Internationella studenter i Australien
Australien rankades på tredje plats i de bästa destinationerna för studier utomlands med ett totalt marknadsvärde på över 5 miljarder AUD (3,47 miljarder USD ) genererat av internationella studenter 2018. Under 2018 var 869 709 internationella studenter inskrivna i utbildningsprogram i Australien , vilket var cirka 8,8 % högre än beloppet 2017 (799 371). De kommer för att få en utbildning av hög kvalitet, eventuellt invandra eller för att uppleva ett annat liv. Varje år kommer många nya internationella studenter att anmäla sig till australiska kurser och lägga till den redan betydande internationella studentkåren runt om i landet.
Australien har den högsta andelen internationella studenter per capita i världen med stor marginal. Under 2019 representerade internationella studenter i genomsnitt 26,7 % av studentkårens befolkning vid australiensiska universitet. Internationell utbildning representerar därför en av landets största exportvaror och har ett uttalat inflytande på landets demografi, med en betydande andel av internationella studenter som stannar kvar i Australien efter examen på olika kompetens- och anställningsvisum.
Enligt uppgifter som släppts av den australiensiska regeringens Departure of Education and Training är Kina den viktigaste källan till internationella studenter till Australien. Indien hade den näst största andelen av inskrivningarna, följt av Brasilien , Nepal och Malaysia .
Alla internationella studenter måste skaffa ett giltigt studentvisum innan de anländer till Australien. När studenter ansöker om sitt studentvisum genom den australiensiska regeringens inrikesministerium måste de skicka in den elektroniska bekräftelsen på inskrivningen (CoE) och ett obligatoriskt betyg på engelska språkkunskapsprov för att lämna in sin visumansökan. Dessutom måste varje studentvisumsökande bevisa att de har tillräcklig ekonomisk förmåga att betala för sina studieavgifter, böcker och dagliga levnadskostnader medan de studerar i Australien.
Efter att den australiensiska regeringen publicerat den nya immigrationspolicyn uppmuntras internationella studenter att studera, arbeta och stanna i regionala områden i Australien, som Adelaide , Tasmanien och Northern Territory . För att skydda den lokala arbetskraften har den australiensiska regeringen för avsikt att minska antalet accepterade migranter, och på lång sikt siktar regeringen på att sätta taket för kvalificerad invandring till cirka 160 000.
Definitioner
I Australien betraktas en student som en internationell student om han/hon inte är australiensisk medborgare , australiensisk medborgare , nyzeeländsk medborgare eller innehavare av ett humanitärt visum för permanent bosatt i Australien .
Klassificering
Efter destinationer
Populära resmål
De tre bästa staterna i Australien för utländsk registrering 2018 listas nedan.
Rang | Destinationsstater | Antal studenter | Procent av Totalt |
---|---|---|---|
1 | NSW / New South Wales | 333,913 | 38,39 % |
2 | VIC / Victoria | 278,975 | 32,08 % |
3 | QLD / Queensland | 134,312 | 15,44 % |
Fördelning av internationella studenter i större städer och regionala områden
Under 2018 stannade 3 % av de internationella studenterna som var inskrivna i Australien på regionala platser i Australien, medan 97 % av de internationella studenterna valde att bosätta sig i större städer. Alla inskrivningar i Tasmanien och Northern Territory anses vara inskrivna i regionala områden.
New South Wales hade det största antalet internationella studenter, upp till 333 913. Queensland hade den största andelen regionala arealer (5 %), följt av New South Wales (1 %) och Victoria (1 %).
Kina var det huvudsakliga källlandet för registreringar, som bidrog med 24 % av de regionala registreringarna. Nepal (7%) hade den näst stora andelen av de regionala registreringarna, följt av Malaysia, Sydkorea och USA, som alla har bidragit med tre procent av de totala regionala registreringarna.
Stat/territorium | Dela med sig | Inskrivningar | Total | ||
---|---|---|---|---|---|
Storstäder | Regionalt område | Storstäder | Regionalt område | ||
NSW | 99 % | 1 % | 330,224 | 3,689 | 333,913 |
VIC | 99 % | 1 % | 276,733 | 2,242 | 278,975 |
QLD | 95 % | 5 % | 127 260 | 7 052 | 134,312 |
WA | 100 % | 0 % | 51 597 | 233 | 51 830 |
SA | 100 % | 0 % | 37,870 | 95 | 37,965 |
SPELA TEATER | 100 % | 0 % | 19,286 | - | 19,286 |
TAS | - | 100 % | - | 10 796 | 10 796 |
NT | - | 100 % | - | 2,632 | 2,632 |
Australien (totalt) | 97 % | 3 % | 842 970 | 26,739 | 869 709 |
Topp 10 regionala centra för internationella studentregistreringar under 2018 listas nedan.
