Kiambu gymnasiet
 | |
| Kiambu High School | |
|---|---|
 Huvudentré till administrationskvarteret
| |
| Läge | |
|
Kenya
| |
| Information | |
| Typ | Allmän internatskola |
| Motto | Tro och arbete |
| Etablerade | 1971 |
| Kön | Pojkar |
Kiambu High School (KHS) är en offentlig extra county internatskola för pojkar som ligger i Kiambu County , Kenya . KHS är beläget i Kiamumbi Sub plats, Kiambaa S/Area Location, Kiambaa Division, Kiambaa valkrets i Kiambu County.
Vision och uppdragsbeskrivningar
Skolans vision att se ett utbildningscentrum som producerar välutrustade män för samhället. Dess uppdrag är att tillhandahålla holistisk, kvalitativ och lyhörd utbildning för självutveckling och service till samhället.
Historia
Under åren har skolan fortsatt att redovisa goda studieresultat. Skolan grundades 1968 i syfte att ge utbildning till det lokala samhället. Den skilde sig från andra skolor på följande sätt; en, medan andra skolor konverterades från mellanstadier, var KHS en gymnasieskola från starten; två, den var fri från religiös tillhörighet och sponsring; tre var skolan utformad för det öppna utbildningssystemet.
Det öppna utbildningssystemet lånades från kanadensisk efterlevnad av Ominde-rapporten från 1964. Detta utbildningssystem skulle kombinera utbildning och miljö och betonades också på kompetensförsörjning. KHS grundades som en institution för miljöstudier 1976 - den hade ingen ordentlig läroplan. Den förste rektorn, John Long, var expert på det öppna utbildningssystemet. Läroplanen varade i två år och övergavs 1978 på grund av brist på erforderlig personal som orsakades av att nyckellärare slutade knappt ett år efter att den hade börjat, och med det kollapsade utbildningen. Därefter övergick skolan till att erbjuda den nationella läroplanen som andra skolor.
Skolan ligger på en 35 hektar stor mark som köptes 1969 med ekonomiskt stöd från dåvarande Kiambu County Council. En styrelse (BOG) inrättades med sin första ordförande som avlidne Njenga Karume som verkade fram till 1979.
Den första gruppen elever antogs 1971. Eftersom infrastrukturen var ofullständig skickades flickorna till Kambui Girls School och pojkarna till Chania High School. Byggnaderna byggdes mellan 1971 och 1974 och skolan öppnade sina dörrar för de första invånarna 1976.
Det startades som en sampedagogisk internatskola. Men på grund av den växande efterfrågan på pojkskola I Kiambu gjordes den om till en pojkskola. Följaktligen fasades flickorna systematiskt ut mellan 1990 och 1993 och flyttades till Mary Leakey Girls och Kijabe Girls Schools.
Det är en skola som bygger en hälsosam karaktär. Den har en stark och visionär personal. Skolan är en domän med män av substans, som är modellerade för att lämna ett positivt spår i samhället i stort.
Stora milstolpar
Följande är de viktigaste milstolparna för Kiambu High School sedan starten;
- 1968 – idé att inrätta en sekundär för tvärvetenskaplig läroplan baserad på miljö
- 1969 – första BOG (numera BOM) bildades
- 1971 – påbörjade byggandet av administrations-, undervisnings- och internatkomplex
- 1974 – färdigställd och driftsatt byggnaderna
- 1976 – köpte den första skolbilen, BEDFORD. Första omgången av inhemska studenter (40 pojkar och 40 flickor) antogs
- 1979 – första "O" nivå undersökningar görs
- 1991 – köpte ny skolbuss, ISUZU
- 1993 – skola omvandlas till enbart pojkar efter att de återstående flickorna flyttats till två angränsande flickskolor
- 1994 – nytt undervisningskomplex, "The Academic Complex" tas i bruk
- 1999 – byggde datalaboratoriet och hälsoenheten
- 2003 – tog i drift det nya administrationsblocket
- 2004 – konstruerade idrottsplatsen genom återvinning av den steniga fältet, populärt känt som "dalen" av studenterna
- 2009 – utökade det akademiska komplexet med ytterligare fyra klasser; utsetts till ett spetskompetens av MOEST och MOF
- 2010 – startade vandrarhemmet med kapacitet för 200 bäddar genom ESP-programmet
- 2011 – upphandlade skolbussarna med 51 och 37 platser
- 2012 – färdigställde och ockuperade vandrarhemmet med 200 bäddar
- 2014 – borrade och rustade ett nytt borrhål; byggt och beställt ett nytt bageri och ett ultramodernt tvätthus
- 2016 – påbörjade bygget av Academic Complex II och poolen; registrerade Alumnföreningen
- 2018 – beställde Academic Complex II; lanserade den semi-olympiska poolen; och påbörjade byggandet av ytterligare en sovsal
- 2019 – färdigställande och inflyttning av sovsal på bottenvåningen och namngivning av Njuguna Kelvin kariuki som dess första huskapten med en kapacitet på 46 dubbeldäckare med 92 studenter och ett kaptensskåp upptaget av två personer.
Studentliv
Eleverna är indelade i åtta hus, vart och ett döpt efter berömda berg. De bär en uniform som består av kungsblå byxor, ljusblå skjortor, rödbruna tröjor och kungsblå slipsar. Skolan har olika klubbar och föreningar tillgängliga för eleverna med fokus på historia, juridik och genus, debatt, journalistik, vetenskap, djurliv och geografi.
Sport som spelas på skolan inkluderar landhockey , fotboll , handboll , bordtennis , badminton , volleyboll , rugby , simning och basket .
Skolchefer
| Ordinal | namn | Terminsstart | Termins slut | Tid på kontoret | Anteckningar |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | John Long | 1976 | 1977 | 0–1 år | |
| 2 | W. Gichuki | 1977 | 1978 | 0–1 år | |
| 3 | S. Kinuthia | 1978 | 1979 | 0–1 år | |
| 4 | Cyrus G. Wahome | 1979 | 1984 | 4–5 år | |
| 5 | M. Wamathai | 1984 | 1987 | 2–3 år | |
| 6 | J.T Kiongo | 1988 | 1989 | 0–1 år | |
| 7 | GM Njoroge | 1989 | 2006 | 16–17 år | |
| 8 | Gitau Njoroge | 2007 | 2015 | 7–8 år | |
| 9 | Solomon Mwangi | 2015 | sittande | 7–8 år |
Läroplan
Skolan erbjuder en bred läroplan med 15 examinerbara ämnen under 5 akademiska institutioner enligt följande;
Matematik Matematik
Språk engelska, kiswahili
Vetenskap Biologi, fysik, kemi
Humaniora Historia, geografi, CRE
Kreativ och teknisk hemvetenskap, jordbruk, kraftmekanik, elektricitet, datastudier, företagsstudier
och två icke examinabla ämnen, Life skills Education (LSE) och Physical Education (PE).
Studieresultat
Under åren har skolan fortsatt att redovisa goda studieresultat. Det offentliga universitetsintaget har också varit bra under åren. Skolan ser den stora potentialen för akademisk prestation hos eleverna och är inriktad på bättre prestationer genom olika strategier som skolan har satt.
Galleri
Skolans stora torg
Under en skolfunktion
Några av husen
Andra hus
Från sovsalar till klasser
Skolbibliotek
Personalrum
Akademiskt komplex
Parkering
