Escola de Comando e Estado-Maior do Exército

Escola de Comando e Estado-Maior do Exército

Annat namn	ECEME
Typ	Militärstabshögskolan
Etablerade	1905
Föräldrainstitution	brasilianska armén
Befälhavare	Generalmajor Márcio de Souza Nunes Ribeiro
Plats	Rio de Janeiro, Rio de Janeiro , Brasilien
Hemsida	www .eceme .eb .mil .br

Escola de Comando e Estado-Maior do Exército - ECEME (brasilianska arméns kommando- och generalstabsskola) - Escola Marechal Castello Branco - ligger i stadsdelen Urca , i staden Rio de Janeiro , Brasilien.

Det är en utbildningsenhet inom den brasilianska armén , med uppdraget att förbereda högre officerare för allmänna stabsfunktioner, kommando, ledarskap, ledning och rådgivning. Dessutom samarbetar den med arméns allmänna och sektoriella ledningsorgan som utvecklar doktriner för arméns förberedelser och sysselsättning.

Det är direkt underordnat Diretoria de Ensino Superior Militar – DESMil (direktoratet för högre militär utbildning), i Departamento de Educação e Cultura – DECEX (armédepartementet för utbildning och kultur).

Historia

Byst av marskalk Castelo Branco , vid ECEME-ingången

Vid tidpunkten för överföringen av det portugisiska hovet till Brasilien (1808-1821) etablerades domstolens högkvarter i Rio de Janeiro, som vägledde och samordnade den portugisiska arméns verksamhet.

Senare, i början av 1900-talet, inrättades Generalstabsskolan genom genomförandedekretet av den 2 oktober 1905. Med dess implantation gavs strategiska, taktiska och logistiska läror, oumbärliga för förberedelserna och anställningen av den moderna armén, regelbundet till den brasilianska arméns fälttjänstemän .

I slutet av första världskriget (1918) tog den brasilianska regeringen med sig instruktörer specialiserade på ämnen relaterade till krigskonst från Frankrike. Inslagen i den så kallade franska militärmissionen, som varade fram till 1940), gav en uppdatering till officerarna vid Militärstabskollegiet, både vad gäller moderna stridsprocesser och publikationer om vapentaktik, kampanjtjänster och militärt ledarskap.

Deltagandet av den brasilianska expeditionsstyrkan i andra världskriget medförde djupgående förändringar i doktrin, läroplan, undervisning och arbetsmetoder, såväl som i miljön för arméns generalstabsskola. Återvändandet av de tre sista medlemmarna i den franska militäruppdraget och de militära överenskommelserna med amerikanerna var ett avgörande bidrag till dessa förändringar. Sålunda, från 1940, etablerades en ny scen i skolans bana, märkt av dess definitiva installation i den nuvarande byggnaden vid Praia Vermelha (Röda stranden).

Den 26 januari 1967 gjordes skolan till hedersmedlem av den portugisiska militärorden av Aviz .

Bland dess 57 befälhavare finns det många anmärkningsvärda figurer som president Humberto de Alencar Castelo Branco och ministrarna Nestor Sezefredo dos Passos, Henrique Teixeira Lott , Zenildo Gonzaga Zoroastro de Lucena, Ivan de Sousa Mendes och Sérgio Westphalen Etchegoyen .

Presentation

I linje med riktlinjerna för arméns generalstab genomförde skolan moderniserings- och förvaltningsförbättringsprojekt. Samtidigt, genom specifika projekt, bevarade den historiska föremål och samlingar, såväl som minnet av tidigare befälhavare som anförtrott ECEME med personliga föremål.

Skolan antar olika läroplaner och discipliner som motsvarar de erbjudna kurserna, med hjälp av Teaching by Competences-metoden. Den söker en läroplan som kontinuerligt uppdateras och som ses över med jämna mellanrum med hjälp av en metodik underbyggd på vetenskaplig grund, speciellt utvecklad för den brasilianska arméns utbildningssystem.

Systemet för skolutvärdering har kontinuerligt förbättrats, med hänsyn till elevernas prestationer i skolverksamheten, särskilt i grupparbeten och i resultaten av formella prov.

Skolan betonar integration och grupparbete i sin verksamhet, antar ett läsprogram för att stimulera läsningen och för att utöka officerarnas kultur och utvecklar en bred extern relation med utbildningsenheter, civila och militära, som söker samarbete inom många utbildningsområden.

Skolan har ett modernt kulturrum, biblioteket, som samlar en mottagningssal och en utställning. Biblioteket har en stor samling material för konsultation, förutom att det är knutet till andra bibliotek i landet och utomlands, är det specialiserat på militärvetenskap.

Förutom att läsa utvalda böcker och stimulera självförbättring erbjuder skolan sina elever besök på historiska platser som Santa Cruz Fortress, Imbuhy och Rio Branco Forts, Army Historical Museum, National Historical Museum, Museum of WWII Casualities och utställningar av kulturellt intresse.

