Hur barn lär sig
 Första upplagan
| |
| Författare | John Holt |
|---|---|
| Land | Förenta staterna |
| Språk | engelsk |
| Ämne | Utbildning |
| Genre | Facklitteratur |
| Utgivare |
Pitman Publishing (1967) Delacorte Press (1983) Perseus Publishing (1995) |
Publiceringsdatum |
1967, 1983 (reviderad) |
| Sidor | 189 (1967 upplaga), 303 (1983 upplaga), 320 (1995 upplaga) |
| ISBN | 0-440-03835-9 |
| OCLC | 8786109 |
| 370,15/23 19 | |
| LC klass | LB1060 .H64 1983 |
How Children Learn är en facklitteratur av pedagogen John Caldwell Holt , först publicerad 1967. En reviderad utgåva släpptes 1983, med nya kapitel och kommentarer.
Boken fokuserar på Holts interaktioner med små barn och hans observationer av barns lärande . Utifrån dem försöker han förstå hur och varför barn gör de saker de gör. Den centrala tesen i hans arbete är att barn lär sig mest effektivt genom sin egen motivation och på sina egna villkor. Han motsätter sig undervisning i allmänhet, eftersom han tror att barn tycker att det är lika nedlåtande som en vuxen skulle göra och att föräldrar endast bör ge information när den efterfrågas.
Barn lär sig bäst när de inte är pressade att lära sig på ett sätt som inte är av intresse för dem.