Föreningen för klassiska och kristna skolor
Association of Classical Christian Schools ( ACCS ) är en organisation som grundades 1994 för att uppmuntra bildandet av kristna skolor som använder en modell för klassisk utbildning . På föreningens hemsida listas över 300 medlemsskolor med fler än 40 000 elever.
Den klassiska kristna utbildningsrörelsen lanserades genom publiceringen 1991 av en bok med titeln Recovering the Lost Tools of Learning av Doug Wilson . Wilson var också grundaren av en av de första klassiska kristna skolorna i Moskva, Idaho, Logos School .
Wilson själv hade hämtat inspiration från en tidigare artikel publicerad av Dorothy Sayers med titeln " The Lost Tools of Learning " (1948). Sayers var en kollega med CS Lewis och JRR Tolkien . I den här artikeln hånade hon moderna utbildningsmetoder och efterlyste en återgång till det antika klassiska triviumet .
Den klassiska kristna utbildningsrörelsen har också influerats av Norms and Nobility av David V. Hicks samt CiRCE Institute, grundat av Andrew Kern, som finns för att främja klassisk kristen utbildning. 2016 skrev Kevin Clark och Ravi Jain The Liberal Arts Tradition , publicerad av Classical Academic Press som senare reviderades 2019, med ett förord av Dr. Peter Kreeft . Detta arbete fick allmänt stöd som en viktig förklaring av filosofin bakom klassisk kristen utbildning av över 14 ledare inom rörelsen, inklusive Dr. John Frame , Andrew Kern, Dr. Phillip J. Donnelly (Baylor Honors College) och David Goodwin, president av ACCS.
ACCS genomför Repairing the Ruins , en årlig konferens i juni som drar mellan 1000 och 1300 klassiska lärare årligen. Konferensen tog sitt namn från en essä " Of Education " av John Milton. ACCS:s offentliga informationstjänst är The Classical Difference. Denna tjänst fungerar online och i tryckt form. Tidningen Classical Difference har en upplaga på mer än 16 000 föräldrar och pedagoger varje kvartal.
- ^ "Press & Media Kit" . Association of Classical Christian Schools (ACCS) . Hämtad 2020-04-19 .
- ^ Wilson, Doug (1991). Återställande av de förlorade verktygen för lärande . Wheaton: Crossway Books. ISBN 0-89107-583-6 .
- ^ Sayers, Dorothy Leigh (2016). The Lost Tools of Learning: Symposium on Education . Edinburgh, Skottland: CrossReach Publications. ISBN 978-1520144771 .
- ^ "Inklings of Oxford" . www.inklingbooks.com . Hämtad 2020-04-19 .
- ^ Hicks, David (1999). Normer och adel . Washington: University Press of America. ISBN 0-7618-1467-1 .
- ^ a b Clark, Kevin (Kevin Wayne) (9 december 2013). Den liberala konsttraditionen: en filosofi om kristen klassisk utbildning . Jain, Ravi Scott., Kreeft, Peter. (Version 1 utg.). Camp Hill, PA. ISBN 978-1-60051-225-4 . OCLC 864848683 .
- ^ Milton, John. "Av utbildning." Milton om utbildning: Utbildningstraktatet med kompletterande utdrag från andra skrifter av Milton . Ed. Morley Oliver Ainsworth. New Haven: Yale UP, 1928. 51–64.
- ^ "Om "den klassiska skillnaden" - Kristna skolor" . Den klassiska skillnaden . Hämtad 2020-04-19 .