Gamariel Mbonimana

För den rwandiske kulturhistorikern och musikologen, se Gamariel Mbonimana (historiker) .

Dr. Gamariel Mbonimana
Dr
parlament . Gamariel Mbonimana _
Ledamot
av deputeradekammaren i Rwandas
_
Född	15 oktober 1980 ( 1980-10-15 ) ( 42 år ) Kamonyi District
Nationalitet	rwandiska
Politiskt parti	Liberalt parti
Bostad	Kigali
Alma mater	Holy State University (PhD in Education) NIBM (Masters in Logistics & Supply Management) Kabale University (Masters in Education) University of Kibungo (bachelor i psykopedagogik)
Ockupation	Föreläsare, politiker, akademisk administratör
Känd för	Politik, Offentlig förvaltning, ledarskap, akademisk förvaltning

Gamariel Mbonimana (född 15 oktober 1980) är en rwandisk politiker som tjänstgjorde som ledamot av deputeradekammaren i Rwandas parlament från 2018 till 2022. Han är medlem i det liberala partiets politiska parti i Rwanda. Tidigare tjänstgjorde han som universitetslektor på heltid vid University of Kigali .

Tidigt liv och utbildningsbakgrund

Mbonimana föddes den 15 oktober 1980 i Kamonyi-distriktet. Mbonimana gick i Bunyonga Primary School (1987-1995), Ecole Secondaire de MBOGO för ordinarie nivå (1995-1998), gick med i Institut Technique de Rutobwe (ITER) (1998-2001) för ett sekundärt lärarcertifikat. Han tog examen med Bachelor of Arts in Psychopedagogy från University of Kibungo (Rwanda), en Masters of Arts in Educational Management från Kabale University (Uganda), en Master of Business Administration in Logistics and Supply Chain Management från National Institute of Business Management, Indien och en doktor i filosofi i utbildningsledning från Holy States University USA .

Karriär

Föreläsare

Han började som lärare vid Rusave Primary School (september 2001-december 2003), Kayonza Modern Secondary School undervisade i psykologi, sociologi, filosofi och politisk utbildning (januari 2004-december 2005), som dekan och lärare vid Institut Don Bosco Kabarondo (januari). 2009-maj 2013). Från april 2014 tjänstgjorde han som deltidsföreläsare vid Mount Kenya University Kigali campus. Från januari 2015 till mars 2016 arbetade som universitetslektor och som chef för institutionen för utbildning vid Mahatma Gandhi University Rwanda. I mars 2015 började han på University of Kigali där han tjänstgjorde i olika befattningar som koordinator för Post Graduate Diploma in Education, Chef för Institutionen för utbildningsprogram som tillförordnad dekanus för Postgraduate School (januari 2017-augusti 2017) som Associate Dean Postgraduate school (augusti 2017 till juni 2018) och fungerade som universitetslektor på heltid och biträdande dekanus, School of Postgraduate vid University of Kigali . Under sin tid som föreläsare, föreläste Dr. Mbonimana psykoperspektiv på social utveckling, pedagogisk vägledning och rådgivning, tester, mätningar och utvärdering, historiska grunder för utbildning, psykologi, pedagogik, filosofi, sociologi, forskningsmetodik, personalhantering, organisatoriskt beteende, kommunikationsförmåga , Personlighetsutveckling, Principles of Management Theories and Principles of Management in Education, Foundation of Education, Financial Resource Administration and Management, Personal Management and Administration, Academic Affairs Management and Administration, Program Mgt., Curriculum and Administration of Higher Education, Effective Teaching and Administration Lärande inom högre utbildning, Studentvälfärdsledning och administration, Forskningsmetodik, Utbildningspolicy och planering Upphandling och Supply Chain Management, Lokal och internationell upphandling, Lager- och lagerhantering, Logistik och Supply Chain Management, Driftkvalitetslogistik, Planering för inköp och supply chain management , Förhandlingar och kontraktshantering, Riskhantering och supply chain management, Offentlig politik och förvaltning bland annat.

Politik

Den 4 september 2018 valdes han till parlamentsledamot i deputeradekammaren i Rwandas parlament och den 19 september 2018 svor han in. Han är ledamot för utbildning, teknik, kultur och ungdom i Rwandas parlament. Han tillhör det liberala partiets politiska parti i Rwanda. Den 28 maj 2019 utsåg presidiet för parlamentets kammare honom i Francophonie Parliament Association till utskottsledamot för utbildning, kommunikation och kulturfrågor.

Skandal för att köra under påverkan

På morgonen den 14 november 2022 mottog och accepterade det rwandiska parlamentet MP Mbonimanas avgång på grund av personliga skäl. Dagen efter släppte Mbonimana en offentlig ursäkt på Twitter. Det rapporteras att MP Mbonimana arresterades sex gånger av polisen och befanns köra med alkoholnivåer bortom laglig gräns.

Publicerade verk

Han har publicerat resultaten av sin forskning om utbildningspolitik och ledning, försörjningskedjans sammanlänkning, lager- och lagerhantering, logistik och politik i böcker och andra tidskrifter med publikationer, och citeras därför med ett H-index på 7 med 21 citeringar i över 12 peer- recenserad tidskrift i publikationer med internationella relationer.

