Improviserad tal

Impromptutalande är ett tal som en person håller utan förutbestämdhet eller förberedelse. Talaren förses oftast med sitt ämne i form av ett citat, men ämnet kan också presenteras som ett objekt, ett ordspråk, ett sammanfattning av ett ord eller en av de många alternativa möjligheterna. Medan specifika regler och normer varierar med tävlingens organisation och nivå, tenderar talen att följa grundläggande talformat och täcka ämnen som är både humoristiska och djupgående.

Kollegialt improviserat tal

Impromptu-talande är ett individuellt evenemang som erbjuds och regleras av både National Forensics Association och American Forensics Association , som båda följer nästan identiska format för att övervaka evenemanget. Båda organisationerna tillhandahåller sju minuters tid som kan fördelas mellan tal och förberedelser som talaren tycker är lämpligt, tillåter att minimala anteckningar (vanligtvis ett 3"x5" registerkort ) används och ger hemliga uppmaningar för att fastställa talets ämne.

Även om den tävlandes framgång och rankning i slutändan bestäms av domarens beslut, finns det flera allmänna kriterier som många tävlande och domare följer:

  • Erfarna talare förväntas i allmänhet undvika att överskrida två minuters förberedelsetid, och vissa talare föredrar att använda endast en minut eller mindre.
  • Talaren ska skapa en tolkning av uppmaningen och använda den för att skapa ett argument/ tes som talet kommer att stödja.
  • Talaren uppmuntras starkt att använda exempel (t.ex. historiska händelser) i "kroppen" av sitt tal för att stödja sitt argument.
  • Avancerade talare använder ofta teorier i kombination med exempel som illustrerar dem.
  • Som med alla tävlingsanföranden förväntas talaren erbjuda en tydlig och definierad struktur i sitt tal.
  • Tävlande rekommenderas att undvika att hålla förberedda eller "konserverade" improviserade tal.

Varken AFA eller NFA reglerar specifika talformat som ska användas av konkurrenter, men det finns två format som huvudsakligen används:

Tvåpunktsformat:

I. Inledning (Uppmärksamhetsfångare, tolkning av prompt, argument/uppsats) II. Första huvudpunkten A. Stödexempel B. Stödexempel III. Andra huvudpunkten A. Stödexempel B. Stödexempel IV. Slutsats

Trepunktsformat:

I. Inledning II. Första huvudpunkten A. Stödexempel III. Andra huvudpunkten A. Stödexempel IV. Tredje huvudpunkten A. Stödexempel V. Slutsats

Redaktionellt improviserat

2008 introducerade National Forensics Association officiellt en ny form av improviserade tävlingar. I det här fallet får eleverna en kort ledare (helst 3 till 5 stycken) som de kommer att utveckla ett svar på. Eleverna kommer att få nio minuter på sig att fördela mellan förberedelse och taltid. Talare måste tala i minst fem minuter. Begränsade anteckningar, beredda i omgången, är tillåtna. Redaktionellt Impromptu representerar ett försök att återställa "impromptu" till impromptutalande. Talet bör innefatta utveckling av ett argument som svar på den avhandling som utvecklats eller åsikter som delas i en given redaktion.

Gymnasietävlingar

Normalt i gymnasiets taltävlingar får en tävlande 30 sekunder på sig att välja ett ämne från en uppsättning ämnen (vanligtvis tre). Den tävlande kommer sedan att ha 5 minuter på sig att komponera ett tal på fem minuter med en respitperiod på 30 sekunder. Det finns en allmän disposition för improviserade tal, den är som följer:

  1. Introduktion/färdplan (1 minut)
  2. Första avsnittet (1 minut)
  3. Andra avsnittet (1 minut)
  4. Tredje avsnittet (1 minut)
  5. Slutsats (1 minut)

Inledningen börjar med en uppmärksamhetsfångare, redogörelse för ämnet och en disposition av talet. Slutsatsen är vanligtvis som inledningen utom baklänges, slutar med ett djupt uttalande, även om ett lättsamt slut också accepteras. För de tre kroppspunkterna finns det många sorters format som kan användas. Till exempel, om ämnet är ett citat, kan en konkurrent gå igenom hur citatet är sant, hur citatet är falskt och varför han eller hon tror på det han eller hon tror. Andra exempel är: dåtid, nutid, framtid; lokalt, nationellt, internationellt. Mer avancerade talare kommer att använda format som ser djupare in i ett ämne som: fysiskt, moraliskt, intellektuellt; böcker, video, digital (media.)

