Grace Coyle

Grace Longwell Coyle
Född	1892 North Adams, Massachusetts , USA
dog	1962
Nationalitet	amerikansk
Yrke(n)	Socialarbetare, lärare
Känd för	Grupparbetesteori

Grace Longwell Coyle (1892–1962) var en mycket inflytelserik amerikansk tänkare inom området socialt arbete med grupper . Hon skrev viktiga böcker i ämnet, och hade stort inflytande på utvecklingen av undervisningsgruppsarbetskoncept.

Liv

Grace Longwell Coyle föddes i North Adams, Massachusetts 1892. Hennes föräldrar var John Patterson Coyle, en kongregationsminister, och Mary Cushman Coyle. Hennes bror, David Cushman Coyle (1887–1969) skrev populära böcker om ekonomi och offentlig politik och utnämndes till Franklin D. Roosevelts "Brain Trust". Hon tog examen från Drury High School 1910.

Grace Coyle fick sin kandidatexamen 1914 från Wells Lake College. Hon vann ett stipendium från College Settlement Association för att gå på New York School of Philanthropy 1915, där hon studerade socialt arbete och fick ett diplom 1915. Hon arbetade som volontär på ett bosättningshus i Boston medan hon gick på college. Från 1915–1917 var Coyle en bosättningsarbetare i kolbrytningsregionen i nordöstra Pennsylvania , som handlade om nya invandrare och fabriksarbetare. Från 1917–18 var hon fältarbetare vid YWCA i Pittsburgh . Från 1918–1926 var hon industrisekreterare för YWCA:s nationella styrelse i New York City . I denna roll var hon ansvarig för utvecklingen av utbildnings- och rekreationsprogram för vuxna kvinnor i industrijobb. 1923 utvecklade hon en av de första kurserna i grupparbeten vid School of Applied Social Sciences vid Western Reserve University, Cleveland. Senare tog hon en magisterexamen i nationalekonomi 1928 och en doktorsexamen i sociologi från Columbia University 1931. Hennes doktorsavhandling Social Progress in Organized Groups publicerades som bok 1930.

Hon är känd för sin utveckling av det vetenskapliga förhållningssättet till grupparbete. Hennes erfarenheter av arbete, undervisning och skrivande var relaterade till hennes intresse för grupparbete. Hon blev intresserad av hur små grupper fungerar.

1930–34 var hon chef för KFUK:s nationella laboratorieavdelning och ledde forskning. Sommaren 1934 organiserade Coyle ett tvåveckors grupparbetsinstitut för fyrtio KFUK- och bosättningsarbetare vid Fletcher Farm School i Vermont. Grace Coyle undervisade från 1934 till 1962 vid School of Applied Social Sciences vid Western Reserve University. 1940 blev hon ordförande för National Conference of Social Work. Coyle var en förespråkare för att utöka statliga tjänster för att minska sociala problem. 1942 utsågs hon till den federala krigsförflyttningsmyndigheten . 1942 blev hon ordförande för American Association of Social Workers . Hon var ordförande i Council on Social Work Education från 1958 till 1960.

Grace Coyle var i ett långvarigt förhållande med KFUK-sekreteraren och författaren Abbie Graham .

Begrepp

Grace Coyle gjorde ett stort bidrag genom sina tal och skrifter för att acceptera grupparbete som en del av socialt arbete. Hon ansåg att grupparbete och ärendearbete var kompatibla och kompletterande, var och en skulle vinna på att integreras med den andra, och resultatet skulle bli bättre service till kunderna. Enligt hennes uppfattning krävde grupparbetare större medvetenhet om frågor om personlighet och familjerelationer. Genom förtrogenhet med fallarbete skulle grupparbetarna förstå hur en gruppupplevelse kan ha terapeutisk potential. Handläggare behövde mer förståelse för gruppdynamik och fritidsaktiviteter. 1935 skrev hon,

En av de primära funktionerna i grupparbete är försöket att bygga på de oundvikligen sociala intressen både hos barn och vuxna, en typ av gruppupplevelse som kommer att vara individuellt utvecklande och socialt användbar. Genom att inom grupparbetsbyrån tillhandahålla erfarenhet av gruppledning, i samarbete för ett gemensamt intresse, av kollektivt beteende, kan byrån hjälpa sina medlemmar att upptäcka hur man tar sin plats i samhällets organisationsliv.

