Elisabeth Kendall

Elisabeth Kendall är en brittisk arabist, akademiker och kommentator vars stipendium har sträckt sig från Mellanösternlitteratur till militant jihad . Hon är mest känd för sitt arbete med hur islamistiska extremister utnyttjar arabiska kulturer och traditioner.

Biografi

Hon gick på Beaconsfield High School innan hon läste Oriental Studies vid University of Oxford där hon fick en förstklassig examen och belönades med Schacht Memorial Prize. Hon säkrade sitt första lektorat vid Pembroke College, Oxford . Hon tilldelades ett Kennedy-stipendium för att bedriva sin doktorandforskning vid Harvard University .

Från 2000 till 2010 hade hon befattningar vid St Antony's College, Oxford, sedan University of Edinburgh , där hon utsågs till chef för Centre for the Advanced Study of the Arab World ( CASAW ). Sedan 2010 har hon varit seniorforskare i arabiska och islamiska studier vid Pembroke College, University of Oxford. Hon tillbringar mycket tid på fältet, särskilt i Jemen.

Kendall redigerar serien "Essential Middle Eastern Vocabularies", för vilken hon också skrev tre volymer: Diplomacy Arabic , Intelligence Arabic och Media Arabic. Kendall förekommer ofta i internationella tv-, radio- och tryckta medier. Hon har bjudits in att presentera sin forskning för regeringar, militärer och underrättelsepublik över hela världen.

Den 7 mars 2022 tillkännagavs att hon skulle bli älskarinna på Girton College, Cambridge med verkan från den 1 oktober 2022.

Publikationer

  • Diplomacy Arabic , medförfattare med Yehia A. Mohamed, Edinburgh University Press, 2020
  • Reclaiming Islamic Tradition: Modern Interpretations of the Classical Heritage , samling artiklar redigerad tillsammans med Ahmad Khan, Edinburgh University Press, 2016.
  • Twenty-First Century Jihad: Law, Society and Military Action (serie: Library of Modern Religion), samling artiklar redigerad tillsammans med Ewan Stein, IBTauris, 2015.
  • Literature, Journalism and the Avant-Garde: Intersection in Egypt (serie: Routledge Studies in Middle Eastern Literatures), Routledge, 2006.