Många talare väljer dock att inte följa ett format alls. Som sagt, de flesta nybörjare som misslyckas med att följa ett solidt format befinner sig ofta vilse i ett virrvarr av idéer.

Bedömning involverar vanligtvis en domare i den preliminära omgången, en till tre domare i semifinalen/kvalomgången och en panel med tre domare i finalomgången. Domare letar efter övergripande samstämmighet, inverkan och förtroende, och förbiser vanligtvis basala fel på grund av den korta förberedelsetiden.

Tidigare mästare i improviserat tal

Tidigare AFA-mästare

  • 1979 Dwight Rabuse, Macalester College
  • 1980 Camille Bammes, University of New Mexico
  • 1981 Andy Heaton, Bradley
  • 1982 Kate Joeckel, U i Nebraska Lincoln
  • 1983 Bart Coleman, Concordia
  • 1984 Dave Fowler, George Mason
  • 1985 Bucky Fay, U of Wisconsin Eau Claire
  • 1986 Debra Williams, Gonzaga University
  • 1987 David Bickford, Brown University
  • 1988 Cam Jones, Cornell
  • 1989 Cort Sylvester, Concordia
  • 1990 Michael Jacoby, Bradley
  • 1991 Randy Cox, University of Texas i Austin
  • 1992 Joe Kennedy, George Mason
  • 1993 Mark Price, U of Colorado Boulder
  • 1994 Joe Kennedy, George Mason
  • 1995 Eric Wolff, Concordia
  • 1996 Kurtis McCathern, Rice
  • 1997 Chris Grove, Illinois State
  • 1998 Amir Brown, Rice
  • 1999 Julie Bolcer, Seton Hall
  • 2000 Chris McLemore, Kansas State
  • 2001 Bryan Gray, University of Texas i Austin
  • 2002 Rob Barnhart, Ohio University
  • 2003 Rob Barnhart, Ohio University
  • 2004 Jackson Hataway, University of Alabama
  • 2005 Stephanie Cagniart, University of Texas i Austin
  • 2006 Stephanie Cagniart, University of Texas i Austin
  • 2007 Jill Collum, University of Texas i Austin
  • 2008 Saeed Jones, Western Kentucky University
  • 2009 Jessica Furgerson, Western Kentucky University
  • 2010 Dan Glaser, Ohio University
  • 2011 Omar Orme, Eastern Michigan University
  • 2012 Dexter Strong, University of Alabama
  • 2013 Harrison Postler, University of Northern Iowa
  • 2014 Andrew Neylon, Ball State University
  • 2015 James Qian, Arizona State University
  • 2016 Nathan Leys, George Mason University
  • 2017 Lily Nellans, Western Kentucky Universi
  • 2018 Suchinder Kalyan, University of Texas i Austin
  • 2019 Nathan Dowell, Kansas State University

Tidigare NFA-mästare

  • 2017: Kohinoor Gill (Arizona State University)
  • 2016: Jerome Gregory (Bradley University)
  • 2015: Paige Settles (Western Kentucky University)

Tidigare NSDA-mästare

  • 2018: Miles Morton (iLEAD North Hollywood, CA)
  • 2017: Kate Farwell (iLEAD North Hollywood, CA)
  • 2016: Jacob Womack (Aberdeen Central HS, SD)
  • 2015: Josh Mansfield (Highland HS, ID)
  • 2014: Michael Everett (Chaminade College Prep, CA)
  • 2013: Alexander Buckley (Downers North Grove HS, IL)
  • 2012: Matt Rauen (Pennsbury HS, VA)
  • 2011: Alex Daniel (Dobson HS, AZ)
  • 2010: Adam Conner (Loyola- Blakefield HS, MD)

Se även

externa länkar