David R. Cole

David R Cole (född 1967) är en australisk forskare inom områdena läskunnighet, globalisering, kritiskt tänkande, utbildningsfilosofi och Gilles Deleuze . Han är för närvarande anställd vid University of Western Sydney som docent i läskunnighet, engelska och ESL vid Center for Educational Research som temaledare för globaliseringen.

Cole studerade vid University of Liverpool , Bath Spa University och University of Warwick . Han började arbeta i Australien med lärarutbildning vid University of Tasmania (2004-2007) och föreläste vid University of Technology, Sydney (2008-2011).

Forskning

Coles synsätt är att behandla pedagogiska fenomen som en form av materialanalys. Därigenom tillämpar han begrepp som härrör från Gilles Deleuzes och Félix Guattaris arbete för att fördjupa sig i utbildningsprocesser som samtidigt arbetar på mikro- och makronivå. Han har nyligen använt "immanent materialism" i detta sammanhang och utvecklat ett nytt förhållningssätt till utbildningsmetodik sedan 1996.

Utvalda publikationer

Läskunnighet och utbildning

•   Multiliteracies in Motion: Current Theory and Practice , med Darren Pullen, Routledge (2009) ISBN 0-415-80157-5
•   Multiple Literacies Theory: A Deleuzian Perspective , med Diana Masny, Sense Publishers (2009) ISBN 90-87909-09-8
•   Multiliteracies and Technology Enhanced Education: Social Practice and the Global Classroom , med Darren Pullen (2009) ISBN 978-1605666730
•   The Political Philosophy of Eric Voegelin and His Followers: A Criticism of the Voegelinians (2009) ISBN 0779912853
•   Educational Life-Forms: Deleuzian Teaching and Learning Practice , Sense Publishers (2011) ISBN 978-94-6091-610-6
•   Surviving Economic Crises Through Education , Peter Lang (2012) ISBN 1-4331-1478-X
•   The Power In/Of Language (Educational Philosophy and Theory Special Issues) , med Linda J. Graham, Wiley-Blackwell (2012) ISBN 978-1444367010
•   Mapping Multiple Literacies: An Introduction to Deleuzian Literacy Studies , med Diana Masny, Continuum (2012) ISBN 978-1-4725-6914-1
•   Traffic Jams: Analyzing Everyday Life Through the Immanent Materialism of Deleuze & Guattari , Punctum Books (2013) ISBN 0-615-76700-1
•   Education and the Politics of Becoming , med Diana Masny, Routledge (2014) ISBN 978-0-415-74119-4
•   Capitalized Education: An immanent materialist account of Kate Middleton , Zero Books (2014) ISBN 978-1-78279-036-5

Roman

•   A Mushroom of Glass , Sid Harta Publishers (2009) ISBN 1-921030-82-8

externa länkar

• University of Tasmania ePrints
• Multiple Litacies Theory: A Deleuzian Perspective-sida
• Multilitteracy and Technology Enhanced Education: Social Practice and the Global Classroom-sidan
•   Multilitteracy i rörelse: Aktuell teori och praktik ISBN 978-0-415-80157-7