Kalwant Bhopal

Kalwant Bhopal
Kalwant Bhopal at RLUK17.jpg
Kalwant Bhopal talar på RLUK under 2017
Vetenskaplig karriär
institutioner


UCL Institute of Education University of Southampton Harvard Graduate School of Education University of Birmingham
Avhandling   Sydasiatiska kvinnors ställning i hushållen i Storbritannien (1996)
Doktorand rådgivare Sylvia Walby

Kalwant Bhopal MBE , FAcSS är professor i utbildning och social rättvisa och chef för Centre for Research in Race & Education vid University of Birmingham . Hennes arbete utforskar framgångar och erfarenheter av etniska minoritetsgrupper inom utbildning med fokus på hur processer av rasism, utanförskap och marginalisering fungerar i övervägande vita utrymmen.

tidigt liv och utbildning

Bhopal studerade sociologi i sin grundexamen, innan hon avslutade ett Postgraduate Certificate in Education i vidareutbildning. Hon avslutade sedan en MSc i sociologi vid London School of Economics innan hon avslutade sin doktorsexamen vid University of Bristol . Hon arbetade som forskarassistent vid UCL Institute of Education . Här forskade hon om de pedagogiska erfarenheterna av brittiska zigenare och resenärer. Under sin tidiga karriär påstår hon sig ha upplevt både subtil och öppen rasism.

Forskning och karriär

Bhopal arbetade vid School of Education, University of Southampton , från 2006 där hon fungerade som professor i utbildning och social rättvisa. 2015 utsågs hon till jämställdhets- och mångfaldsmästare för University of Southamptons fakultet för sociala, mänskliga och matematiska vetenskaper. Här undersökte hon den avsevärda ansträngning som svarta och etniska minoritetspersonal måste göra för att nå högre nivåer i den akademiska världen och utbildningserfarenheterna från andra underrepresenterade grupper inklusive zigenare och resande. Hon studerade hur de vardagliga aspekterna av undervisning och lärande bidrar till att marginalisera vissa grupper av elever. Ett resultat av detta arbete var skapandet av rekommendationer för hur ras, mångfald och inkludering bör undervisas i forskarutbildningskurser .

Hon började på Harvard Graduate School of Education 2017, där hon tillbringade två år som gästprofessor. Det året flyttade hon från University of Southampton till University of Birmingham . I Birmingham utnämndes hon till professorsforskare och biträdande direktör för Centre for Research in Race & Education. I januari 2020 utsågs hon till chef för Centrum för forskning inom ras & utbildning. Bhopal utsågs till medlem av Order of the British Empire (MBE) i 2020 New Year Honours för tjänster för rasjämlikhet i utbildning.

Bhopal har undersökt rasojämlikhet och rasism i den brittiska akademin. Hon hävdar att rasism finns i akademin på olika sätt; inklusive marginalisering av svarta och etniska minoritetspersonal, deras uteslutning från beslutsfattande, frekventa mikroaggressioner, implicit partiskhet och öppna fördomar. Hon hävdar att hanteringen av rasism för närvarande inte är en prioritet för brittiska universitet. I en rapport från University and College Union 2016 rapporterade nästan tre fjärdedelar av svarta och etniska minoritetspersonal att de hade upplevt rasistiska trakasserier och mobbning från chefer. Samma forskning har hävdat att den brittiska akademin har rasistiska rekryterings- och befordransmetoder och en betydande etnisk löneskillnad. Bhopal hävdar att radikal förändring behövs för att stödja svarta och etniska minoritetsstudenter. Hon har hävdat att universitet arbetar för jämställdhet i allmänna termer, utan att konfrontera obekväma praxis, och i slutändan föreviga vita privilegier . Bhopal har efterlyst mer ekonomiska investeringar i Equality Challenge Unit Race Equality Charter, så att universiteten inser att den är lika viktig som Athena SWAN . Hon har hävdat att mångfaldsinitiativ i Storbritannien främst gynnar vita medelklasskvinnor, och att även om de flesta universitet ser genus som en universell frågeställning till stor del ignoreras.

Utvalda publikationer

Hennes publikationer inkluderar:

  •   Bhopal, Kalwant (2018). White Privilege: myten om ett postrasligt samhälle . Policypress. ISBN 9781447335979 .
  • Bhopal, Kalwant och Martin Myers (2018) Hemundervisning och hemutbildning: ras, klass och ojämlikhet. Routledge.
  •   Bhopal, Kalwant (2016). The Experiences of Black and Minority Ethnic Academics: En jämförande studie av den ojämlika akademin . Routledge. ISBN 9781317816591 .
  •   Bhopal, Kalwant (2010). Asiatiska kvinnor i högre utbildning: delade gemenskaper . Trentham böcker. ISBN 9781858564692 .
  •   Bhopal, Kalwant (2000). Förbinda barn: Vård och familjeliv i senare barndom . Routledge. ISBN 9780203996355 .

Bhopal är chefredaktör för Women's Studies International Forum , verkställande redaktör för British Journal of Sociology of Education , och tjänar på olika redaktioner inklusive tidskriften Race Ethnicity and Education . Hon har även skrivit för The Conversation och Times Higher Education .

