Janel Curry

Janel Curry är en geograf, utbildare och visionär ledare som ursprungligen kommer från Canton, Illinois .

Karriär

Curry tog examen från Bethel College (nuvarande Bethel University ) 1977 med höga utmärkelser och fick en BA i statsvetenskap. Hon tog sedan en MA och Ph.D. i geografi från University of Minnesota . Curry började sin karriär 1985 vid Central College (Iowa) där hon undervisade i geografi. Hon flyttade till Calvin College 1996 och undervisade på heltid fram till 2000 då hon övergick till en administrativ position som dekanus för forskning och stipendium. Hon tjänstgjorde sedan som provost vid Gordon College i Massachusetts och interim vicepresident för akademiska frågor vid Medaille College i Buffalo, NY.

Curry har skrivit mer än 40 referentgranskade artiklar, 20 bokkapitel och 4 böcker. Hennes forskning har sträckt sig från utforskandet av relationer mellan människa och land, institutionell hälsa och motståndskraft, och teologiska perspektiv på naturen till kvinnor i ledarskap och högre utbildning i ett globalt sammanhang.

Mycket av Janel Currys publicerade forskning, essäer och blogginlägg kan hittas via hennes hemsida på https://www.janelcurry.com .

Högsta betyg

Curry har tilldelats tre Fulbright-stipendier under sin karriär, inklusive ett forsknings-Fulbright till University of Guelph, Ontario, ett möte för att arbeta med allmän utbildning vid City University of Hong Kong och ett Fulbright Specialist-pris för att hjälpa Forman Christian College, A Chartered University , i Lahore, Pakistan. Medan hon var på Calvin College innehade hon Spoelhof-stolen under sitt första år och utnämndes senare till Gary och Henrietta Byker-stolen i Christian Perspectives on Political, Social and Economic Thought från 2008 till 2012.

Andra utmärkelser inkluderar:

• John Fraser Hart Award for Research Excellence
• Lifetime Achievement Award för excellens i landsbygds- och jordbruksgeografi
• Decade Alumni Award for akademisk prestation (från Bethel University)
• Michigan Campus Compact Faculty/Staff Community Service-Learning Award