Integrativt tänkande

Integrativt tänkande är ett område som utvecklades av Graham Douglas 1986. Han beskriver integrativt tänkande som processen att integrera intuition, förnuft och fantasi i ett mänskligt sinne med målet att utveckla ett holistiskt kontinuum av strategi, taktik, handling, granskning och utvärdering . Integrativt tänkande kan läras genom att tillämpa SOARA-processen (tillfredsställande, optimala, uppnåbara resultat framåt) på alla problem. SOARA-processen underlättar associationer mellan vad som kan ha betraktats som orelaterade delar av ett problem.

Definition som används av Roger Martin

Integrativt tänkande är en disciplin och metod för att lösa komplexa eller onda problem . Den teorin kom från Roger Martin , dekanus vid Rotman School of Management vid University of Toronto och utvecklades i samarbete med sin kollega Mihnea C. Moldoveanu, chef för Desautels Center for Integrative Thinking.

Rotman School of Management definierar integrativt tänkande som:

"...förmågan att konstruktivt möta spänningarna hos motsatta modeller, och istället för att välja den ena på bekostnad av den andra, generera en kreativ upplösning av spänningen i form av en ny modell som innehåller delar av de individuella modellerna, men är överlägsen var och en."

Webbplatsen fortsätter:

"Integrativa tänkare bygger modeller snarare än att välja mellan dem. Deras modeller inkluderar övervägande av många variabler – kunder, anställda, konkurrenter, kapacitet, kostnadsstrukturer, industriutveckling och regelverk – inte bara en delmängd av ovanstående. Deras modeller fångar det komplicerade , mångfacetterade och flerriktade orsakssamband mellan nyckelvariablerna i alla problem. Integrativa tänkare betraktar problemet som en helhet, snarare än att bryta ner det och odla ut delarna. Slutligen löser de kreativt spänningar utan att göra kostsamma avvägningar och vänder utmaningar till möjligheter."

Bakgrund

För att utveckla teorin om integrativt tänkande intervjuade Martin mer än 50 framgångsrika ledare, från affärsområdena ( Jack Welch , AG Lafley , Nandan Nilekani ), konsten ( Atom Egoyan , Piers Handling ) och den icke-vinstdrivande världen ( Victoria Hale ). Han pratade med dessa ledare, vissa i mer än 8 timmar, om de beslut som de hade fattat under sina karriärer och om hur de tänkt igenom dessa beslut. Vad han fann var att några av dem hade en distinkt gemensam egenskap - "anlag och förmåga att hålla två diametralt motsatta idéer i sina huvuden. Och sedan, utan att få panik eller bara nöja sig med det ena eller det andra alternativet, kan de producera en syntes som är överlägsen endera motsatt idé."

Teori

Integrativa tänkare skiljer sig från konventionella tänkare bland ett antal dimensioner.

De tenderar att betrakta de flesta variablerna i ett problem som framträdande. Istället för att försöka förenkla ett problem så mycket som möjligt är de benägna att söka efter alternativa åsikter och motsägelsefulla data.
De är villiga att anamma en mer komplex förståelse av hur dessa framträdande drag sammankopplar och påverkar varandra, en mer komplex förståelse av kausalitet . Istället för att begränsa de möjliga orsakssambanden till enkel, linjär, enkelriktad dynamik, har de möjligheten att kausala krafter kan vara flerriktade (dvs. cirkulära) och komplexa.
Integrativa tänkare närmar sig problemarkitektur på olika sätt. Istället för att försöka hantera element i delar eller sekventiellt strävar de hela tiden efter att hålla hela problemet i åtanke medan de arbetar med de enskilda delarna.
När de står inför två motsatta alternativ som verkar tvinga fram en avvägning strävar integrerande tänkare efter en kreativ lösning av spänningen snarare än att bara acceptera valet framför dem.

Se även

Vidare läsning

Martin, RL (2007). The Opposable Mind: Hur framgångsrika ledare vinner genom integrerat tänkande. Boston: Harvard Business School Press.
Moldoveanu, MC och Martin RL. (2008). "The Future of the MBA: Designing the Thinker of the Future." London: Oxford University Press.

externa länkar