  1. ^ a b "Professor Kalwant Bhopal - skola av utbildning - universitetar av Birmingham" . www.birmingham.ac.uk . Hämtad 28 oktober 2019 .
  2. ^ "Biografi: Kalwant Bhopal" . www.socresonline.org.uk . Hämtad 28 oktober 2019 .
  3. ^ Bhopal, K., Gundara, J., Jones, C., & Owen, C. (2000). Arbeta mot inkluderande utbildning: Aspekter av god praxis för barn som reser zigenare. Norwich: HMSO.
  4. ^ "Professor Kalwant Bhopal om ras, utbildning i USA, Storbritannien" . www.rifuture.org . Arkiverad från originalet den 24 oktober 2017.
  5. ^ "Professor i utbildning och social rättvisa Kalwant Bhopal | Southampton Education School | University of Southampton" . www.southampton.ac.uk . Hämtad 28 oktober 2019 .
  6. ^ "Svarta och etniska minoriteter har fortfarande berg att bestiga i högre utbildning" . Times Higher Education (THE) . 5 november 2015 . Hämtad 28 oktober 2019 .
  7. ^ "Bera :: Högtalare" . beraconference.co.uk . Hämtad 28 oktober 2019 .
  8. ^ Bhopal, K., & Myers, M. (2009). Zigenare, romer och resenärer i skolor i Storbritannien: Inkludering och "god praxis". International Journal of Inclusive Education, 13(3), 299-314.
  9. ^   Teague, Laura (16 september 2017). "5 sätt lärare kan utmana ojämlikhet i klassrummet" . The Guardian . ISSN 0261-3077 . Hämtad 28 oktober 2019 .
  10. ^ Bhopal, Kalwant; Harris, Richard; Rhamie, Jasmine (2009). "Undervisningen av 'ras', mångfald och inkludering på PGCE-kurser: en fallstudieanalys av University of Southampton" . eprints.soton.ac.uk . Kalwant Bhopal, Richard Harris, Jasmine Rhamie . Hämtad 28 oktober 2019 .
  11. ^ a b "Professor Kalwant Bhopal - skola av utbildning - universitetar av Birmingham" . www.birmingham.ac.uk . Hämtad 28 oktober 2019 .
  12. ^ "Vilka vi är" . University of Birmingham . Hämtad 10 oktober 2021 .
  13. ^ "Nr 62866" . London Gazette (tillägg). 28 december 2019. sid. N16.
  14. ^ a b c d 12 mars; 2019|Brittisk; Politik, irländska; Politik; Rättvisa; Jämlikhet; Utvalda; Kommentar, Holly Henderson|1 (12 mars 2019). "Kön över ras? Jämlikhet och inkludering i högre utbildning" . Brittisk politik och politik på LSE . Hämtad 28 oktober 2019 . {{ citera webben }} : |last4= har ett generiskt namn ( hjälp )
  15. ^ Bhopal, Kalwant. "Undersöker institutioner för högre utbildning och deras syn på rasjämlikhetsstadgan" ( PDF) . Hämtad 28 oktober 2019 .
  16. ^ "Erfarenheterna av svart och etnisk minoritetspersonal i vidareutbildning och högre utbildning" ( PDF) . UCU . Hämtad 29 oktober 2019 .
  17. ^ "Erfarenhet av svart och etnisk minoritetspersonal i HE i England" . Jämställdhetsutmaningsenhet . Hämtad 28 oktober 2019 .
  18. ^ "Manifestidé #2: Professor Kalwant Bhopal" . HEPI . 11 maj 2018 . Hämtad 28 oktober 2019 .
  19. ^   Williams, Martin (31 oktober 2016). "Producerar ditt universitet rasism?" . The Guardian . ISSN 0261-3077 . Hämtad 28 oktober 2019 .
  20. ^ "C2C: Huvudtalare Professor Kalwant Bhopal – GEA – Gender and Education Association" . Hämtad 28 oktober 2019 .
  21. ^ Løvereide, Elise. "Kalwant Bhopal: Det lönar sig att vara vit på campus" . Kifinfo . Hämtad 28 oktober 2019 .
  22. ^ "Policy Press | Vit privilegium - Myten om ett samhälle efter ras, av Kalwant Bhopal" . Policy Press . Hämtad 28 oktober 2019 .
  23. ^ Bhopal, K. (2018). White privilege: Myten om ett postrasligt samhälle. Policypress.
  24. ^   Bhopal, K., & Myers, M. (2018). Hemundervisning och hemundervisning: Ras, klass och ojämlikhet. Routledge. ISBN 978-1138651340
  25. ^   Bhopal, Kalwant (26 juni 2015). Erfarenheterna för svarta och etniska minoritetsakademiker . Routledge. doi : 10.4324/9781315818344 . ISBN 9781315818344 .
  26. ^ Bhopal, K. (2010). Asiatiska kvinnor i högre utbildning: Delade gemenskaper. Trentham Books Ltd. Westview House 734 London Road, Oakhill, Stoke-on-Trent, Staffordshire, ST4 5NP, Storbritannien.
  27. ^ Bhopal, K., Brannen, J., & Heptinstall, E. (2000). Koppla ihop barn: Vård och familjeliv i senare barndom. Routledge.
  28. ^ Intervju med Kalwant Bhopal, redaktör för Women's Studies International Forum, hämtad 28 oktober 2019
  29. ^ Rasetnicitet och utbildning . Taylor och Francis . Hämtad 28 oktober 2019 .
  30. ^ "British Journal of Sociology of Education" . Taylor och Francis . Hämtad 28 oktober 2019 .
  31. ^ "Kalwant Bhopal" . Samtalet . Hämtad 28 oktober 2019 .
  32. ^ "Kalwant Bhopal" . Times Higher Education (THE) . 4 februari 2016 . Hämtad 28 oktober 2019 .
Hämtad från " https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Kalwant_Bhopal&oldid=1122907774 "