Listade publikationer

• Chantal Mukarugira och Jean Baptiste Mbanzabugabo "Från traditionell till teknikbaserad utbildning i grundskolor i Kicukiro-distriktet, Rwanda", International Journal of Novel Research in Education and Learning , Vol. 5, nummer 3 (maj–juni 2018). ISSN 2394-9686
• MBONIMANA, G. (2018), Influence of Textbooks and Computers on Students' Performance in Kayonza District, Rwanda. Artikel publicerad i International Journal of Scientific and Education Research (IJSER). Pappers-ID: IJSER088. Volym 2, nummer 2, 2018
• MBONIMANA, G. (2018), Skolinfrastruktur och elevers prestationer i Kayonza-distriktet, Rwanda. Artikel publicerad i International Journal of Social Science and Humanities Research (IJSSHR). Vol. 6, nummer 2, april 2018 – juni 2018.
• MBONIMANA, G. (2018), Utmaningar som nioåriga grundskolor står inför om elevers prestationer i Kayonza-distriktet, Rwanda. Artikel publicerad i International Journal of Social Science and Humanities Research (IJSSHR). Vol. 6, nummer 2, april 2018 – juni 2018
• MANIRARORA A., MBONIMANA G., MUGABO D. (2019). Analys av hur folkmordet mot tutsierna påverkade kvinnor i Ngororero-distriktet. Artikel publicerad i American Research Journal of Humanities & Social Sciences (ARJHSS, E-ISSN: 2378-702X), vol. 02, nummer 05, maj 2019.
• MUKARUGIRA C.,MBONIMANA G., MBANZABUGABO,JB (2019). Från traditionell till teknikbaserad utbildning i grundskolor i Kicukiro-distriktet, Rwanda. Vol. 5, nummer 3, maj 2018 – juni 2018. Artikel publicerad i International Journal of Novel Research in Education and Learning.
• SHYIRAMUNDA T., MBONIMANA G., MUGABO D.( 2019). Den roll som IPRC Musanze spelar som HLI i utvecklingen av det omgivande samhället i Musanze-distriktet.
• NAMBAJIMANA C., MBONIMANA, G. (2019). Egenföretagande av TVET utexaminerar unga människor från teknisk och yrkesutbildning i Rwanda. Artikel publicerad i International Journal of Social Science and Humanities Research (IJSSHR), ISSN 2348-3164 (online) Vol. 7, nummer 2, s: (922-929), månad: april - juni 2019.
• MBONIMANA, G., NGENDAHIMANA, JC (2021). Bidrag från fritidsaktiviteter till akademiska prestationer i gymnasieskolor: ett fall av katolska gymnasieskolor i Musanze-distriktet (2015 -2018). Artikel publicerad i International Journal of Recent Research in Social Sciences and Humanities (IJRRSSH). ISSN 2349-7831. Vol. 8, nummer 2, s: (30–37), månad: april – juni 2021.
• MBONIMANA, G., KWIZERA, PV (2021). Det rwandiska samhället påverkar kvaliteten på utbildningen: ett fall av Nyamagabe-distriktet. Artikel publicerad i International Journal of Novel Research in Education and Learning (IJNREL), ISSN 2394-9686, Vol. 8, nummer 3, s: (12–19), månad: maj – juni 2021.
• MBONIMANA. G. & UWIMANA, A. (2021). En bedömning av teknisk, yrkesutbildning, utbildning och träning på Rwandas arbetsmarknad: ett fall av NPD Ltd. Paper publicerat i International Journal of Social Science and Humanities Research (IJSSHR). ISSN 2348-3156 (Skriv ut). ISSN 2348-3164 (online). Vol. 9, nummer 2, s: (257-264), månad: april – juni 2021.
• MBONIMANA, G., UWAMBAJIYERA,C. (2021). Effekt av personalplanering på chefsprestationer. Artikel publicerad i International Journal of Recent Research in Commerce Economics and Management (IJRRCEM). ISSN 2349-7807. Vol. 8, nummer 2, s: (44-52), månad: april – juni 2021
• MBONIMANA. G. & MUJYAMBERE, G. (2021). En studie av föräldrarnas engagemang på skolprestationer i Nyarugenge-distriktet (2014-2019). Artikel publicerad i International Journal of Social Science and Humanities Research. IJSSHR). ISSN 2348-3156 (Skriv ut). ISSN 2348-3164 (online). Vol. 9, nummer 2, s: (265-273), månad: april – juni 2021.

Kommittéledamot

Dr. Mbonimana har suttit i olika kommittéer, såsom en klassrepresentant för psykopedagogik vid INATEK (januari 2006-december 2006), som examinator i Rwanda Education Board of Secondary School som markerar Psychology, Sociology, Philosophy and General Paper (2012-2014) ), som pedagogisk kommittémedlem för Rwanda Peace Education Program (januari 2015-december 2015). Han är kommittémedlem för utbildning, teknik, kultur och ungdom i Rwandas parlament. Han utsågs till ledamot av den särskilda kommittén med ansvar för att undersöka de olösta frågorna inom jordbruket (april–juli 2018), medlem och ordförande för Rwandas parlamentariska nätverk för befolkning och utveckling, medlem av Rwandas parlamentariska forum mot folkmord, medlem i Rwanda African Parliamentary Network Against Corruption (sedan 2018) och medlem i Kamonyi District Council sedan 2018.

Privatliv

Dr. Mbonimana är gift med Ingabire Marie Claire och de har 3 barn; Mbonimana Keza Ornella, Mbonimana Gwiza Briella och Mbonimana Nshuti Elouan. Hans hobbyer inkluderar att spela fotboll, läsa Bibeln samt andra allmänna böcker och titta på dokumentärfilmer. Han tillhör det liberala partiets politiska parti i Rwanda.