Elena Teplitskaya

Teplitskaya Elena Iosipovna (1916-1998) var en ukrainsk psykolog , lärare och läkare.

Liv

Teplitskaya föddes den 4 september 1916 i C. Zhmerinka Vinnitsa-regionen. Hon gick in i Kyiv Medical Institute och avslutade 1938. I december 1938 började hon forskarstudier vid Institutionen för patologisk fysiologi vid det andra Kiev Medical Institute . Hon dog 1998 vid 82 års ålder.

Karriär

Militär

Från de första dagarna av andra världskriget gick Teplitskaya till fronten. Hon skadades svårt under försvaret av Kerch . Hon arbetade på Kemerovo sjukhus (1942). Hon deltog i fientligheterna vid Leningradfronten. Hon var karriärkirurg vid frontlinjens sjukhus (1944). Hon tjänstgjorde i Fjärran Östern (1945-1946). Hon tilldelades examen under det stora fosterländska kriget. Efter kriget, från 1946 till 1948 år, tjänstgjorde hon i Kievs militära garnison.

Forskning

Efter demobilisering i september 1948 arbetade Teplitskaya i Institutets fysiologiska laboratorier som senior forskare. Hon startade sin avhandling på temat: "Trötthet och återhämtningsprocesser i grupper av små muskler aktivitet". Hon fick sin vetenskapliga examen som kandidat för medicinska vetenskaper från Lviv State Medical Institute 1953.

Hennes primära forskning ägnades åt mänsklig aktivitet. Hon studerade trötthet och vilans återställande inflytande i samband med olika typer av manuellt arbete (maskinskrivning, pianospel, arbete på en konfektyrfabrik). Hon drog slutsatsen att återställande av förmågan efter en arbetsdag hade en vågig karaktär och beror på rörelsens komplexitet och mångfald. Framgångsrikt försvarade sin avhandling i mars 1954, arbetade hon med högre nervös aktivitet på P. Pavlovas psykiatriska sjukhus medan hon undervisade vid avdelningen för psykopatologi och det namngivna kriminalvårdsinstitutet. M. Gorkogo.

Hon studerade frågor om bildning och dynamik i målmedvetna rörelser. När hon beskrev processen med praktisk aktivitet för intellektuellt funktionshindrade elever, uppmärksammade hon bristen på koordination av deras rörelser som ett specifikt drag i deras motoriska områden. Hon lyfte fram fyra utvecklingsstadier: motorik, tempo och rytm; målmedvetna handlingar och dynamik för samordning av rörelser.

Ett annat viktigt ämne var psykopatologi och psykiatri, i synnerhet forskning om schizofreni . Författaren observerade mycket högre nervös aktivitet hos sådana patienter, studerade de medvetna och undermedvetna, neurokemiska processer, mekanismer för "етіопатогенез" schizofreni, principer för social anpassning, verbal reaktion, dissociativa manifestationer, beteende, anpassning/återanpassning och beteendehastigheten. reaktioner och patologiska förändringar från schizofreni.

Hennes avhandling handlade om inställningarna för tidens rörelse och verbala reaktioner i experimentell schizofreniundersökning . Hon konsulterade för professor VM Banshchyrov och EI Boyko.

Hon studerade synpunkter från andra psykiatriker, inklusive PB Hannushkina, E. Krepelina, S. Kosakova och VP Serbian. Hannushkin skapade en psykiatrisk skola, experimentellt studerade hypnos, analyserade psykoanalytiska idéer och utvecklade en doktrin om patologisk karaktär och psykopatisk personlighet. Hannushkin trodde på psykopatisk personlighet och fann att den skilde sig från friska personligheter och kännetecknas av en medfödd karaktär och konsekvent rörelse.

Hon presenterade "Någon experimentell bekräftelse på PB Hannushkins syn på psykopatisk personlighet", vid en vetenskaplig konferens 1975, ägnad åt hans 100-årsjubileum.

Hon publicerade ett 50-tal artiklar om problemen med mental retardation och andra patologier. I synnerhet studerade hon den högre nervösa aktiviteten hos intellektuellt funktionshindrade barn, utvecklingen av deras nervösa aktivitet och känslornas inverkan på intellektuellt funktionshindrade barn. Telitskoi bidrog till metodiken för att undervisa barn med psykofysiska utvecklingsproblem, samt uppgraderingar av korrigerings-rehabiliteringsutbildningsprocessen i hjälpskolor.

Hon arbetade också med defektologisk vetenskap. Hon undervisade i en kurs om "Fundamentals of defectology".

MO Suprun, hänvisade till hennes starka intryck på sina elever.

Lärare

1967 bytte Teplitskaya till en lärartjänst vid institutionen och kriminalvårdsfakulteten och undervisade i psykologiska och pedagogiska discipliner inklusive korrigerande, fysiologi, psykologisk och pedagogisk diagnostik och patologisk anatomi.

Hon undervisade i material från SD Zabraman, I. Shvancara, BV Zejgarnyka, A. Beene, A. Anastazee och S. Freud. Hon talade flytande engelska och kunde infoga engelskt material på originalspråket.

Författare

Teplitskaya publicerade läroböcker. 1963 publicerade hon En kort guide till praktiska lektioner och demonstrationer av kursen i Pathologic Anatomy, som bidrog till elevernas praktiska forskningsfärdigheter i patofysiologiska och morfologiska processer, patogenes , såväl som kliniska sjukdomsmanifestationer. Hon var medförfattare till en guide för studenter Arbetslivsstudier i gymnasieskolan.

Bibliografi (delvis)

• Processer av trötthet och återhämtning arbetsgrupp av små muskler: dis. på soisk. uch. steg. cand. honung. Vetenskap / w/L: Lions.
• Kort guide till praktiska övningar och demonstrationer av patologisk anatomikurs.
• Svarshastigheten i den experimentella studien bolnїh schizofreni / On actual problems of experimental research response time w Tartu, 1969.
• Genom metodik för experimentell forskning personliga och typologiska egenskaper hos psykiskt sjuka AN SSSR, 1969. - 165–173.
• Tidsparametrar för motoriska och verbala svar i en experimentell schizofreni: dis. på soisk. uch. steg, Psykiatri "1969. w M. Mosk.
• Metodik för experimentell forskning av personliga och typologiska egenskaper hos psykiskt sjuka / Lacuna personlighet - 1970 - Volym 1
• Om rollen av vänster och höger frontallober och differentsiiorovanii verbala stimuli i logiska kategorier / w AIRomodanov, 1980 - T. XXVI - No.4 - s. 457–464.
• Inverkan på uppfattningen av känslor hos utvecklingsstörda elever / Vyp.13 - K., 1980.-S.45–50.
• Psykomotorisk aktivitet i strid med sinnet / Kiev: Hälsa 167-176s.
• Utvecklingen av praktiska aktiviteter för utvecklingsstörda elever / w VI Cooper, / ed. VIBondarya. - Av: Radyans'ka School, 1981. - Den 16–50.

externa länkar

• Administratör. "National Pedagogical Dragomanov University" .