Ayşe Gül Altınay

Ayşe Gül Altınay är en turkisk akademiker som arbetar inom disciplinerna antropologi , kulturstudier och genusvetenskap , med fokus särskilt på militarism, våld och minne. Hon är professor i antropologi vid Sabancı University och chef för universitetets Gender and Women's Studies Centre of Excellence. Altınay sa att "huvudfrågan som formar mitt arbete och mitt liv" är "Ska vi förvandla vår smärta till mer våld, hat, smärta och orättvisa, eller till steg som multiplicerar liv, skönhet, kärlek, fred och rättvisa?" Hon är undertecknare av Academics for Peace -uppropet "Vi kommer inte att vara part i detta brott!" och förespråkar en fredlig lösning av den kurdisk-turkiska konflikten .

Biografi

Altınay tog examen i sociologi och statsvetenskap från Boğaziçi University 1994 och en doktorsexamen i kulturantropologi vid Duke University 2001. Hon är professor i antropologi vid Sabancı University och chef för universitetets Gender and Women's Studies Centre of Excellence. Hennes akademiska forskning fokuserar särskilt på militarism, våld och minne. Altınay sa att "huvudfrågan som formar mitt arbete och mitt liv" är "Ska vi förvandla vår smärta till mer våld, hat, smärta och orättvisa, eller till steg som multiplicerar liv, skönhet, kärlek, fred och rättvisa?" 2009 var Altınay styrelseledamot i Hrant Dink Foundation .

Akademiker för fred

Altınay undertecknade Academics for Peace- uppropet "Vi kommer inte att vara part i detta brott!", och förespråkade en fredlig lösning på den kurdisk-turkiska konflikten . Som ett resultat förföljdes hon för att "villigt och medvetet stödja en terroristorganisation som icke-medlem" och dömdes till 25 månaders fängelse. Altınay förnekade att hon stödde terrorism och sa att undertecknandet av petitionen var "en samvetshandling för en fredlig framtid formad av ickevåld, demokrati och lagar om mänskliga rättigheter". Altinay var en av få akademiker som åtalades i samband med Academics for Peace som inte fick villkorlig dom. Akademiska avdelningar vid Central European University , Duke University , Columbia University , London School of Economics , Goethe University Frankfurt , Sciences Po och andra universitet uttryckte motstånd mot åtalet liksom European Journal of Women's Studies . Scholars at Risk uttalade att det "är bekymrat över lagföringen av en forskare som uppenbar vedergällning för ickevåldsutövande av yttrandefriheten och föreningsfriheten, beteende som uttryckligen skyddas av internationella människorättsinstrument inklusive den allmänna förklaringen om mänskliga rättigheter Rättigheter och den internationella konventionen om medborgerliga och politiska rättigheter, som Turkiet är part i”.

Akademiskt mottagande

Altınays bok 2004 The Myth of the Military-Nation diskuterade militärens roll i det turkiska civila livet och militarismens ideologi som central för turkisk nation. Alev Cinar berömde det som "en rik och mycket informativ etnografisk studie av de sätt på vilka nationalism och medborgarskap i Turkiet har genomsyrats av en diskurs och kultur av militarism". Rebecca Bryant konstaterade att boken var "analytiskt skarp och politiskt modig" och "ett viktigt och lägligt arbete som tar upp ett av de mest centrala problemen för Turkiets utsikter till en europeisk framtid". Frances Hasso konstaterade att boken var en "rik och övertygande studie".

Arbetar

•   Altınay, Ayşe Gül (2004). Myten om den militära nationen: Militarism, genus och utbildning i Turkiet . Springer. ISBN 978-1-4039-7936-0 .
•   Altınay, Ayşe Gül; Arat, Yeşim (2008). Våld mot kvinnor i Turkiet: En rikstäckande undersökning . Punto. ISBN 978-975-01103-7-5 .
•   Altinay, Ayse Gul; Çetin, Fethiye (2014). Barnbarnen: Det dolda arvet från "förlorade" armenier i Turkiet . Routledge. ISBN 978-1-351-48198-4 .
•   Altınay, Ayşe Gül; Pető, Andrea , red. (2016). Gendered Wars, Gendered Memories: Feministiska samtal om krig, folkmord och politiskt våld . Routledge. ISBN 978-1-317-12967-7 .
•   Altınay, Ayşe Gül; Contreras, María José; Hirsch, Marianne; Howard, Jean; Karaca, Banu; Solomon, Alisa (2019). Kvinnor som mobiliserar minne . Columbia University Press. ISBN 978-0-231-54997-4 .