Stat/territorium | Regionala centra | 2017 | 2018 | Dela med sig | Tillväxt under 2017 |
---|---|---|---|---|---|
TAS | Hobart | 6,862 | 9,391 | 35 % | 37 % |
NT | Darwin | 2,462 | 2,625 | 10 % | 7 % |
QLD | Cairns | 2,675 | 2,475 | 9 % | -7 % |
QLD | Toowoomba | 2 064 | 2 038 | 8 % | -1 % |
QLD | Townsville | 1 942 | 1 860 | 7 % | -4 % |
NSW | Richmond - Tweed | 1,442 | 1 554 | 6 % | 8 % |
NSW | New England och North West | 1 350 | 1,427 | 5 % | 6 % |
TAS | Launceston och North East | 1,381 | 1 389 | 5 % | 1 % |
VIC | Ballarat | 1 001 | 1 199 | 4 % | 20 % |
VIC | Geelong | 418 | 323 | 1 % | -23 % |
Andra platser | 2,612 | 2,458 | 9 % | -6 % | |
Totalt antal inskrivningar i regionområden | 24 209 | 26,739 | 100 % | 10 % |
Genom att skicka länder och regioner
De 15 bästa länderna och regionerna som skickar studenter till Australien under 2018 listas nedan.
Rang | Land | Antal studenter | procent av Totalt |
---|---|---|---|
1 | Kina | 205,189 | 29,58 % |
2 | Indien | 89,570 | 12,91 % |
3 | Nepal | 43 021 | 6,20 % |
4 | Brasilien | 26,620 | 3,84 % |
5 | Malaysia | 26 085 | 3,76 % |
6 | Vietnam | 24,131 | 3,48 % |
7 | Korea, Republiken (Syd) | 21 799 | 3,14 % |
8 | Thailand | 18 014 | 2,60 % |
9 | Colombia | 16,942 | 2,44 % |
10 | Indonesien | 16,541 | 2,38 % |
11 | Hong Kong | 13,796 | 1,99 % |
12 | Pakistan | 13 656 | 1,97 % |
13 | Taiwan | 12,846 | 1,851 % |
14 | Japan | 12 804 | 1,845 % |
15 | Amerikas förenta stater | 11,468 | 1,65 % |
Total | 552,482 | 79,636 % | |
(totalt av 693 750 studenter i Australien under januari - december 2018) |
Krav
Studentvisum
I allmänhet är internationella studenter som medborgare i andra länder skyldiga att skaffa ett giltigt studentvisum , som bekräftar deras juridiska status för att vistas i Australien. Studenter som har fått studentvisum (underklass 500) kan stanna i Australien i upp till 5 år, beroende på deras registrering. I Australien, när studenter ansöker om sitt visum, måste de få en bekräftelse på inskrivningen (CoE) för varje kurs och lämna in den till den australiensiska regeringens inrikesdepartementet . Overseas Student Health Cover (OSHC) är obligatoriskt för alla utländska studenter. Varje studentvisumsökande måste bevisa att de har tillräcklig ekonomisk förmåga att betala för sin undervisning, böcker och dagliga levnadskostnader medan de studerar i Australien. Utländska studenter som är inskrivna i en engelskspråkig intensivkurs för utländska studenter (ELICOS, erbjuds av gymnasieskolor) med studentvisum krävs för att studera på heltid (turister och besökare till Australien kan också delta i ELICOS-studier under sin vistelse).
År | Utländska studenter |
---|---|
1996-97 | 113 000 |
1997-98 | 108,827 |
1998-99 | 110 894 |
1999-00 | 119 806 |
2000-01 | 146,577 |
2001-02 | 151 894 |
2002-03 | 162,575 |
2003-04 | 171,616 |
2004-05 | 174,786 |
2005-06 | 190,674 |
2006-07 | 230 807 |
2007-08 | 278,715 |
2008-09 | 319,632 |
2009-10 | 270 499 |
2010-11 | 250,438 |
2011-12 | 253 046 |
2012-13 | 259,278 |
2013-14 | 292 060 |
2014-15 | 299,540 |
Den 1 juli 2016, efter att ett nytt förenklat ramverk för studentvisum (SSVF) implementerades i Australien, introducerade den australiensiska regeringens inrikesminister ett nytt ramverk för immigrationsrisk för att bestämma mängden dokument som en student behöver lämna in med sin ansökningsblankett, baserat på deras medborgarskapsland och tilltänkta utbildningsanordnare.