Fysisk träning är grundläggande för goda skolprestationer. Militär fysisk träning ingår i disciplinplanen och stöds av Centro de Capacitação Física do Exército – CCEFEx (Army Physical Training Center).

Antagningar

Enligt Antagnings- och Enrollment Regulation Instructions (IRCAM) utförs urvalsprocessen för Higher Military Studies Courses (CAEM) i tre delprocesser: registrering, institutionellt urval och intellektuellt urval.

Efter registreringsanståndet utförs det institutionella urvalet av den permanenta undersökningskommittén vid Diretoria de Avaliação e Promoções – DAPROM (Army Evaluation and Promotion Department). Den tredje delprocessen, det intellektuella urvalet, genomförs genom diskursiva tester. Antagningstävlingen, för stridande och militära ingenjörsofficerare, består av 02 (två) prov, som täcker ämnena geografi och historia. Läkare utför endast geografitestet. Alla sökande måste redan vara behöriga i ett främmande språk.

Tävlingen väljer de framtida ledarna för armén och på grund av de funktioner de kommer att utföra kommer de att kräva kognitiva och affektiva kapaciteter, vilket kan sammanfattas enligt följande:

1. Intellektuell och kulturell bakgrund, nödvändig för styrkans framtida stabsofficer och rådgivare på hög nivå;

2. Tvärvetenskaplig kunskap om historia och geografi, nödvändig för kontinuiteten i institutionen av permanent karaktär "brasilianska armén", i en nation med dimensioner och projektion som Brasilien; och

3. Förmåga att lösa problem på ett syntetiskt, tydligt, objektivt och sammanhängande sätt, med minskad tillgänglighet av tid.

Kurser

Alla skolkurser är forskarutbildningskurser och är i enlighet med den lagstiftning som reglerar högskoleutbildningen i landet och som föreskrivs i Army Education Law Regulation. Dom är:

• Policy, strategi och högre ledning för armékursen (CPEAEx);
• Internationell kurs för strategiska studier (CIEE);
• Military High Studies Courses (CAEM): Command and General Staff Course (CCEM); Inriktningskurs för militäringenjörer (CDEM); Lednings- och generalstabskurs för medicinska tjänstemän (CCEM/Med) och Command and General Staff Course for Friendly Nations Officers (CCEM/ONA);
• Förberedande kurs för militära högskolekurser (CP/CAEM); och
• Research and Postgraduate Studies in Military Sciences stricto sensu (PPGCM-SS).

Policy, strategi och högre ledning för arméns kurs (CPEAEx)

För överstar utvalda efter meriter, med en varaktighet av ett år och med vakanser för officerare i marinen och flygvapnet . Det allmänna målet med denna kurs är att göra det möjligt för och utbilda officerare att ge råd till de högsta nivåerna inom militärstyrkorna.

Military High Studies Courses (CAEM)

De fyra kurserna i Military High Studies är uppdelade enligt följande:

Command and General Staff Course (CCEM)

Dess syfte är att möjliggöra och utbilda stridande officerare från Försvarsmakten, att utöva stabsuppgifter för brigader och högre befäl, samt att förbereda framtida befälhavare och arméns stridande generaler. Kursen pågår i två år och deltar av majorer och överstelöjtnant.

Riktnings- och generalstabskurs för medicinska tjänstemän (CCEM/Med)

Målen är att göra det möjligt för läkare att inneha befattningar och allmänna stabsfunktioner relaterade till hälso- och sjukvården, samt att förbereda framtida direktörer och medicinska generaler för armén. Kursens längd är ett år och deltas av majorer och överstelöjtnant.

Inriktningskurs för militäringenjörer (CDEM)

Syftet är att förse de militära ingenjörsofficerarna med väsentlig kunskap för att ge råd i aktiviteter relaterade till industriell mobilisering, samt att förbereda framtida befälhavare och militäringenjörsgeneralerna i armén. Kursen går av majorer och överstelöjtnant och pågår i ett år.

Kommando- och generalstabskurs för Friendly Nations-officerare (CCEM/ONA)

Dess syfte är att göra det möjligt för dessa officerare att utföra allmänna stabsfunktioner och att stärka vänskapsbanden med de representerade länderna. Kursens längd är ett år.

Förberedande kurs för militära högskolekurser (CP/CAEM)

Kursen pågår i cirka 12 månader. Det genomförs i ett distansundervisningsläge. Målen är:

1. Att utbilda officerare att delta i urvalsprocesserna för ECEME-kurser, på lika villkor, oavsett i vilken garnison de är utplacerade;

2. Tillhandahålla kulturell bakgrund för tjänstemannens goda prestationer i skolans kurser; och

3. Att öka den allmänna kunskapen om arméofficerare, använda historia och geografi och använda militärhistoria, geopolitik och strategi, skriftligt uttryck och skollösningsfrågemetoden som instrumentella discipliner. Dessa discipliner anses väsentliga för den högre officeren och den framtida befälhavaren.

