den första versionen av sin "Storytelling Through Comics"-läroplan för lokala skolor hösten 2011. "Storytelling Through Comics" är ett program för att skapa grafisk litteratur som erbjuds gratis för skolor, lärare och samhällsorganisationer. Programmet erbjuder för närvarande eleverna en pedagogisk upplevelse som inkluderar undervisning i läsning och ordförråd, skriva berättelser och så småningom skapandet av elevernas egna serier. Färdiga bidrag publiceras sedan i en klasssamling.

Med hjälp av hundratals engagerade volontärer och generösa donationer lanserade Classroom eventet Denver Comic Con på Fars dag-helgen den 15 juni 2012.

2014 tog styrelsen bort båda medgrundarna Charlie LaGreca och Frank Romero och röstade sedan för att ändra namnet till Pop Culture Classroom (PCC). Namnbytet speglar styrelsens bredare vision för organisationen att gå längre än serietidningar.

2019 lanserade Pop Culture Classroom Reno Pop Culture Con i Reno, Nevada .

2020 ställdes Denver Pop Culture Con och Reno Pop Culture Con in på grund av covid-19-pandemin .

I mars 2021 förvärvade Fan Expo HQ Denver Pop Culture Con från Pop Culture Classroom. Pop Culture Classroom kommer att förbli en del av evenemanget som dess utvalda välgörenhet och genom att tillhandahålla utbildningsprogram.

Behöver

Behovet av läskunnighetsutbildning i Colorado inspirerade Classroom-programmet. Höga andelar av barn i låg- och mellanstadieåldern i Colorado har inte eller har inte råd med fritidshem. Dessutom visar flera studier att barn som får konstundervisning ofta överträffar barn som inte gör det inom de flesta utbildningsområden.

Läroplan

Pop Culture Classrooms läroplan "Storytelling Through Comics" är utformad för att utbilda 11- till 14-åriga elever (årskurs 5-8) om läskunnighet och konst. Den gemensamma grundläroplanen förbättrar elevernas skriv- och läsförmåga och konstnärliga färdigheter genom en interaktiv pedagogisk upplevelse fokuserad kring serietidningar och grafiska romaner. Det kan erbjudas som en fritidskurs, en fristående enhet eller som ett komplement till en befintlig läroplan för språkkunskaper i ett klassrum.

Det sex veckor långa programmet är uppdelat i en serie distinkta lektionsmoduler:

• Läsglädjen: Eleverna lär sig termerna förknippade med skapande, design och läsning av serier och får en förståelse för njutningen och den personliga tillfredsställelsen som är förknippad med mediet. • Visuellt och textuellt berättande: Eleverna lär sig om berättarbågar och definierar exposition, händelse, stigande handling, kris, fallande handling och slutsats. Deltagarna börjar rita sin egen korta serie med hjälp av berättarbågen som mall. • Dialog: Eleverna introduceras till dialog som ett narrativt redskap och börjar skriva manus till sina berättelser. • Analysera konfliktlösning genom dialog och använda en disposition: Eleverna lär sig hur dialog avslöjar konflikter och lösning i serier och lär sig tekniken för omvänd disposition för att ta fart på sina berättelser. • Grundläggande teckning för serier: Eleverna lär sig grundläggande teckningstekniker av en gästkonstnär. • Skapa serier och firandet av "Author's Chair": Eleverna avslutar sin komiska berättelse med tekniker som lärs ut i tidigare moduler och firar deras prestation.

Programmering

Programmering utförs av volontärer, av vilka många är utbildade konstpedagoger eller serieproffs. Förutom att aktivt undervisa i klassrum och fritidshem ger volontärer administrativt stöd, utveckling av läroplan/bedömning, serie- och litteraturrecensioner, uppsökande verksamhet, webbutveckling, insamling och evenemangsplanering.

Pop Culture Classrooms programmering inkluderar:

Program i skolan

• Utbildade volontärer underlättar programmet i lokala skolor som ett fritidsprogram, en fristående enhet eller som ett komplement till befintliga språkkurser eller program.

Evenemangsprogram

• Pop Culture Classroom erbjuder högkvalitativa utbildningsupplevelser på Fan Expo Denver med Kids' Lab, Gaming & Teen Lounge och andra program.

Inflytande

Sedan det första Pop Culture Classroom-programmet genomfördes på Force Elementary School (Denver Public Schools) våren 2010, har Pop Culture Classroom påverkat över 400 elever i Denvers metroregion. Organisationen har genomfört program på över ett dussin låg- och mellanstadieskolor i Denver-området samt samhällsorganisationer som Boys & Girls Club of Metro Denver och WOW ! Barnmuseet i Lafayette, Colorado.

Stöd

Kompletterande stöd för Pop Culture Classrooms utbildningsprogram tillhandahålls av Stan Lee Foundation och den nationella ideella organisationen Generation Schools. 2013 dök skådespelaren William Shatner upp i Pop Culture Classrooms "Corral" på Denver Comic Con för att läsa Maurice Sendaks barnbok Where The Wild Things Are till stöd för Pop Culture Classroom.