Enligt det nya släppta förenklade studentvisumramverket (SSVF) kan utländska studenter tillhandahålla en bekräftelse på inskrivning (CoE) för att uppfylla de engelska språkkraven för sin studentvisumansökan. Confirmation of Enrollment (CoE) är ett bevis för att de engelska språkkraven för deras kurs är lika med eller högre än kraven för ett studentvisum. De utländska studenter som bedömts på en högre immigrationsrisknivå kommer dock fortfarande att behöva delta i ett engelska språktest och ge bevis på sin engelska språkfärdighet genom ett av de engelska testerna som accepteras av Australien med ett godkänt testresultat.
Engelska språkkunskapskrav
Internationella studenter som ansöker om att studera i Australien måste uppfylla krav på engelska språkkunskaper för att få ett giltigt studentvisum . Studenter måste ha gjort det engelska språktestet under de senaste två åren innan de ansöker om studentvisum, annars upphör giltigheten.
Undantag för bevis för engelska språkkunskaper
Alla internationella studenter kommer att behöva uppfylla de engelska språkkunskapskraven för att få tillträde till sin kurs och få ett studentvisum.
Vissa internationella studenter är befriade från att tillhandahålla bevis på engelska språkkunskaper med sin visumansökan om de uppfyller ett eller flera av följande krav:
- Studenter som är medborgare och passinnehavare i Storbritannien , USA , Kanada , Nya Zeeland eller Irland .
- En sökande som är en utrikes- eller försvarssponsrad student eller en sekundär utbytesstudent (AASES).
- Studenter som har avslutat minst fem års studier i ett eller flera av följande länder: Australien , Storbritannien , USA , Kanada , Nya Zeeland , Sydafrika eller Irland .
- Under de senaste två åren av att ansöka om studentvisum har studenter som har slutfört antingen Senior Secondary Certificate of Education eller en kurs som leder till en kvalifikation från Australian Qualifications Framework på Certificate IV eller högre nivå i Australien.
- Studenter som är inskrivna på heltid i skolstudier som en huvudkurs (inklusive sekundära utbytesprogram), en registrerad forskarutbildning eller ett fristående engelskspråkig intensivkurs för utländska studenter (ELICOS)
Alla andra studenter måste tillhandahålla bevis på engelska språkkunskaper (med en bekräftelse på registrering (CoE) eller ett godkänt resultat på engelska språktest).
Typer av engelska språkfärdighetstester som accepteras i Australien
Det finns fem typer av engelska språkkunskapstester (ELP) som accepteras för ansökningar om studentvisum i Australien:
- International English Language Testing System ( IELTS )
- Test av engelska som främmande språk ( TOEFL ) * internetbaserat test (pappersbaserat test accepteras också)
- Cambridge engelska: Advanced ( CAE )
- Pearson Test of English Academic ( PTE Academic )
- Occupational English Test ( OET )
Minsta poäng på engelska språkkunskaper krävs
Kraven för betyg på engelska språkkunskapstest kommer att variera beroende på vilken institution de väljer, deras medborgarskapsland och om de förbereder sig för att anmäla sig till en engelskspråkig intensivkurs för utländska studenter (ELICOS).
För sökande av studentvisum är de minsta poäng som accepteras för varje test listade i tabellen nedan.
för internationella studenter som inte uppfyller kravet på engelska språktest, föreslås de att genomföra en engelskspråkig intensivkurs för utländska studenter ( ELICOS) för att förbättra sina engelska språkkunskaper.
