Edward A. Krug

Edward A. Krug (26 september 1911 – 30 juli 1979) var University of Wisconsin–Madisons första Virgil E. Herrick professor i utbildningspolitiska studier.

Krug gick på Northwestern University och tog en BA 1933 och MA 1934. Han undervisade sedan i samhällskunskap vid Evanston Township High School fram till 1938. 1941 fick han sin Ph.D. från Stanford University och accepterade därefter en tillfällig anställning som biträdande professor. 1943 blev han gästassistent vid [University of Montana (www.umt.edu/)]. 1945 blev Krug Wisconsin State Curriculum Coordinator och innehade en samtidig position som Associate Professor of Education vid University of Wisconsin–Madison. 1947 återvände han till Stanford som docent, men återvände till Madison nästa år.

Krugs tidiga verk handlade om USA:s sociala liv. Med början 1950 började Krug en lång förlagskarriär om USA:s utbildningshistoria. 1950 publicerade han Curriculum Planning och ett decennium senare, Secondary School Curriculum . Han skrev också Charles W. Eliot och Popular Education (1961) och Salient Dates in American Education (1966). Han samarbetade på Schools and Our Democratic Society (1952), Multzple-Period Organization i Wisconsin Secondary Schools (1952), Administering Curriculum Planning (1957) och The College-Preparatory Function in Wisconsin High Schools (1959).

Hans arv fastställdes dock av en studie i två volymer av den amerikanska gymnasieskolan, The Shaping of the American High School (vol. 1, 1964; vol. 2 1971). Denna text är erkänd som standardhistoriken för denna institution.