Indian Institute of Surveying & Mapping
| Etablerade | 6 maj 1967 |
|---|---|
| Plats | ,, |
| Hemsida |
Indian Institute of Surveying & Mapping ( IISM ) , tidigare känt som Survey Training Institute , är en institution för undersökningsutbildning, lärande och träning. Det är beläget på Survey of India campus i Uppal , Hyderabad .
Historia
Survey of India , Indiens regerings nationella undersökningsorganisation bildades 1767. I Indien efter självständigheten skapade utvecklingsaktiviteterna och behovet av försvarsberedskap ett akut behov av att ge utbildning till officerare och personal i olika aspekter av kartläggning och kartläggning med den senaste tekniken. Med detta mål etablerades Center for Survey Training and Map Production i Hyderabad 1967 med ett Human Resource Development Institute inom Survey of India under tekniskt bistånd från FN:s utvecklingsprogram (UNDP). Indian Institute of Surveying & Mapping (tidigare Survey Training Institute) som sålunda bildades den 6 maj 1967 är nu erkänt som en utbildningsinrättning inom området lantmäteri och kartografi för att ge utbildning till Officers and Staff of Survey of India och andra statliga organisationer, Privatpersoner och forskare från andra afroasiatiska länder.
De andra Directorates of Survey of India som ligger inom komplexet, nämligen Printing Zone, AP Geo-spatial Data Centre, Southern Printing Group och GIS & Remote Sensing Directorate ger fakultetens hjälp när och när det behövs. Dessutom engagerar Indian Institute of Surveying & Mapping experter från externa källor, särskilt inom området ledning och fjärranalys, för fakultetsstöd. Faciliteterna på IISM Library, som finns i överflöd av autentiska böcker om lantmäteri, kartografi och olika allierade ämnen är tillgängliga för alla praktikanter. Internet har nu tillhandahållits i biblioteket, vilket underlättar tillgången för praktikanter och lärare till de resurser som finns tillgängliga i elektroniska medier. Möblerade vandrarhem för praktikanter med internatmöjligheter finns på campus.
Undersökning Utbildning
Införandet av innovativa mätsystem som Global Positioning System , elektronisk avståndsmätning, digitala nivåer och teodoliter, laserskannrar, digitala sensorer, högupplösta satellitbilder etc., har revolutionerat omfattningen av rumslig datainsamling. Men på grund av brister i vårt system för undersökningsutbildning och praxis har många av dessa tekniker ännu inte fått status som möjliggörande teknologi i Indien .
I stora drag kan etoset tillskrivas två huvudorsaker - undersökningsutbildningen i sig är inte populär som en vetenskapsdisciplin och det finns inga regelbundna standarder för att kontrollera metoderna för att samla in rumslig data. En hel del rumslig data som genereras av olika institutioner som använder avancerad teknologi av outbildad arbetskraft, är inkonsekventa i noggrannhet och inte relaterade till några metadatastandarder på grund av bristande professionell övervakning, kan inte användas universellt i en multidisciplinär miljö.
Sådana insatser, även om de uppfyller ett begränsat krav, bidrar inte till det nationella behovet av en standardiserad rumslig databas och upplevs ofta bristfälliga i noggrannhet när de integreras med ett regionalt eller nationellt perspektiv. För att dra full nytta av och optimera användningen av resurser, har kunskap om grunderna för lantmäteri och olika metoder för att samverka med den nya tekniken därför blivit ett oundvikligt krav för alla teknologer och planerare som är engagerade i generering och manipulation av rumslig information.
Survey Education behandlar begreppen och metoderna för att samla in, bearbeta och representera geo-spatial data i en definierad form och format. Det omfattar utbildning om teorier och praktiker inom disciplinerna geodesi, geofysik, fotogrammetri, lantmäteri, kartografi och reprografi. Med introduktionen av datorer och förändring av tyngdpunkten från analog till digital teknik och höga förväntningar från GIS, har datavetenskap och olika system för generering av rumsliga databaser blivit en integrerad del av undersökningsutbildningen.
För att hålla jämna steg med dagens krav på rumslig data, har utbildning i moderna verktyg för datainsamling som GPS, digital fotogrammetri, laseravstånd, fjärranalys etc., och tillhörande teknologier för visualisering av rumslig data, fått en speciell plats i Undersökning Utbildning. Trots den sofistikerade tekniken förblir behovsbaserad betoning på noggrannhet, tillförlitlighet och konsistens i datagenerering huvudprincipen i Survey Education.
Ytterligare lantmätare : PV Srinivas
Biträdande generallantmätare (teknik) : SK Sinha
Biträdande generallantmätare (adm) : Överste Sareen Chander