Engelska testleverantörer | Minsta poäng | Minsta poäng och minst 10 veckor ELICOS (English Language Intensive Courses for Overseas Students) | Minsta poäng och minst 20 veckor ELICOS |
---|---|---|---|
International English Language Testing System ( IELTS ) | 5.5 | 5.0 | 4.5 |
Test av engelska som främmande språk ( TOEFL ) | 46 | 35 | 32 |
Cambridge English: Advanced (Certificate in Advanced English / CAE ) | 162 | 154 | 147 |
Pearson Test of English Academic ( PTE Academic ) | 42 | 36 | 30 |
Occupational English Test ( OET ) | B för varje testkomponent/Godkänd (A ellerB) | Godkänd (A ellerB) | Godkänd (A ellerB) |
Men även om regeringen har tillhandahållit de lägsta poängen för engelska språkkunskapstest som krävs för att ansöka om studentvisum, kan utländska studenter fortfarande behöva få ett högre betyg för att bli inskrivna i deras önskade institution och kurser. Vissa specifika kurser, såsom juridik, utbildning, medicinska program, kommer sannolikt att ha högre krav, medan kraven för en engelskspråkig intensivkurs för utländska studenter (ELICOS) och yrkesutbildning (VET) vanligtvis är lägre.
Inverkan på Australiens ekonomi
Enligt undersökningen som utarbetats av Deloitte Access Economics och den australiensiska regeringen förutspåddes internationell utbildning bidra med cirka sjutton miljarder till Australiens BNP under ett räkenskapsår 2014-15. Detta värde är summan av:
- Tolv miljarder av direkt värde som är den betalda studieavgiften till utbildningsanordnarna och läromedel och tjänster som såldes till studenterna
- Fem miljarder av indirekt värde, vilket är utbildningsanordnarnas betalning till sina leverantörer, till exempel tryckeri och IT-stödtjänster.
Utöver det ger internationella studenter ett betydande bidrag till utvecklingen av många regionala områden eftersom det finns minst fem procent av studenterna som bor och studerar i dessa samhällen. Under 2014–15 spenderade den internationella studenten cirka 3 miljarder i utgifter (för att köpa varor och tjänster) till Melbourne medan 900 miljoner indirekta värden flödade till regionala samhällen och massivt stödde jordbruksprodukter och andra kopplingar. Slutligen stödde konsekvensen av studentkonsumtion cirka 12 746 jobb i regionala Victoria .
Under 2014–2015 beräknades lager av internationella studenter dessutom leverera cirka 130 000 kvalificerade migranter efter examensåret. Detta antal kvalificerade migranter hade ökat 3 % av Australiens nuvarande arbetsstyrka med högre utbildning . Under räkenskapsåret 2018 tillför internationella studenter 31,9 miljarder dollar i den australiensiska ekonomin , vilket direkt ökar australiensiska jobb och löner, genererar jobb, stödjer lönerna och höjer levnadsstandarden i Australien.
Internationella studenter tillför nästan 32 miljarder dollar i Australiens ekonomi varje år och stödjer 130 000 australiska jobb. De för också Australien och världen närmare varandra, och byggde viktiga diplomatiska och personliga band.
Enligt varningen från NSW-revisorer lider nu australiensiska universitet av en "marknadskoncentrationsrisk" eftersom deras ekonomi och budget förlitar sig för mycket på utländska studentavgifter. Som rapporten visar, i New South Wales tillför de internationella studenternas studieavgifter 2,8 miljarder AUD till universiteten, vilket står för 28 % av de totala intäkterna. University of Sydney och University of New South Wales , två universitet i NSW, stod för mer än 50 % av sina totala intäkter från internationella studenters studieavgifter.
Kontroverser
Under det senaste året har det ökande antalet internationella studenter i Australien blivit ett problem. Vissa studenter stötte på psykiska problem, medan vissa forskare har uttryckt oro över de internationella studenternas engelska språkkunskaper. Dessutom patriotismen hos studenter från Kina skapat vissa konflikter på australiensiska universitetscampus.
Problem med psykisk hälsa
Under 2019 rapporterades det från Coroners Prevention Unit om att de internationella studenterna utsätts för tryck relaterat till studiemisslyckanden, förväntningar från föräldrar och engelska språkkunskaper. [ citat behövs ]
Engelska språkkunskaper för studenter från Kina
Salvatore Babones, en docent vid University of Sydney skrev några artiklar om att studenterna från Kinas fastland hade dålig engelska språkstandard. Och ändå förnekar många universitet problemen.