Coyle sa i ett papper från 1946 som presenterades för medlemmarna i American Association for the Study of Group Work vid National Conference of Social Work i Buffalo,

Min egen förhoppning är att den framväxande definitionen av socialt arbete kan definiera det som en medveten användning av sociala relationer för att utföra vissa samhällsfunktioner, såsom barnskydd, familjevård eller hälsovård, rekreation och informell utbildning. Fallarbete, grupparbete och samhällsorganisation har denna gemensamma faktor, att de alla bygger på att förstå mänskliga relationer. Även om de specifika relationerna som används i var och en är olika, är den underliggande filosofin och tillvägagångssättet detsamma: en respekt för personlighet och en tro på demokrati. Detta delar vi med handläggare och experter på samhällsorganisationer. Det är av denna anledning som jag anser att grupparbete som metod faller inom socialt arbete som metod och enligt definitionen ovan.

Arbetar

Publikationer inkluderar:

• Coyle, Grace Longwell; Halsey, Katharine C.; Young Women's Christian Association of Cleveland (1922). College Women's Industrial Research Group under beskydd av Young Women's Christian Association, Cleveland, sommaren 1922 .
• Coyle, Grace L. (1928). Nuvarande trender i de prästerliga yrkena . Dampress.
• Coyle, Grace Longwell (1928). Jobb och äktenskap?: Konturer för diskussionen om den gifta kvinnan i näringslivet . Dampress.
• Coyle, Grace Longwell (1930). Social process i organiserade grupper . Utövares press.
• Coyle, Grace Longwell (1934). Personlig betydelse och social handling: Ett tal som hölls vid den trettonde nationella kongressen för unga kvinnors kristna föreningar, Philadelphia, maj 1934 . Dampress.
• Coyle, Grace Longwell (1937). Studier i gruppbeteende . Harper och bröder.
• Coyle, Grace Longwell (1942). Ändra perspektiv i utvecklingen av grupparbete . Det judiska centret, vol.xx, nr.3.
• Coyle, Grace Longwell (1947). Grupperfarenhet och demokratiska värderingar . Kvinnopress.
• Coyle, Grace Longwell (1948). Grupparbete med amerikansk ungdom: en guide till utövande av ledarskap . Harper.
• Coyle, Grace Longwell; Fisher, Raymond (1950). Grupparbete med inlagda barn .
• Coyle, Grace Longwell (1950). Forskningscentrum för gruppdynamiks relation till utövandet av socialt arbete . Institutionen för tillämpad samhällsvetenskap, Western Reserve University.
• Coyle, Grace Longwell; Festinger, Leon (1950). Aktuell utveckling inom Group Dynamics . Riksförbundet.
• Coyle, Grace Longwell (1958). Samhällsvetenskap i socialarbetares yrkesutbildning . Rådet för socialutbildning.
• Hartford, Margaret E.; Coyle, Grace Longwell (1958). Social process i samhället och gruppen: viktiga innehållsområden i en läroplan för socialt arbete . Rådet för socialutbildning.

Arkiven vid Case Western University har en samling av hennes manuskript, kursöversikter och korrespondens.

Citat

Källor

•   Alissi, Albert S. (2008-06-30). Perspektiv på social grupparbetspraktik . Simon och Schuster. ISBN 978-1-4391-1964-8 . Hämtad 2014-07-20 .
• "Coyle, Grace Longwell" . The Encyclopedia of Cleveland History . Case Western Reserve University. 15 juli 1997 . Hämtad 2014-07-20 .
•   Crampton, David S. (2010-03-17). "Grace Longwell Coyle" . Encyclopedia of Social Work with Groups . Routledge. ISBN 978-1-135-25188-8 . Hämtad 2014-07-20 .
• "Grace Coyle (1892–1962)" . NASW Foundations nationella program . NASW Foundation . Hämtad 2014-07-20 .
• Smith, MK (2004). "Grace Coyle och grupparbete". uppslagsverket för informell utbildning . YMCA George Williams College . Hämtad 2014-07-20 .