Forskning och forskarstudier i militärvetenskap stricto sensu (PPGCM-SS)

Sedan 2001 har skolan bedrivit forskning och forskarstudier i militärprogrammet på Lato Sensu (specialisering) och Stricto Sensu (magister) och sedan 2005 Stricto Sensu (doktorsexamen), alla inom militärvetenskap. Stricto Sensu är ackrediterad av den federala utbildningsavdelningen, både magister- och doktorsexamen, och är avsedd för militärer och civila, nationella eller utländska, med syftet att utexaminera högt kvalificerade yrkesverksamma.

Programmen är organiserade i ett koncentrationsområde och deras respektive forskningslinjer, som omfattar ämnen av brasiliansk arméintresse, såväl som ämnen av intresse inom området för nationellt försvar, enligt nedan:

KONCENTRATIONSOMRÅDE	FORSKNINGSLINJER	ÄMNEN
NATIONELLT FÖRSVAR	Försvarsledning	1. Ledning	- av militära enheter - Budgetmässigt och finansiellt - av hälsa - av vetenskap och teknik
		2.Offentlig förvaltning 3. Militärt ledarskap och strategi 4. Processhantering 5. Projektledning 6. Logistik och mobilisering
	Krigs- och fredsstudier	1. Militärläran	- Arméutbildning och sysselsättning - Operativa system - Joint Operations
		2. Säkerhet och försvar 3. Geopolitik och strategi 4. Prospektiva studier 5. Internationella relationer 6. Organisations- och militärhistoria

Kronologi

• 1905 - Skapande av den militära generalstabsskolan (EEM), underställd arméns generalstab (EME).
• 1906 - Driftstart i krigsdepartementets gamla byggnad.
• 1907 - Provisorisk installation vid Brasiliens militärskola som inte längre finns, vid Praia Vermelha (Röda stranden).
• 1909 - Examen av första klassen; ökning av kursen till tre år och inkludering av undervisningen i strategi och militärhistoria.
• 1916 - Början av civila och militära myndigheters deltagande som föreläsare i skolan.
• 1918 - Tillfälligt avstängning av skolverksamheten på grund av första världskriget.
• 1920 - Återstart av verksamheten i den norra delen av det tidigare krigsdepartementet; början på orienteringen av den franska militärmissionen.
• 1921 - Installation i byggnaden ockuperad av den första militärpolisbataljonen, belägen på gatan Barão de Mesquita.
• 1940 - Definitiv installation i den nuvarande byggnaden Praia Vermelha (Röda stranden), sammanfallande med slutet av den franska militäruppdraget.
• 1947 - Skapande av kvartermästarens generalstabskurs.
• 1955 - Byte av valör till armébefäls- och generalstabsskola (ECEME).
• 1964 - Införande av "undervisningsområden" i skolans läroplan.
• 1965 - Omorganisation av skolan för att möta det nya undervisningssystemet och skapande av skolförberedande kurs.
• 1968 - Ersättning av undervisningsområden med undervisningssektioner.
• 1969 – Byte av skolans underordning från arméns generalstab till avdelningen för formations- och förbättringsarmén (DFA), en utbildnings- och forskningsavdelning (DEP) i arméministeriet.
• 1977 - Start av arméns generalstabskurs med en varaktighet av två år; och examen av den första klassen av Direction Course for Military Engineers (CDEM).
• 1986 – Skapande av policy, strategi och högre ledning för armékursen (CPEAEx).
• 1988 – Examen av den första CPEAEx-klassen.
• 1996 - Början av skolans omstrukturering för att anpassa sig till moderniseringen av arméns utbildningssystem.
• 2001 - Implementering av School Postgraduate Program.
• 2005 - Åminnelse av skolans hundraårsjubileum och skolhistoriska valör: Marechal Castello Branco .
• 2006 – Skapande av Management and Advisory Staff Course (CGAEM).
• 2012 – Skapandet av institutet Meira Mattos;
• 2015 – Erkännande av forsknings- och forskarstudier i militärprogrammet (masters) av Federal Education Department;
• 2016 – Implementering av undervisning genom kompetens Metodik och skolomstrukturering för att anpassa sig till denna typ av undervisning; Erkännande av forsknings- och forskarstudier i militärprogrammet (doktorsexamen) av Federal Education Department.
• 2017 – Överföring av Management and Advisory Staff Course (CGAEM) till Escola de Formação Complementar do Exército - EsFCEx (Complementary Formation Army School).

Se även

• brasilianska armén
• Lista över befälhavare för Escola de Comando e Estado-Maior do Exército
• Academia Militar das Agulhas Negras
• Lista över befälhavare för Academia Militar das Agulhas Negras
• Escola Preparatória de Cadetes do Exército
• United States Army Command and General Staff College - den amerikanska arméns motsvarighet

externa länkar

• ECEME officiella webbplats (på portugisiska)