Förlängning av protester i Hongkong 2019–20 till universitetscampus
Sedan mars 2019 har det förekommit ett antal protester på grund av 2019 års lag om utlämning av Hongkong . Några studenter från Hongkong skulle vilja stödja protesten i Hongkong, men några av dem sa att de kände sig övervakade av fastlandsstudenterna och blev provocerade av studenterna från det kinesiska fastlandet även om Hongkongstudenterna bara uttryckte sin åsikt lugnt. Den 24 juli 2019 var det en stödjande protest vid Great Court of Queensland University (UQ) initierad av Drew Pavlou , en studentrepresentant i UQ:s senat. Protesten upprepades av några studenter från Hongkong. De uppmanade till godkännande av de fem förfrågningarna i Hongkong (fullständigt tillbakadragande av lagförslaget, tillbakadragande som fastställer protesterna som "upplopp", upphävande av politiskt åtal mot demonstranterna, oberoende utredning om polisens våld och genomförandet av verkliga universella rösträtt), uppmanade till stängning av Confucius Institute vid Queensland University, vilket skulle stänga Xinjiangs omskolningsläger . Trots det utvecklades protesten till en konflikt. Några studenter från Kina (PRCs generalkonsulat i Brisbane hävdade att det även inkluderade studenter från Hongkong, men det bevisades inte av andra medier) inledde protester mot separation och självständighet mot Hongkong. Ett visst fastland förstörde Lennonmuren och affisch som upprättades av Hongkongs studenter och sjöng öppet den kinesiska nationalsången. Pavlou attackerades av den kinesiska studenten och skadades.
Kinas generalkonsul i Brisbane svarade med att bekräfta fastlandsstudenternas patriotiska handling och fördöma de "antikinesiska" aktiviteter som initierades av Hongkongstudenterna. I oktober 2019 har Pavlou begärt ett domstolsbeslut som liknar ett besöksförbud mot den kinesiske generalkonsuln i Brisbane, Xu Jie.
Immigrationspolitik för internationella studenter
De flesta internationella studenter som kommer för att studera i Australien vill bo här permanent. Sambandet mellan student och migration i Australien är ganska komplext och utvecklas ständigt.
Den nuvarande immigrationspolicyn som publiceras av den australiensiska regeringen uppmuntrar utländska studenter att arbeta och stanna i regionala områden, såsom Adelaide och Tasmanien , genom att minska kvoten av skickliga oberoende visumdeltagare (byte från underklass 175 och underklass 885 till underklass 189), och i under tiden öka antalet kvalificerade regionala (provisoriska) visum (ändring från underklass 457 till 489).
stater | Områden | Postnummer |
---|---|---|
New South Wales | Överallt utom Sydney , Newcastle , Central Coast och Wollongong | 2311 till 2312, 2328 till 2411, 2410 till 2490, 2536 till 2551, 2575 till 2594, 2618 till 2739, 2787 till 2898 |
Norra territoriet | Överallt i territoriet | Alla postnummer |
Queensland | Överallt utom det större Brisbane- området och Gold Coast | 4124 till 4125, 4133, 4211, 4270 till 4272, 4275, 4280, 4285, 4287, 4307 till 4499, 4515, 4517 till 4519, 45992 till 4 |
södra Australien | Överallt i staten | Alla postnummer |
Tasmanien | Överallt i staten | Alla postnummer |
Victoria | Överallt utom i Melbournes storstadsområde | 3211 till 3334, 3340 till 3424, 3430 till 3649, 3658 till 3749, 3753, 3756, 3758, 3762, 3764, 3778 till 3781, 3783, 3797, 3, 9, 3, 9 921 till 3925, 3945 till 3974, 3979, 3981 till 3996 |
västra Australien | Överallt utom Perth och omgivande områden | 6041 till 6044, 6083 till 6084, 6121 till 6126, 6200 till 6799 |
*För användning vid ansökan om kvalificerade visum:
|
Under 2017 tog regeringen emot cirka 162 000 migranter, vilket var cirka 10 % lägre än det accepterade beloppet 2016. Den australiensiska regeringens långsiktiga prognos syftar till att sätta taket för kvalificerade invandrare till cirka 160 000. Det främsta skälet bakom sådana beslut är att skydda den lokala arbetskraften och även att minska spänningen mellan lokalbefolkningen och de nyligen invandrade. Till exempel tror lokalbefolkningen att invandrarnas investeringar och bosättning har lett till den senaste tidens snabba ökning av bostadsmarknadspriserna och den sjunkande kvaliteten på hälsa och välfärd i Australien.
En av de främsta anledningarna till att vissa internationella studenter studerar i Australien är att slå sig ner efter examen. Därför kommer förändringen i policyn att i hög grad påverka examensvägen för internationella studenter. Eftersom den nya policyn publicerades nyligen kommer ytterligare forskning att behöva genomföras senare för att få fram mer relevant information för att förstå dess effekter på eleverna. Till exempel kan en undersökning göras för den valda gruppen.